Nguyen Kim Son miniszter hazafias emulációs mozgalmat indított az oktatási szektorban.

Verseny az innovációért és az oktatás , valamint a képzés minőségének javításáért

November 17-én délelőtt a Hanoi Nemzeti Oktatási Egyetem, az Oktatási és Képzési Minisztérium ünnepséget tartott a november 20-i vietnami tanárnap és az oktatási szektor 8. Hazafias Verseny Kongresszusának (2025-2030) megünneplésére.

A 2025-2030-as időszakra vonatkozó emulációs mozgalom elindításakor Nguyen Kim Son miniszter elmondta: „Az oktatási szektor széles körben alkalmazta az emulációs mozgalmakat, amelyeket hatalmas spirituális motivációnak tekintve az emberek tudásának bővítésére, az emberi erőforrások képzésére és a tehetségek ápolására.”

A teljes politikai rendszer egyhangú elszántságának, a nép támogatásának, különösen több mint 1,6 millió tanár és vezető elkötelezettségének és felelősségvállalásának köszönhetően a miniszterelnök és az Oktatási és Képzési Minisztérium által elindított versenymozgalmak számos kiemelkedő eredményt értek el.

Ennek révén tipikus kollektívák és egyének sora jelent meg, amelyek az innováció és a kreativitás iránti akaratot, elszántságot és törekvést képviselik. Ezeket az eredményeket a párt és az állam is elismerte, fontos hajtóerőt teremtve az ország általános társadalmi-gazdasági fejlesztési céljainak sikeres megvalósításához.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium továbbra is elő fogja mozdítani a pártbizottságok és szervezetek összességének összefogását minden szinten az emuláció és a jutalmazás megvalósításában; aktívan reagálni fog a miniszterelnök által indított emulációs mozgalmakra, és hatékonyan végrehajtja azokat.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium oktatási szektora és az Emelkedési és Jutalmazási Tanács nevében a miniszter hazafias versenymozgalmat indított az egész oktatási szektorban a 2025-2030-as időszakra, melynek témája: „Az egész oktatási szektor versenyez az innovációban, javítja az oktatás és a képzés minőségét, biztosítja a magas színvonalú emberi erőforrásokat, megfelel a nemzeti fejlődés követelményeinek a 2025-2030-as időszakban”; hogy áttörést érjünk el az oktatás és a képzés fejlesztésében a Politikai Bizottság 71. számú határozatának, a párt és az állam oktatási és képzési irányelveinek szellemében, hozzájárulva a társadalmi-gazdasági fejlődéshez, a nemzeti innovációhoz, a haza építéséhez és védelméhez, kielégítve az ország gyors és erőteljes fejlődésének követelményeit az új időszakban.

Az oktatási szektorban a 2025-2030 közötti időszakra vonatkozó hazafias versenymozgalom témája: „Az egész oktatási szektor versenyez az innovációban, javítja az oktatás és a képzés minőségét, magas színvonalú humánerőforrást biztosít, megfelelve a 2025-2030 közötti időszak nemzeti fejlődésének követelményeinek”. Fotó: Le Cuong.

5 fontos dolog, amire érdemes odafigyelni

A miniszter azt javasolta, hogy az egész iparág a következő főbb tartalmakra összpontosítson:

Először is: Összpontosítani kell Ho Si Minh hazafias versenyről alkotott gondolatainak terjesztésére és alapos megértésére, a Politikai Bizottság 41-CT/TW számú, a párt versenyben betöltött vezető szerepének megerősítéséről és a munka jutalmazásáról szóló irányelvének tartalmára az új helyzetben, konkrét megoldásokat kell alkalmazni a 41-CT/TW számú irányelv végrehajtására, valamint a Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatának konkrét formába vitelére; végre kell hajtani To Lam főtitkárnak az oktatási szektor irányításával kapcsolatos véleményét és nyilatkozatait az új tanév megnyitóján és az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóján, valamint Luong Cuong elnök iránymutatását a vietnami tanárok napján és az oktatási szektor 8. Hazafias Verseny Kongresszusán.

Másodszor: Minden oktatási és képzési intézménynek, minden köztisztviselőnek, közalkalmazottnak és az egész szektorban dolgozónak megfelelően végre kell hajtania a 71. és az 57. számú határozat, a tanárokról szóló törvény, valamint számos más politika és irányelv feladatait és megoldásait.

Az egész szektor jól teljesítette szerepét az emberek ismereteinek bővítésében, az emberi erőforrások képzésében, a tehetséggondozásban és az ideológiai és kulturális fronton az élvonal zászlójának felemelésében. Előmozdította az oktatási szektor és az Oktatási és Képzési Minisztérium dicsőséges történelmi hagyományát, egyesítve és törekedve a Párt, az Állam és a Nép által kijelölt feladatok sikeres elvégzésére.

Ugyanakkor hatékonyan végre kell hajtani a tanárokról szóló törvényt; olyan tanári csapatot kell létrehozni, amely megfelel a követelményeknek mennyiség, struktúra, képzettség, kapacitás tekintetében, valamint olyan előadókat, akik erős politikai akarattal, jó szakértelemmel, világos szakmai etikával és a hozzájárulás iránti erős vággyal rendelkeznek.

Javítani kell az óvodai és általános oktatás minőségét, bevezetni az egyetemes középfokú oktatást és azzal egyenértékű oktatást, korszerűsíteni a szakképzést, áttörést elérni a magas színvonalú emberi erőforrások és tehetségek fejlesztésében, megerősíteni az erkölcsi, intellektuális, fizikai és esztétikai nevelést a vietnami nép értékrendjének formálása érdekében az új korszakban.

Az átfogó digitális átalakulás előmozdítása; a szolidaritás és az egység szellemének fenntartása és erősítése az egész iparágban; a felelősségvállalás, a hozzájárulás iránti vágy előmozdítása, valamint a határozott és hatékony intézkedések megtétele az együttes erő megteremtése érdekében. Az oktatási intézmények kollektív vezetésének politikai magot kell alkotnia, erősnek, tisztának és példaértékűnek. A mélyreható nemzetközi együttműködés és integráció előmozdítása, valamint a nemzetközi szabványok alkalmazásának fokozása a nemzeti oktatási rendszerben, Vietnam feltételeinek és körülményeinek megfelelően.

A küldöttek emlékfotókat készítenek az ünnepségen. Fotó: Le Cuong.

Harmadszor: Meg kell erősíteni a pártbizottságok, pártszervezetek és hatóságok orientációs, irányítási és átfogó vezetési szerepét az oktatásban és képzésben. A pártbizottságok, pártszervezetek, ügynökségek és egységek vezetői innovatív gondolkodást, cselekvést, vezetést és irányítást alkalmaznak, konkrét tervekkel és intézkedésekkel rendelkeznek az oktatásban és képzésben bekövetkező erőteljes minőségi változások előmozdítása érdekében; motivációt kell teremteni az ügynökségek és egységek kulcsfontosságú feladatainak megfelelő elvégzésének előmozdítására, valamint az oktatás és képzés minőségének és hatékonyságának javítására.

Minden iskola az alap, megteremtve az anyagi és technikai feltételeket, a biztonságos tanulási környezetet és a támogatást a tanulók átfogó fejlődéséhez.

Minden tanár, köztisztviselő és közalkalmazott az egész szektorban előmozdítja a felelősségtudatot, a tulajdonosi szellemet, és okossággal és erőfeszítéssel hozzájárul az oktatási szektor fejlődéséhez.

Az oktatási szektorban dolgozó tanárok, előadók és dolgozók azért versengenek, hogy a lehető legjobban megvalósítsák azt a szellemiséget, miszerint minden tanár ragyogó példakép a diákok számára; arra törekszenek, hogy megújítsák a tanítási módszereket abban az irányban, hogy a tanárok vezetők, orientálók és támogatók legyenek, és fejlesszék a tanulók képességeit; modern technológiákat és technikákat alkalmazzanak, és hatékonyan megvalósítsák a miniszterelnök és az Oktatási és Képzési Minisztérium által elindított emulációs mozgalmakat.

Minden diáknak elő kell mozdítania a hazaszeretetet akarata és törekvései ápolásával, szorgalmas tanulással és gyakorlással, jó és etikus életmóddal, a törvények betartásával, valamint közösségi tevékenységekben és önkéntes munkában való aktív részvétellel, hogy hasznos emberré váljon, karriert és jövőt építsen az ország számára. Emellett proaktívan kell tanulniuk és elsajátítaniuk a világkultúra lényegét, meg kell őrizniük nemzeti identitásukat, és folyamatosan fejleszteniük kell intelligenciájukat és képességeiket, hogy hozzájárulhassanak az ország és a nemzet közös fejlődéséhez, világpolgárrá válva.

Negyedik: Javítani kell az emulációs mozgalmak minőségét és hatékonyságát, valamint a munka jutalmazását, motivációt kell teremteni az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának sikeres megvalósításához, a tudomány, a technológia, az innováció és a nemzeti digitális transzformáció fejlesztéséhez és alkalmazásához, valamint a gyors és fenntartható nemzeti fejlődés céljainak és feladatainak megvalósításához való hozzájáruláshoz.

Fedezze fel és alkalmazzon fejlett modelleket a Ho Si Minh-korszak ideológiájának, erkölcsének és életmódjának tanulmányozásával és követésével kapcsolatos mozgalmak utánzása terén; haladéktalanul dicsérje, tisztelje és jutalmazza a megfelelő embereket, a megfelelő munkát, a megfelelő eredményeket, és keltse fel az oktatási szektorban működő közösségek és egyének elkötelezettségének és kreativitásának szellemét.

Ötödik: A médiaügynökségek több időt töltenek a hazafias emulációs mozgalmakról, jó emberekről és jó cselekedetekről szóló külön oldalakon, rovatokban és információkban, hogy dicsérjék, tiszteljék és megismételjék őket, széles körű befolyást teremtve a társadalomban.

A miniszter hangsúlyozta: „Ho Si Minh elnök tanításainak mélyreható megvalósítása: „Együtt előmozdítjuk a hazafias versenyt, minden nehézség leküzdhető, minden feladat jól elvégezhető”, az oktatási szektor számára: „Bármilyen nehéz is, versenyeznünk kell, hogy jól tanítsunk – jól tanuljunk”. Az Oktatási és Képzési Minisztérium minden szinten arra kérte az oktatási vezetőket, a tanárokat, a köztisztviselőket, a közalkalmazottakat, a személyzetet és a diákokat az egész szektorban, hogy működjenek együtt a versenymozgalom hatékony végrehajtása érdekében, hozzájárulva az oktatási szektor 2025–2030 közötti politikai feladatainak sikeres megvalósításához.

A miniszter úgy véli, hogy az új időszakban az oktatási szektor versenymozgalma számos előnnyel jár majd, hozzájárulva az oktatás minden szintjének és fokozatának minőségének javításához, valamint a párt, az állam és a nép által kijelölt politikai feladatok megfelelő ellátásához.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-phat-dong-phong-trao-thi-dua-yeu-nuoc-nganh-giao-duc-post757046.html