Az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette az egyetemi felvételi pontszámok átszámításának módszerét

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương pháp quy đổi điểm xét tuyển đại học - Ảnh 1. — A diákok a Tuoi Tre újság által más egységekkel együttműködve szervezett 2025-ös Felvételi és Pályaválasztási Tanácsadási Vásáron ismerkedhetnek meg a felvételi információkkal. Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírásai szerint idén azoknak az iskoláknak, amelyek sokféle felvételi módszert alkalmaznak, szabályokat kell kidolgozniuk az egyenértékű pontszámok átszámítására - Fotó: TRAN HUYNH

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a többféle felvételi módszert alkalmazó iskolák számára az iskolának szabályokat kell kidolgoznia az egyenértékű pontszámok felvételi küszöbértékre és felvételi pontszámokra való átszámítására a felvételi előírások betartásának biztosítása érdekében, amelyekben a tartalmakat a minisztérium utasításai szerint következetesen hajtják végre.

Mi a pontkonverziós szabályok felépítésének folyamata?

Az egyenértékű pontszámok átszámításának céljai egyszerűek, biztosítva a képzési program, az iparág és az iparágcsoport bemeneti követelményeinek legjobban megfelelő jelöltek kiválasztását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium előírja, hogy a pontszámok átszámításának tudományos és gyakorlati alapokon kell alapulnia, beleértve a statisztikai adatokat, a felvett hallgatók tanulási eredményeinek elemzését a kombinációk szerint, valamint az éves középiskolai érettségi vizsgaeredményeket.

Információk a vizsgát szervező iskolák részletes pontszámeloszlásáról, tanulmányi eredményekről (amennyiben az iskola felhasználja a felvételi eredményeket); a felvételi pontszámok (beleértve a kombinációs/értékelési eredmények összpontszámát... és a bónuszpontokat) felhasználása az átváltási szabályok meghatározásához; a felvételi pontszámok kihirdetése az egyes felvételi módok szerint.

Azoknak a képzőintézményeknek, amelyek saját vizsgákat szerveznek (kapacitásfelmérés, gondolkodásfelmérés stb.): hirdessék ki a pontszámok eloszlását, és dolgozzanak ki egy tervet a vizsgaeredményeik középiskolai érettségi vizsgapontszámokkal való átszámítására.

A közeljövőben lehetőség van a 2024-es pontszámokkal együtt kihirdetni az átváltási szabályokat, hogy az iskolák ezeket a vizsgaeredményeket referenciaként felhasználhassák és szabályokat dolgozhassanak ki; kihirdetni a különálló vizsgák eredményeire vonatkozó átváltási szabályokat;

Amikor a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgaeredmények elérhetővé válnak, az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelenti az átváltási szabályokat.

A konverziós szabályok felépítéséhez vedd alapul a középiskolai vizsgaeredményeidet

Az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatása szerint az iskolák a középiskolai érettségi vizsgaeredmény-adatokat vagy a középiskolai bizonyítványok adatait használják az átváltási szabályok kidolgozásának alapjául.

Statisztikai adatok alapján elemezze a korábbi évek kombinációi szerint felvett diákok tanulmányi eredményeit. Konkrétan: Statisztikák az egyes felvételi módok szerint felvett jelöltek számáról legalább 2 egymást követő évben; az iskola minden egyes tanulójának tanulmányi eredményei.

Az iskola tanulmányi teljesítménye és az ugyanazon jelöltcsoport felvételi módszereinek pontszámeloszlása közötti korreláció elemzése alapján; a bemeneti minőség biztosításához szükséges küszöbértéktől az értékelési skála maximális pontszámáig az iskolának legalább 3 pontszámtartományt kell meghatároznia (például: kiváló - jó, közepes és elégséges), hogy legalább 3 lineáris korrelációs függvényt (3 elsőrendű függvényt) építsen fel ezekre a 3 pontszámtartományra.

Konkrétan: Készítsen egy átváltási táblázatot, és interpolálja a két felvételi módszer pontszámai közötti folytonos lineáris korrelációs függvényt (a középiskolai érettségi vizsgaeredményeket alapul véve).

Pontátváltási táblázat

A megfelelő lineáris korrelációs függvény:

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phương pháp quy đổi điểm xét tuyển đại học - Ảnh 4.

Elégítse ki az f(Ak) = Bk feltételt. Ebből határozza meg az Mk és Nk korrelációs együtthatókat.

A fenti terv alapján, és ezzel egyidejűleg a 2025-ös középiskolai érettségi eredmények rendelkezésre állását követően a Minisztérium által kihirdetett egységes szabályok alapján az iskolák a képzési program/ágazat/ágazati csoport sajátosságai alapján elkészítik az iskolai átalakítási szabályokat, és a vonatkozó előírásoknak megfelelően kihirdetik azokat.

Hogyan lehet ekvivalens pontokat konvertálni a metódusok között

Például: Ugyanazon jelöltcsoport eredményeinek elemzése a 2024-es középiskolai érettségi vizsgaeredmények és a tanulmányi átiratok eredményei (6 félév) felhasználásával 5 hagyományos blokk szerint;

A diákok korábbi évekbeli tanulmányi eredményeinek értékelése alapján a következőket mutatják: a kiváló jelöltek a felvett jelöltek teljes számának 30%-át teszik ki, ami 24,75-ös középiskolai vizsgaeredménynek és 25,75-ös felvételi pontszámnak felel meg; a jó vagy annál jobb jelöltek a felvett jelöltek teljes számának 80%-át teszik ki, ami 20,5-ös középiskolai vizsgaeredménynek és 22,0-es felvételi pontszámnak felel meg; a többiek az elégséges szinten vannak.

Ennek megfelelően az iskolák a pontszámokat (24,75; 25,75); (20,5; 22) a küszöbpontszámmal együtt használhatják a bemeneti minőség biztosítására, valamint az értékelési skála maximális pontszámát (30; 30) az egyes régiók linearizálására és egy képlet (elsőfokú egyenletforma) létrehozására a két módszer közötti ekvivalens felvételi pontszám átváltásához.

Feltételezve, hogy mindkét módszer esetében a határérték 15, így:

Egy A jelölt átlagpontszáma 23, és az eredeti módszer szerinti skála pontszámára, amely a középiskolai érettségi vizsgaeredményeken alapuló módszer, az alábbiak szerint kerül átszámításra:

Ezenkívül látható, hogy a pontszámok közötti különbség (6 féléves átirat pontszámok és középiskolai érettségi vizsga pontszámok) 1,0 - 1,5 pont között ingadozik ennél a jelöltcsoportnál.

Egy másik példa: A felvételi pontszámok ekvivalens átváltása a gondolkodási értékelő teszt eredményeit használó felvételi módszer és a középiskolai érettségi eredményeit használó felvételi módszer között.

A tanulmányi pontszámok, a gondolkodást értékelő tesztek pontszámai és az érettségi vizsgaeredmények elemzése alapján

Az A egyetemen ugyanazon jelöltcsoport középiskolája átváltási táblázatot készített:

Konkrétan, ha egy gondolkodási értékelési módszer (gondolkodási értékelési teszt pontszáma + bónuszpontok, ha van) szerinti pontszám 68,68 pont, akkor a középiskolai módszer szerint átszámított pontszám a következő lesz: