Oktatási és Képzési Minisztérium: Vannak települések, amelyek kirívóan megsértik az oktatás és képzés állami irányítását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői kijelentették, hogy vannak olyan települések, amelyek kirívóan megsértik az oktatás és képzés állami irányítását a szélsőségesség és a fókuszpontok elrendezésének és egyszerűsítésének mechanikussága miatt.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium által október 24-én délután szervezett, a 71-NQ/TW számú határozat tanulmányozását és végrehajtását célzó konferencián Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes kijelentette, hogy az oktatás és képzés területén az állami irányítás kirívó megsértésének jelensége tapasztalható. Felszólított a szélsőséges tendenciák elkerülésére az oktatási és képzési fókuszpontok megszervezése, összevonása és korszerűsítése során.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes azt mondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériumoknak fel kell emelniük a szavukat a helyi oktatási körülmények védelme érdekében.

FOTÓ: TRAN HIEP

Pham Ngoc Thuong úr elmondta, hogy az oktatás és képzés fejlesztésében áttörést hozó feladatok és megoldások egyike az oktatási intézmények hálózatának felülvizsgálatára és átalakítására való összpontosítás, amelyben a szakképzés kiemelt érdeklődésre számot tartó terület. A Párt Állandó Bizottságának és az oktatási és képzési miniszter iránymutatása szerint az oktatási és képzési szektornak meg kell fontolnia a szakiskolák és főiskolák rendszerszerűségének biztosítását.

E feladat végrehajtása során az oktatási és képzési szektornak, a minisztériumoknak, a fióktelepeknek és a településeknek körültekintőnek kell lenniük, és megfelelő tervekkel kell rendelkezniük.

„Nem igaz, hogy minden főiskolát beolvasztanak egy egyetembe. Vannak olyan szakmák... amelyekhez főiskolai végzettség szükséges, és amelyeket továbbra is nagyra értékelnek” – jegyezte meg Mr. Thuong, hozzátéve, hogy „ha csak véletlenszerűen csináljuk, minden főiskolát egyetemmé alakítunk, kapkodva, kontroll nélkül csináljuk, az nem fog működni. Az oktatási és képzési miniszter irányítja ezt.”

Thuong úr szerint az óvodáknak és az általános iskoláknak is kerülniük kell a szélsőséges és mechanikus tendenciákat. A méretarányon és földrajzi távolságon alapuló áttekintésnek és elrendezésnek ésszerűnek kell lennie.

„A közelmúltban arról értesültünk, hogy egy tartomány a középiskolák közel 50%-ának csökkentését tervezi. Ezzel kapcsolatban az Oktatási és Képzési Minisztérium létrehozott egy ellenőrző csoportot. A minisztérium ellenőrző csoportja a közeljövőben, a jövő héten együttműködik az (érintett település – PV) Oktatási és Képzési Minisztériumával” – mondta Thuong úr.

Az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes szerint két kampuszt egyetlen, közel 100 osztállyal rendelkező iskolává egyesítenek, bár csökkentik az igazgatók és a főosztályvezetők számát, egy igazgatónak továbbra is két hely között kell oda-vissza rohangálnia.

„Az ilyen jellegű összevonás a kormányzati és helyi irányítási modellt alkalmazza az oktatási intézmények irányítási modelljére” – mutatott rá Mr. Thuong, mondván, hogy egy ilyen megállapodás sérti az Oktatási és Képzési Minisztérium államigazgatási rendeleteit. A minisztérium szabályozta az iskolákban az osztályok számát, de egyes települések még mindig kirívóan megsértik azt.

„Tudjuk azt is, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium tanárainak is megvannak a saját nehézségeik, de fel kell emelnünk a szavunkat az iparág védelme érdekében. Az iparág védelme itt a diákok tanulási körülményeinek védelmét, valamint az adminisztrátorok és a tanárok munkakörülményeinek megőrzését jelenti” – jegyezte meg Mr. Thuong.

Forrás: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-co-dia-phuong-ngang-nhien-vi-pham-quan-ly-nha-nuoc-ve-gd-dt-18525102418354808.htm