घटिया विश्वविद्यालयों के विलय और विघटन का अनुरोध

(दान त्रि) - पोलित ब्यूरो द्वारा अनुरोधित कार्यों में से एक है उच्च शिक्षा संस्थानों की व्यवस्था और पुनर्गठन करना, तथा घटिया उच्च शिक्षा संस्थानों का विलय और विघटन करना।

उपरोक्त जानकारी शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर पोलित ब्यूरो के 22 अगस्त के संकल्प 71-एनक्यू/टीडब्ल्यू में दी गई थी।

प्रस्ताव 71 उच्च शिक्षा के विकास के लिए एक रणनीतिक ढाँचा विकसित करने की तत्काल आवश्यकता पर भी ज़ोर देता है। इसमें उच्च शिक्षा संस्थानों के पुनर्गठन और पुनर्संरचना की आवश्यकता, और घटिया उच्च शिक्षा संस्थानों के विलय और विघटन की आवश्यकता शामिल है।

शिक्षा क्षेत्र को अनुसंधान संस्थानों के उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ विलय का अध्ययन करने की आवश्यकता है; प्रबंधन दक्षता में सुधार लाने और स्थानीय मानव संसाधन प्रशिक्षण आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से पूरा करने के लिए कुछ विश्वविद्यालयों को स्थानीय प्रबंधन को हस्तांतरित करने का अध्ययन करना चाहिए।

इससे पहले, जून के मध्य में शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा आयोजित मानव संसाधन विकास और "3-पक्षीय" सहयोग (राज्य, स्कूल और उद्यम) पर परियोजनाओं के कार्यान्वयन पर सम्मेलन में, उच्च शिक्षा विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक डॉ. गुयेन अनह डुंग ने कहा कि 2021-2030 की अवधि के लिए उच्च शिक्षा और शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क की योजना के अनुसार, बड़े उच्च शिक्षा केंद्र बनाए जाएंगे, लगभग 50 से 60 उच्च शिक्षा संस्थान डॉक्टरेट स्तर तक प्रशिक्षण देंगे।

विशेष रूप से, कई सार्वजनिक विश्वविद्यालयों को सुव्यवस्थित और पुनर्गठित किया जाएगा; शारीरिक शिक्षा, खेल और कला विश्वविद्यालयों को पुनर्गठित किया जाएगा।

तकनीकी शैक्षणिक विश्वविद्यालयों को प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग पर ध्यान केंद्रित करते हुए बहु-विषयक, बहु-क्षेत्रीय उच्च शिक्षा संस्थानों के रूप में पुनर्गठित और विकसित करना।

शैक्षणिक महाविद्यालयों के लिए, व्यवस्था और संगठन की दिशा एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय या एक बहु-विषयक, बहु-क्षेत्रीय उच्च शिक्षा संस्थान (एक स्कूल, शिक्षाशास्त्र या बुनियादी विज्ञान के संकाय के साथ) के साथ विलय करना है;

किसी स्थानीय या क्षेत्रीय उच्च शिक्षा संस्थान में विलय करें। कई अन्य स्थानीय शैक्षणिक संस्थानों के साथ विलय या समेकन करें।

विलय के अलावा, यह उम्मीद की जा रही है कि आने वाले समय में, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय और हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय को उन्नत किया जाएगा और शिक्षाशास्त्र में प्रमुख राष्ट्रीय उच्च शिक्षा संस्थानों के रूप में विकसित किया जाएगा।

इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी के पांच प्रमुख विश्वविद्यालय और अन्य प्रमुख उच्च शिक्षा संस्थान इसमें मुख्य भूमिका निभाते हैं (फोटो: दुय थान)।

श्री डंग के अनुसार, यह उम्मीद की जाती है कि अब से 2030 तक, 2050 के दृष्टिकोण के साथ, हम क्षेत्र और दुनिया के बराबर गुणवत्ता और प्रतिष्ठा हासिल करने के लिए राष्ट्रीय और क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों के विकास में निवेश और उन्नयन पर ध्यान केंद्रित करेंगे।

2 शैक्षणिक विश्वविद्यालयों और 5 प्रमुख तकनीकी एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालयों तथा अन्य प्रमुख उच्च शिक्षा संस्थानों के साथ मिलकर, वे उच्च शिक्षा संस्थानों के नेटवर्क में एक प्रमुख भूमिका निभाते हैं।

ह्यू विश्वविद्यालय और दा नांग विश्वविद्यालय को राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों के रूप में विकसित करना। इनमें से, हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय को 120,000-130,000 छात्रों के साथ सबसे बड़ा प्रशिक्षण पैमाना दिया गया है, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में 70,000-80,000 छात्र हैं, और ह्यू और दा नांग के राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों में 140,000-150,000 छात्र होने की उम्मीद है।

वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई, वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी, तथा हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय को एशिया में अग्रणी उच्च शिक्षा संस्थानों के समूह के रूप में विकसित करने की दिशा में अग्रसर होने की उम्मीद है।

स्वास्थ्य क्षेत्र में 5 तकनीकी एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालयों तथा प्रमुख उच्च शिक्षा संस्थानों का एक समूह गठित करना...

डॉ. गुयेन आन्ह डुंग के अनुसार, इस विलय से उचित पैमाने और वितरण संरचना के साथ विश्वविद्यालय और शैक्षणिक शिक्षा सुविधाओं का एक समकालिक और आधुनिक नेटवर्क विकसित करने में मदद मिलेगी।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm