Tovább kell ösztönözni az egyetemek és a vállalkozások közötti együttműködést

GD&TĐ - A vietnami egyetemek és vállalkozások közötti együttműködés ma inkább a humánerőforrás-képzés támogatására összpontosít, mintsem a kutatás és az innováció összekapcsolására.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium kijelentette: „Bár létrejött az együttműködés a vietnami egyetemek és vállalkozások között, az általában nem kiterjedt, főként néhány hagyományos formára összpontosít, mint például a szakmai gyakorlatok és a hallgatók toborzása.”

Az együttműködés tartalma továbbra is korlátozott, az iskolák közel 90%-a nyilatkozott úgy, hogy együttműködik a diákok szakmai gyakorlataival kapcsolatban (a vállalatok gyakornokokat fogadnak), a vállalatok mintegy 70%-a támogat ösztöndíjakat és állásbörzéket diákok számára.

Eközben a képzésben vagy kutatásban részt vevő vállalkozások aránya továbbra is alacsony. Az iskoláknak csak mintegy 30%-ában vannak olyan vállalkozások, amelyek véleményt nyilvánítanak a programról, szakértőket küldenek oktatásra, vagy közösen végeznek K+F projekteket.

Ez azt mutatja, hogy a vietnámi egyetemek és a vállalatok közötti együttműködés ma inkább a humánerőforrás-képzés támogatására irányul, mintsem a kutatás és az innováció összekapcsolására.

Az iskolák tudományos és technológiai tevékenységekből és transzferből származó bevételei nagyon szerények. A cikkek publikálásában vezető Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem 2024-ben (2024 novemberéig) mindössze 241,2 milliárd VND bevételt ért el tudományos és technológiai szolgáltatásokból, és ez a szám még az előző két évnél is alacsonyabb (2022: 319 milliárd, 2023: 288 milliárd).

Ez részben a vállalkozásokkal való együttműködés nem hatékony kereskedelmi hasznosítását tükrözi.

Ennek egyik oka az, hogy a tudósok nem fordítottak figyelmet a szellemi tulajdon regisztrációjára (a találmányok és hasznos megoldások védelme), így a szellemi tulajdon nehezen hasznosítható. Másrészt a közvagyon kezelésének mechanizmusa továbbra is kusza, ami megnehezíti a kutatási termékek költségvetésből történő kereskedelmi forgalomba hozatalát (összekuszálva az árképzési és pályázati szabályozásokkal). Ezért az iskolák technológiatranszferének értéke továbbra is alacsony, nem teremt jelentős bevételi forrást.

Az általános nehézségek ellenére néhány hatékony egyetemi-vállalati együttműködési modell alakult ki. Számos iskola együttműködési megállapodást írt alá vállalkozásokkal a képzési program fejlesztési szakaszában való részvételre (humánerőforrás-igények felmérése, üzleti szakértők meghívása a programfejlesztésbe, kimeneti szabványok értékelése). Elég gyakori, hogy üzleti előadókat hívnak meg oktatásra és gyakorlati előadások tartására a diákok számára.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/can-thuc-day-manh-me-hon-nua-hop-tac-dai-hoc-va-doanh-nghiep-post749634.html