Az Egészségügyi Minisztérium irányítja a rezidens- és szakorvosok képzését.

Az új felsőoktatási törvény kimondja, hogy 2026-tól kezdődően az egészségügyi szektorban a posztgraduális képzési programokat az Egészségügyi Minisztérium fogja megvalósítani.

December 10-én reggel az Országgyűlés megszavazta a felsőoktatásról szóló törvény módosítását.

A törvény szerint a fokozatot adó képzési programok a következők: alapképzési programok, amelyek alapképzésben (bachelor's degree) részesülnek; mesterképzési programok, amelyek mesterképzést vagy alap- és mesterképzések kombinációját nyújtják, a befejezett szintnek megfelelő fokozattal; és doktori képzési programok, amelyek doktori fokozatot vagy mester- és doktori fokozatok kombinációját nyújtják, a befejezett szintnek megfelelő fokozattal.

Pontosabban, az egészségügyi szektorban a rezidens és szakorvosi fokozatokhoz vezető posztgraduális képzési programokat az Egészségügyi Minisztérium irányítja, szervezi és irányítja. Ez egy olyan téma volt, amely korábban is sok vita tárgyát képezte.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter beszédet mond, amelyben ismerteti és válaszol a visszajelzésekre. Fotó: Nemzetgyűlés

Mielőtt a Nemzetgyűlés elfogadta volna a határozatot, Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter kifejtette, hogy a kormány álláspontja szerint a szakorvosok és a rezidens orvosok rendkívül képzett személyek, akik jelentős mértékben hozzájárulnak az emberek egészségének gondozásához és védelméhez, ezért megérdemlik a tiszteletet és a megfelelő kezelést.

A rezidens- és szakdiplomák mester- vagy doktori fokozatokkal való egyenértékűségének elismerése azonban jelenleg nem rendelkezik tudományos alappal és nemzetközi precedenssel.

Az országok gyakorlata azt mutatja, hogy az oktatási rendszer egyértelműen különbséget tesz az akadémiai képzés (mesterképzés, doktori képzés) és a speciális gyakorlati képzés között.

A mester- és doktori fokozatok az akadémiai képzési rendszerhez tartoznak, saját programokkal, tanulási eredményekkel és szabályozásokkal; míg a rezidensképzések és a szakképzések (I. és II. szint) intenzív gyakorlati képzésként ismertek el, amelyek kifejezetten az orvosi területre jellemzőek, de nem tartoznak a posztgraduális képzési rendszerhez.

Az orvosi terület továbbra is a jelenlegi szabályozásoknak megfelelően képez mester- és doktori hallgatókat, valamint nevez ki tudományos címeket, például docenst és professzort.

Ezért a kormány megállapodott abban, hogy „az egészségügyi szektorban a rezidens és szakorvosi fokozathoz vezető posztgraduális intenzív képzési programokat az Egészségügyi Minisztérium irányítja, szervezi és irányítja”.

Ez a szabályozás az Egészségügyi Minisztérium felelősségének megerősítését célozza a speciális egészségügyi területeken folytatott posztgraduális képzések irányításában.

A Hanoi Orvostudományi Egyetem orvosai szeptemberben választották ki rezidens szakterületüket. Fotó: HMU

A felsőoktatási intézményekkel és a felsőoktatási tevékenységet folytató egyéb oktatási intézményekkel kapcsolatban a módosított felsőoktatási törvény egyértelműen kimondja, hogy „a felsőoktatási intézmény a nemzeti oktatási rendszerhez tartozó, jogi személyiséggel rendelkező, e törvény és más vonatkozó törvények rendelkezéseivel összhangban szervezett és működő oktatási intézmény”.

A felsőoktatási intézmények közé tartoznak: az egyetemek, más néven akadémiák, amelyek multidiszciplináris képzést kínálnak a felsőoktatás különböző szintjein; a multidiszciplináris egyetemek a felsőoktatás minden szintjén; a felsőoktatási intézményrendszerhez tartozó országos és regionális egyetemek, amelyek multidiszciplináris képzést kínálnak a felsőoktatás minden szintjén.

Ezzel a szabályozással az Országgyűlés úgy döntött, hogy megtartja a regionális egyetemeket, ahelyett, hogy – ahogy azt néhány országgyűlési képviselő a tárgyalások során javasolta – megszüntetésüket javasolta.

A módosított felsőoktatási törvény egyértelműen kimondja, hogy a regionális egyetemek küldetése és funkciója a magas szintű humánerőforrás képzése, a tehetségek fejlesztése, a tudományos kutatás, a technológia fejlesztése, az innováció, a tudásátadás, valamint a társadalom, az ország és az emberiség szolgálata.

A regionális egyetemek emellett összevonják az erőforrásokat, előmozdítják a regionális kapcsolatokat, és támogatják a régió társadalmi-gazdasági fejlődését, hozzájárulva a nemzeti fejlesztési stratégia végrehajtásához.

A kormányzati indoklás szerint a regionális egyetemek küldetése továbbra is a stratégiai feladatok ellátása, a régiók összekapcsolása, valamint a tudományos, technológiai és innovációs ökoszisztéma fejlesztése.

A kormányzat megállapította, hogy javítani kell az egyes regionális egyetemek belső irányításának hatékonyságát, tisztázni kell a regionális egyetemek stratégiai koordinációs funkcióját, valamint a tagegyetemek tudományos, szervezeti és pénzügyi autonómiáját; valamint tökéletesíteni kell az egyes szintek decentralizációs mechanizmusát, elszámoltathatósági mechanizmusát, személyzeti normáit, működési módszereit és felelősségi köreit.

A tandíjak nyilvánosak.

A módosított felsőoktatási törvény kimondja, hogy a képzőintézmények jogosultak a tandíjakat a költségmegtérülés és az ésszerű felhalmozás elve alapján meghatározni a képzés minőségének javítása érdekében; az állami intézményeknek azonban be kell tartaniuk a Kormány által kiadott keretrendszert és szabályozásokat.

A törvény előírja az egyetemek számára, hogy teljes mértékben nyilvánosságra hozzák a képzési költségeket, a tandíjakat, a felvételi díjakat és az egyéb szolgáltatási díjakat minden szinten, tanévben és a teljes tanulmányi folyamatban.

Ugyanakkor az oktatási intézményeknek bevételeik egy részét a hátrányos helyzetű vagy kormányzati támogatási programokra jogosult diákok tandíjának elengedésére, csökkentésére és támogatására kell fordítaniuk, az állami szabályozásoknak és az egyes iskolák sajátos politikáinak megfelelően.

A felvételi szolgáltatások és egyéb támogató szolgáltatások díjait a felmerült ésszerű és tényleges költségek fedezésének elve alapján határozzák meg, és biztosítaniuk kell az átláthatóságot és a források megfelelő felhasználását. A kormány részletes szabályozást fog kiadni a felsőoktatási tandíjakról és szolgáltatási díjakról, hogy egységes irányítási keretet hozzon létre a teljes rendszerben.

Forrás: https://vietnamnet.vn/bo-y-te-quan-ly-viec-dao-tao-bac-si-noi-tru-chuyen-khoa-2471167.html