Az Oktatási és Képzési Minisztérium új tervezetet tett közzé, amely azt javasolja, hogy az iskolák maguk választhassák ki a tankönyveiket.

[hirdetés_1]
Ez az egyik tartalma a közoktatási és továbbképzési intézmények tankönyvválasztásáról szóló rendelettervezetnek, az Oktatási és Képzési Minisztérium nyilvános véleményeket vár.

Bộ GD&ĐT ra dự thảo mới, đề xuất các trường có thể tự lựa chọn sách giáo khoa

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közzétett egy tervezetet, amely lehetővé teszi az iskolák számára, hogy maguk válasszák ki a tankönyveiket. (Forrás: Thanh Nien újság)

A tervezet szerint a tankönyvválasztó tanácsot az általános oktatási intézmény igazgatója vagy a szakképzési központ igazgatója hozza létre, hogy segítse az intézmény (általában iskola) vezetőjét a tankönyvek kiválasztásának megszervezésében.

Minden iskola létrehoz egy tanácsot. A többszintű általános iskolákban minden szint létrehoz egy tanácsot.

A Tanács tagjai: vezető, vezetőhelyettes; a szakmai csoport, a szakmai csoport, a szakmai osztály (együttesen: szakmai csoport) vezetőjének képviselője, a tanár képviselője, a szülő-tanár munkaközösség képviselője.

A tanács tagjainak száma páratlan szám, minimum 11 fő. A 10-nél kevesebb osztállyal rendelkező általános oktatási intézmények esetében a tanács tagjainak minimális létszáma 5 fő.

A tanács feladata a szakmai csoportok üléseinek jegyzőkönyveinek, a tanárok tankönyvbírálati és értékelési űrlapjainak, valamint a szakmai csoportok által kiválasztott tankönyvlisták elbírálásának megszervezése.

Innen kiindulva szintetizálja és javasolja az iskolaigazgatónak a szakmai csoportok által kiválasztott tankönyvek listáját, miután azokat a követelményeknek való megfelelés szempontjából értékelték.

A Tanács elnöke felelős a tanács működéséért, munkatervének tervezéséért és végrehajtásáért.

Ezenkívül a Tanács elnöke felelős az intézmény tankönyveinek kiválasztásának magyarázatáért.

A tankönyvkiválasztási folyamattal kapcsolatban a tanács kiválasztási szervezési tervet készít az intézmény számára, és feladatokat oszt ki a tagok között.

A tanács terve és a tankönyvválasztási kritériumok alapján a szakcsoport vezetője tervet készít a szakcsoportban strukturált egyes tantárgyak tankönyvválasztásának megszervezésére, és a megvalósítás előtt beszámol róla az iskola igazgatójának.

A tantárgyi csoport vezetője megszervezi azt is, hogy az iskola tantárgyát oktató összes tanár (beleértve a bérszámfejtéses, szerződéses, kiküldött, vendég- és iskolaközi tanárokat is) részt vegyen az adott tantárgy tankönyveinek kiválasztásában.

A szakmai csoport első ülése előtt legalább 15 nappal a szakmai csoport vezetője megszervezi a tantárgyi tankönyvek áttanulmányozását a tantárgy tanárai számára; véleményező és értékelő lapokat készít a tantárgyi tankönyvekhez.

A tantárgyi csoport vezetője megbeszélést szervez a tantárgytanárokkal, hogy megvitassák és megszavazzák az adott tantárgy tankönyvének kiválasztását.

Miután a tanács ajánlást tesz az iskolaigazgatónak a szakmai csoportok által kiválasztott tankönyvek listájáról, az iskola elkészít egy könyvkiválasztási fájlt, és elküldi azt az Oktatási és Képzési Minisztériumnak (általános és középiskolák esetében), valamint az Oktatási és Képzési Minisztériumnak (középiskolák esetében).

Az Oktatási és Képzési Minisztérium értékeli az iskolák tankönyvkiválasztási nyilvántartásait; az értékelés eredményeiről és a kiválasztási listáról jelentést tesz az Oktatási és Képzési Minisztériumnak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium megszervezi az iskolák tankönyvválasztási dossziéinak elbírálását; áttekinti az Oktatási és Képzési Minisztériumok jelentéseit az értékelési eredményekről és az iskolák tankönyvválasztási listáiról; szintetizálja az eredményeket, összeállítja az iskolák tankönyvválasztási listáját, és benyújtja azt a Tartományi Népi Bizottságnak megfontolásra és jóváhagyásra.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium által benyújtott iskolák tankönyvkiválasztásának eredményei alapján a Tartományi Népi Bizottság helyi szinten dönt a kiválasztási lista jóváhagyásáról.

A felhasználás során a tanárok, diákok és a szülők (ha vannak) ajánlásai alapján az iskola jelentést tehet és javaslatot tehet az Oktatási és Képzési Minisztériumnak (általános és középiskolák esetében), valamint az Oktatási és Képzési Minisztériumnak (gimnáziumok esetében) a tankönyvjegyzék kiigazítására és kiegészítésére.

[hirdetés_2]
Forrás