व्यावसायिक स्कूलों का डिजिटलीकरण
कार्यशाला का आयोजन क्यूई नॉन कॉलेज ऑफ टेक्नोलॉजी (क्यूसीईटी) द्वारा वियतनाम एसोसिएशन ऑफ वोकेशनल एजुकेशन एंड सोशल वर्क, हो ची मिन्ह सिटी ब्रांच (वीएवीईटी एसओडब्ल्यू) और वियतनाम एसोसिएशन ऑफ नॉन-पब्लिक वोकेशनल कॉलेज (वीएएनसी) के सहयोग से किया गया था।
कार्यशाला में बोलते हुए VANC के उपाध्यक्ष श्री टो झुआन गियाओ।
अपने उद्घाटन भाषण में, VANC के उपाध्यक्ष और VAVET SOW प्रतिनिधि कार्यालय के उप प्रमुख, श्री तो ज़ुआन जियाओ ने कहा कि डिजिटल परिवर्तन अब एक चलन नहीं रहा, बल्कि एक अपरिहार्य चलन और सामाजिक -आर्थिक विकास की एक महत्वपूर्ण प्रेरक शक्ति बन गया है। व्यावसायिक शिक्षा में, डिजिटल परिवर्तन उच्च-गुणवत्ता वाले तकनीकी मानव संसाधनों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने और डिजिटल श्रम बाजार की आवश्यकताओं को पूरा करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
श्री जियाओ के अनुसार, पिछले तीन वर्षों में, हो ची मिन्ह सिटी स्थित VAVET SOW प्रतिनिधि कार्यालय ने देश भर के 50 से ज़्यादा माध्यमिक विद्यालयों और महाविद्यालयों को शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों, डिजिटल शिक्षण संसाधनों, कृत्रिम बुद्धिमत्ता अनुप्रयोगों और मुक्त शिक्षण स्थलों तक पहुँच प्रदान की है, जिससे शिक्षण और अधिगम गतिविधियों के व्यापक डिजिटलीकरण में योगदान मिला है। विशेष रूप से, AI GPT कक्षा मॉडल, अल्चैटबॉट नामांकन, डिजिटल शिक्षण सामग्री और 2-तरफ़ा वर्चुअल-रियल अभ्यास कक्षों ने छात्रों को एक आधुनिक शिक्षण अनुभव प्रदान करने में मदद की है, जो वास्तविक श्रम बाज़ार से निकटता से जुड़ा हुआ है।
"एक सफल डिजिटल स्कूल बनाने के लिए, हमें न केवल उपकरण बदलने होंगे, बल्कि नेताओं से लेकर व्याख्याताओं तक की मानसिकता भी बदलनी होगी। डिजिटल वातावरण में डेटा को व्यवस्थित करना, संग्रहीत करना, पुनः प्राप्त करना और उसका मूल्यांकन करना डिजिटल योग्यता ढाँचे और बाज़ार प्रथाओं से निकटता से जुड़ा होना चाहिए," श्री तो शुआन जियाओ ने ज़ोर देकर कहा।
इस बीच, क्यूसीईटी के प्रभारी उप-प्राचार्य श्री फाम वान तुओंग के अनुसार, कॉलेजों में डिजिटल परिवर्तन के लिए एक विशिष्ट योजना, कर्मचारियों, शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रशिक्षण रणनीति बनाने और डिजिटल संसाधनों के विकास की आवश्यकता होती है। तकनीक तक पहुँच के साथ-साथ, डिजिटल परिवर्तन के लिए ब्रांड की स्थिति भी आवश्यक है, और स्कूल का मिशन पेशे को बनाए रखना है। ऐसा करने के लिए, राज्य समर्थन नीति के अलावा, स्कूल की आंतरिक शक्ति को बढ़ावा देना, व्यवसायों का सहयोग और समर्थन अत्यंत महत्वपूर्ण है।
श्री फाम वान तुओंग ने आशा व्यक्त की कि, "यह कार्यशाला इकाइयों और स्कूलों के लिए प्रबंधन और शिक्षण में प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग के लिए अनुभव और समाधान साझा करने हेतु एक व्यावहारिक मंच है, जिसका लक्ष्य राष्ट्रीय विकास के युग में स्कूल गतिविधियों का आधुनिकीकरण और व्यापक रूप से डिजिटलीकरण करना है।"
क्यूसीईटी के प्रभारी उप-प्राचार्य श्री फाम वान तुओंग ने जानकारी साझा की।
कार्यशाला में, विशेषज्ञों, वक्ताओं और प्रबंधकों ने डिजिटल दक्षता ढाँचे पर आधारित डिजिटल स्कूलों के निर्माण के विषय पर विशेष रिपोर्टें साझा कीं। मुक्त शैक्षिक संसाधनों के अनुसंधान, प्रशिक्षण और विकास संस्थान के विशेषज्ञ ले ट्रुंग न्घिया ने डिजिटल दक्षता ढाँचे, मुक्त शैक्षिक संसाधन ढाँचे के संस्करण 2.0, स्वास्थ्य सेवा, हरित पर्यटन, शिक्षा और तकनीकी प्रशिक्षण, और व्यावसायिक प्रशिक्षण में डिजिटल परिवर्तन अनुप्रयोगों का परिचय दिया।
विशेषज्ञ ले क्वांग - एआई शिक्षा प्रशिक्षण के निदेशक, ने गूगल की डिजिटल शिक्षण सामग्री, शिक्षण में एआई अनुप्रयोगों, गूगल जेमिनी अकादमी के बारे में जानकारी दी; मैपल सेंटर फॉर साइंस, टेक्नोलॉजी एंड इकोनॉमिक डेवलपमेंट के प्रतिनिधि ने नामांकन और स्कूल प्रबंधन में जीपीटी के साथ एकीकृत कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) और चैटबॉट के अनुप्रयोग के बारे में जानकारी दी।
उद्यम साथ देते हैं, छात्र एकीकृत होने के लिए तैयार हैं
उसी दोपहर, कार्यशाला के ढांचे के भीतर, व्यावसायिक शिक्षा में व्यवसायों और सहयोग की भूमिका पर एक चर्चा आयोजित की गई। विन वीएन ग्रुप, हायो एजुकेशन, डायमंड गोल्ड ग्रुप, वियतनाम एजुकेशन डेवलपमेंट एंड ह्यूमन रिसोर्सेज सप्लाई ज्वाइंट स्टॉक कंपनी के वक्ताओं ने भर्ती से जुड़े एआई प्रशिक्षण, इंटर्नशिप मॉडल - व्यावहारिक नौकरियां, घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय संयुक्त कार्यक्रम, विदेशों में मानव संसाधन स्थानांतरण आदि विषयों पर चर्चा की।
कार्यशाला में विशेषज्ञ अपनी बात साझा करते हुए।
प्रतिनिधियों ने स्नातकों की भर्ती और करियर अभिविन्यास में व्यवसायों की भूमिका पर भी चर्चा की। छात्रों को घरेलू और विदेशी श्रम बाज़ारों तक पहुँचने में सहायता करना, व्यावहारिक ज्ञान के पूरक के रूप में कौशल कक्षाओं के माध्यम से अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण क्षमता में सुधार करना।
घरेलू और विदेशी उद्यमों में छात्रों के लिए इंटर्नशिप, प्रोडक्शन इंटर्नशिप और व्यावसायिक अभ्यास का आयोजन करें। व्यावहारिक अनुभव को बढ़ाएँ, छात्रों को व्यावसायिक कार्य वातावरण से शीघ्र परिचित होने में मदद करें, जिससे भविष्य के लिए करियर चुनने की मानसिकता बने।
श्री तो शुआन जियाओ ने पुष्टि की: "उद्यम दीर्घकालिक और स्थायी व्यावसायिक शिक्षा गतिविधियों के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण आधार हैं। जब स्कूल और व्यवसाय मिलकर काम करेंगे और नवाचार करेंगे, तभी हम डिजिटल मानव संसाधनों के प्रशिक्षण में वास्तविक सफलता प्राप्त कर सकते हैं।"
व्यापार प्रतिनिधि सूचना का आदान-प्रदान करते हैं।
क्यूसीईटी के उप-प्राचार्य फाम वान तुओंग ने ज़ोर देकर कहा कि यह कार्यशाला न केवल साझा करने का एक मंच है, बल्कि जुड़ाव - नवाचार - विकास की यात्रा का एक प्रस्थान बिंदु भी है। एक डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म से, एक डिजिटल लर्निंग स्कूल का निर्माण होगा जो शिक्षार्थियों, समाज और व्यवसायों की बेहतर सेवा करेगा।
श्री फाम वान तुओंग ने उम्मीद जताई कि, "कार्यशाला स्कूल डिजिटलीकरण पहलों को लागू करने और तीन पक्षों: राज्य - स्कूल - व्यवसाय, के बीच सहयोग को मजबूत करने की प्रतिबद्धता के साथ समाप्त हुई, जो 4.0 युग में व्यावसायिक शिक्षा के सतत विकास के लक्ष्य की ओर ले जाएगी।"
स्रोत: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xay-dung-nha-truong-so-tren-nen-khung-nang-luc-so/20250625053655162
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