Meglepő számok az iskolapszichológiáról

A társadalom folyamatosan fejlődik, az internet és a modern technológia használatának köszönhetően a családtagoknak kevesebb idejük van egymásra figyelni és gondoskodni egymásról. A szülők és gyermekek közötti kötődés hiánya miatt a fiatalokról alkotott negatív kép nem észlelhető és nem korrigálható időben, ami számos sajnálatos következményhez vezet.

Pham Van Giao mester, az Alkalmazott Pszichológiai és Neveléstudományi Intézet igazgatója elmondta, hogy a vietnami iskolapszichológia problémája jelenleg nagyon feszült és válságos. Ez nagy nyomást gyakorol az iskolákra, a hatóságokra és a szülőkre.

Pham Van Giao mester - doktor hangsúlyozta az iskolai pszichológiai tanácsadás előmozdításának szükségességét.

Az oktatási szektor adatbázisából kinyert adatok szerint a 2022–2023-as tanév kezdete óta országszerte 27 iskolai erőszakos eset történt, amelyekben 108 ember vett részt.

Az Egészségügyi Minisztérium 2023-as jelentése szerint a becslések szerint 3,2 millió vietnami szenved depresszióban. Közülük a 18 és 29 év közötti korosztályban a legmagasabb a betegség előfordulási aránya (5,4%); a nőknél a betegség aránya (4,2%) magasabb, mint a férfiaknál (2,1%).

A Population Services International (PSI) egy másik tanulmánya szerint a nem házas vietnami nők (15-24 évesek) több mint 10%-ának volt már legalább egy nem kívánt terhessége. A következmények számos esetben abortuszhoz, iskolai lemorzsolódáshoz, családtag-elkerüléshez, társadalmi elszigeteltséghez, anyagi nehézségekhez stb. vezetnek.

2022 júniusában a Vietnami Családtervezési Szövetség bejelentette, hogy átlagosan közel 300 000 abortuszt végeznek országszerte évente, amelyek 70%-át diákok végzik.

A diákoknak pszichológiai segítségre van szükségük az iskolától és a szülőktől. Fotó: AI: Hue Xuan

Az iskolai nemek szerinti megoszlással kapcsolatos egyes felmérések azt mutatják, hogy a diákok közel 20%-a LMBT (leszbikus, meleg, biszexuális, transznemű) személynek vallja magát.

MSc. - Dr. Giao úgy véli, hogy ez azért lehet, mert a diákok érdeklődési köre eltér a 4 nemi standardtól (meleg, leszbikus, biszexuális, transznemű), vagy az interneten található ismeretlen eredetű információk befolyásolják őket. Fiziológiailag azonban ez nem teljesen helyes, a gyerekek elgondolkodhatnak a nemükön, ha nem kapnak megfelelő oktatást és támogatást.

A fenti számok azt mutatják, hogy az iskolapszichológiai tanácsadás nagyon fontos. 2017 vége óta a legtöbb iskolában említik és megszervezik a tanácsadást, de az Iskolapszichológiai Tanácsadó Iroda nem volt hatékony. A déli régióban az iskolai tanácsadással foglalkozók száma az évek során fokozatosan nőtt, a 2013-2014-es 0,34 fő/iskola értékről jelenleg 1,09 fő/iskola értékre.

„Bár növekedés tapasztalható, a jelenlegi diáklétszám mellett a tanácsadók/iskolák száma még mindig túl kevés” – erősítette meg Giao Mester – Doktor.

A pszichológusok úgy vélik, hogy az iskolai pszichológiai tanácsadás folyamata nemcsak a diákok problémáinak megoldásában segít, hanem javítja a tanárokkal, szülőkkel, barátokkal stb. való kapcsolataikat is. A tanácsadás segít a diákoknak gyorsan megoldani a tanulmányokban és az életben felmerülő nehéz helyzeteket. Ugyanakkor a diákok egészséges, kényelmes életet élhetnek, csökken a tanuláshoz szükséges nyomás és stressz, és boldogan és hatékonyan élhetnek.

Forrás: https://nld.com.vn/bat-ngo-ve-nhung-con-so-tam-ly-hoc-duong-196240805085719174.htm