Az Oktatási és Képzési Minisztérium rámutat az okokra, amiért a fiatal tanárok felmondanak vagy munkahelyváltást kérnek.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint a 2020 augusztusa és 2023 augusztusa közötti 3 tanévben az egész országban több mint 40 000 tanár mondott fel vagy váltott munkahelyet, akiknek a 35 év alatti tanárok mondták fel a munkahelyüket 60%-át.

2023 augusztusa és 2024 áprilisa között további 7215 tanár fog felmondani, akik közül az óvodai szinten felmondók száma magas százalékot tesz ki (körülbelül 22%), és fokozatosan csökken az iskolai végzettség szerint, alacsonytól magasig.

Így kevesebb mint 4 év alatt országszerte több mint 47 000 tanár hagyta ott az állását. A valóságban 2025 áprilisára az országban még mindig 102 097 tanár hiányzik az óvodai és általános oktatás minden szintjén az előírt kvótához képest (az óvodából 30 057, az általános iskolából 22 255, a középiskolából 30 702, a gimnáziumból pedig 19 083 tanár hiányzik).

Az Oktatási és Képzési Minisztérium rámutat az okokra, amiért a fiatal tanárok felmondanak vagy munkahelyváltást kérnek - 1

A probléma az, hogy egy sor új szabályozás miatt az oktatási szektornak több tanárra van szüksége, és a tanárok minőségét egyre inkább javítani kell.

Ezek közé tartozik a 3-5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételére való felkészülés; a napi két tanítási alkalomból álló tanítási órarend; a tanulók idegennyelvi készségeinek fejlesztése, az angol fokozatos második nyelvvé tétele az iskolákban...

Nem megfelelő preferenciális politikák szerinti engedmények

A tanárok bér- és juttatáspolitikájáról szóló rendelettervezetben Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter rámutatott a tanárhiány valóságára, amely sok településen továbbra is fennáll a diákok számának gyors növekedése miatt, miközben a településeknek a szabályozásoknak megfelelően korszerűsíteniük kell a bérszámfejtésüket.

Az elmúlt években az ágazat végrehajtotta a 2018-as Általános Oktatási Programot, de sok településen hiány van tanárokból számos tantárgyból, például az informatikából, az idegen nyelvekből és a művészetekből a toborzási források hiánya miatt, vagy azoknak, akik ezeket a szakokat tanulják, lehetőségük van más, magasabb jövedelmű szakmákban elhelyezkedni, mint tanárként; vagy hiány van az etnikai kisebbségi területeken, hegyvidéki területeken, határ menti területeken, szigeteken és különösen nehéz társadalmi -gazdasági körülmények között lévő területeken dolgozó tanárokból...

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a tanárok hosszú ideig a szakmájuktól függően 25%-tól 70%-ig terjedő kedvezményes juttatásokat élveztek, amelyből a tanárok többsége csak 25%-35%-os juttatást élvez (ez a szám körülbelül 76%-ot tesz ki), főként a deltában és a városokban, ahol az életszínvonal magasabb, mint más régiókban.

A magasabb juttatások csak különleges esetekben érvényesek, például: az egyetemeken és főiskolákon a marxista-leninista természettudományokat és a Ho Si Minh-gondolatot közvetlenül oktató tanárok 45%-ot kapnak; a hegyvidéki, szigeti, távoli és elszigetelt területeken az óvodákban és általános iskolákban közvetlenül tanító tanárok 50%-ot; az etnikai bentlakásos iskolákban, szakközépiskolákban, fogyatékkal élők iskoláiban és osztályaiban, valamint javítóiskolákban dolgozó tanárok és oktatási adminisztrátorok 70%-ot...

Ezen felül azok a tanárok, akik részt vesznek az oktatásban és nevelésben, és 5 évig fizették a kötelező társadalombiztosítási járulékot, jogosultak a jelenlegi fizetésük 5%-ának megfelelő szolgálati idő utáni pótlékra, plusz vezetői beosztási pótlékra és a keretet meghaladó szolgálati idő utáni pótlékra.

A 6. évtől kezdődően minden évhez további 1% járulékot számítanak. Így a munkaviszony első 5 évében az új tanárok csak a bértényező és a kedvezményes juttatások szerinti fizetést kapják, szolgálati idő utáni juttatások nélkül, így az összjövedelem továbbra is alacsony. Ezért a fiatal tanárok jövedelme meglehetősen eltér a tapasztalt tanárokétól, annak ellenére, hogy az alapvető feladatok ugyanazok.

Pontosabban, egy óvodapedagógus legalacsonyabb fizetése körülbelül 6,6 millió VND, egy általános iskolai tanáré körülbelül 7,3 millió VND, egy középiskolai, gimnáziumi és egyetemi előkészítő tanáré pedig körülbelül 7,1 millió VND. Ez a fizetés túl messze van egy tanár legmagasabb fizetésétől, amely rendre 20,6 millió, 24,6 millió, 28,5 millió és 30,5 millió; alacsonyabb, mint a munkavállalók 2024-es átlagos 7,7 millió VND-s fizetése.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a fiatal tanárok fizetése nagyban eltér a tapasztalt tanárokétól.

„A megélhetésre nem elegendő jövedelem is részben oka annak, hogy az elmúlt években egyre több tanár hagyta ott a munkahelyét, különösen a fent említett 35 év alatti fiatal tanárok körében” – erősítette meg az Oktatási és Képzési Minisztérium.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium úgy véli, hogy bár a párt és az állam figyelmet fordít a tanárokra vonatkozó rendszerre és politikára, a valóság azt mutatja, hogy a jelenlegi rendszerek és politikák nem igazán vonzották a jó diákokat a pedagógia tanulmányokra; nem vonzották a fiatal tudósokat, a tehetséges embereket, a pedagógiai szektoron kívüli jó embereket tanárnak; nem tartották meg igazán a jó tanárokat, azokat a tanárokat, akik különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között dolgoznak...

Ezért áttörést jelentő és kiemelkedő szabályozásokra van szükség a tanárok bérére és juttatásaira vonatkozóan, hogy biztosítsuk a tanári kar stabil mennyiségét és javítsuk annak minőségét.

(Forrás: tienphong.vn)

Link: https://tienphong.vn/bo-gddt-chi-nguyen-nhan-khien-Giao-vien-tre-nghi-hoac-xin-chuyen-viec-post1792685.tpo?fbclid=IwY2xjawN0TzxleH RuA2FlbQIxMABicmlkETFKa0dVRFNRc3U1VWhNTk9MAR4DRYyOabpQS-_n6T2l__vowlXpTZ9SvL_VU-D2NamnYYpbDeGEFn57jzXEUQ_aem_7RbL0NS4w9

Forrás: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-chi-nguyen-nhan-khien-giao-vien-tre-nghi-hoac-xin-chuyen-viec-ar984721.html