Oktatási és képzési miniszter: Szankciókat vezet be a plusz tanítási szabályok megsértése esetén

A választóknak a plusz oktatás kezelésével kapcsolatos petícióira reagálva Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter elmondta, hogy a minisztérium véglegesíti és módosítja az oktatási ágazatban alkalmazandó adminisztratív szankciókra vonatkozó szabályozást, beleértve a plusz oktatásra és tanulásra vonatkozó szabályozások megsértésének kezelésére vonatkozó szankciók kidolgozását is.

A 15. Nemzetgyűlés 9. ülésszaka előtt benyújtott petíciójukban Ninh Binh tartomány szavazói kijelentették, hogy a plusz oktatásra és oktatásra valós szükség van, de ha nem megfelelően kezelik, számos következménnyel járhat. Jelenleg nincsenek szankciók az iskolákon kívüli plusz oktatási lehetőségekre, így sok intézmény nem tartja be a plusz oktatásra vonatkozó szabályozásokat.

Nguyen Kim Son miniszter azt nyilatkozta, hogy szankciókat fognak bevezetni a plusz oktatás szabályainak megsértése esetén.

FOTÓ: TRAN HIEP

Ezért a választók azt javasolják, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium adjon ki szabályozásokat a tanórán kívüli oktatási létesítmények engedélyezésére, irányítására, ellenőrzésére, értékelésére és kezelésére vonatkozóan a minőség és a tanulók jogainak biztosítása, a személyek felügyeletének, valamint a vezetői szintek általi ellenőrzés és vizsgáztatás megkönnyítése érdekében.

Nguyen Kim Son miniszter írásban válaszolva a tartalomra kijelentette: A 29. körlevél szabályozza a plusz oktatást és tanulást, valamint azokat a szabályokat, amelyek alkalmazhatók és nem alkalmazhatók a plusz oktatásban és tanulásban. A körlevél egyértelműen meghatározza minden szint és ágazat felelősségét a plusz oktatási és tanulási tevékenységek irányításában.

Kim Szon úr ugyanakkor azt is elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium befejezi és módosítja az oktatási szektorban adminisztratív szankciókra vonatkozó szabályozást, beleértve a plusz oktatásra és oktatásra vonatkozó szabályozások megsértésének kezelésére vonatkozó szankciók hozzáadását is.

Ugyanakkor továbbra is javasolják a Kormánynak , hogy a feltételes üzletágak listájába vegye fel a korrepetálási és tanulási szolgáltatásokat, hogy e szolgáltatás irányítása átláthatóbb és egyértelműbb legyen.

Javaslat az iskolákban tartandó pluszórák megfontolására, mit mond a miniszter?

A plusz oktatás kérdésével kapcsolatban Ninh Binh tartomány szavazói elmondták, hogy a szülők és a lakosság egyetért az iskolán kívüli plusz oktatás és tanulás szigorú kezelésével az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. körlevele szerint, de remélik, hogy minden szinten fontolóra veszik majd, hogy az iskolák az oktatási szektor irányítása alatt plusz oktatást szervezhessenek, és a szabályozásoknak megfelelően adózhassanak, kedvező feltételeket teremtve a diákok utazásához és tanulásához.

A javaslat szerint az iskolákban a plusz órák és a korrepetálás lebonyolítása jobb és kényelmesebb lesz, az iskolai létesítmények is jobban biztosítják a diákok tanulását; az iskolákban a plusz órák és a korrepetálás költségei alacsonyabbak lesznek, mint a jelenlegi központokban.

A tartalomra reagálva Nguyễn Kim Son miniszter elmondta, hogy a minisztérium a közelmúltban számos megoldást vezetett be a plusz tanítási és tanulási tevékenységek kezelésére. Ugyanakkor javította a rendes iskolai órák minőségét és növelte az iskolai oktatás minőségéért való elszámoltathatóságot.

Időt és teret biztosítsunk a diákoknak, hogy az egyéni igényeknek megfelelően oktatási tevékenységeken keresztül tapasztalhassák meg, gyakorolhassák és képezhessék magukat az átfogó fejlődés érdekében.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium kiad egy dokumentumot, amely iránymutatást ad a napi két tanítási óráról az általános oktatási program hatékony megvalósítása érdekében; a diákok önálló és csoportos tanulásának megszervezése, a gyakorlatok növelése, valamint az átfogó oktatás minőségének és képességeinek javítása érdekében.

A kultúra, a művészetek, a testnevelés, az életvezetési készségek, a STEM-oktatás, a pályaválasztási oktatás, az idegen nyelvek stb. oktatási tevékenységeinek megerősítése a diákok igényeinek kielégítése érdekében; a szocializáció előmozdítása az oktatás minőségének javítása érdekében.

Ezzel egyidejűleg elnökölni és koordinálni a minisztériumokkal, ügynökségekkel és helyi önkormányzatokkal a napi 2 alkalmos tanítási/tanulási rendszer (beleértve a plusz tanítási és tanulási tartalmakat) megszervezésével kapcsolatos feladatok megfelelő végrehajtásának irányítására való összpontosítás érdekében.

Irányítsa és haladéktalanul tájékoztassa a helyi önkormányzatokat a megoldások szinkron telepítésében, terveket és ütemterveket dolgozzon ki a 2 alkalmos/napos oktatás megszervezésére, a helyi adottságoknak megfelelően, a létesítmények, a pénzügyek és a tanári kar tekintetében.

A költségvetési elosztás priorizálása napi két tanítási alkalom megszervezésének feltételeinek biztosítása érdekében; az oktatási intézmények létesítményeinek fejlesztését célzó programok és projektek hatékony végrehajtása.

Az oktatási és képzési szektor vezetője úgy véli, hogy a fenti szabályozásokkal az iskolák hatékonyan fogják kihasználni a rendelkezésre álló létesítményeket és erőforrásokat, korlátozni fogják a közvagyon pazarlását és a családi kiadásokat a diákok átfogó fejlesztése érdekében.

Forrás: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-se-bo-sung-che-tai-xu-ly-vi-pham-day-them-185250731113611781.htm