A Titkárság irányelve a vidéki munkavállalók szakképzésének innovációjáról

A Titkárság nevében Luong Cuong, a Titkárság állandó tagja aláírta és kiadta a Titkárság 37-CT/TW számú (2024. július 10-i keltezésű) irányelvét a vidéki munkavállalók szakképzésének innovációjáról, a mezőgazdaság és a vidéki területek iparosításának és modernizációjának követelményeinek való megfelelés érdekében.

A 19-CT/TW irányelv 10 évnyi végrehajtása után közel 10 millió vidéki munkavállaló részesült szakképzésben, akik közül közel 4,6 millió ember részesült szakképzési támogatásban.

Tisztelettel közöljük az irányelv teljes szövegét:

A 19-CT/TW számú irányelv 10 évvel történő végrehajtása után a pártbizottságok minden szintjén, a hatóságok, a káderek, a párttagok és a lakosság tudatossága a vidéki munkavállalók szakképzésének helyzetéről és szerepéről pozitívan megváltozott. Közel 10 millió vidéki munkavállaló részesült szakképzésben, ebből közel 4,6 millió ember részesült szakképzési támogatásban. A szegény háztartásokból, a szegénységhez közeli háztartásokból származók, a fogyatékkal élők, az etnikai kisebbségek, a női munkavállalók és a politikai kedvezményezettek szakképzése figyelmet kapott, 2,1 millió ember részesült szakképzési támogatásban. A szakképzési létesítmények rendszerét fokozatosan fejlesztették, egyes létesítményekbe a modernizáció és a szabványosítás irányába fektettek be. A vidéki munkavállalók szakképzési erőforrásait alapvetően országos célprogramokon keresztül tartják fenn. A szakképzés alapvetően a tanulók igényeihez igazodik, kapcsolódik a helyi társadalmi-gazdasági fejlesztési tervhez és az új vidéki építkezésekhez. A szakképzés után nőtt a foglalkoztatottak száma, a munkatermelékenység és a jövedelmek. A szakképzés eredményei hozzájárultak az emberi erőforrások minőségének javításához, a vidéki gazdasági struktúra eltolásához az ipari és szolgáltató gazdaság arányának növelése felé; az élelmiszerbiztonság biztosításához; munkahelyteremtés, jövedelmek növelése, az emberek anyagi és lelki életének javítása; új vidéki területek építése és a szegénység fenntartható csökkentése.

Az utóbbi időben azonban a vidéki munkavállalók szakképzése nem felelt meg a gyakorlati követelményeknek, és továbbra is fennállnak korlátok és gyengeségek. Néhány kitűzött célt nem sikerült elérni; a vidéki munkavállalók képzése főként elemi szinten és 3 hónapnál rövidebb idő alatt történik, a képzés minősége pedig továbbra is alacsony, különösen a távoli területeken és az etnikai kisebbségek lakta területeken. A szakképzés minőségét biztosító feltételek továbbra sem megfelelőek. A szakképzés utáni támogatást nyújtó tevékenységeket nem hajtották végre hatékonyan. A fenti korlátok és hiányosságok fő oka az, hogy egyes pártbizottságok, pártszervezetek és hatóságok nem ismerték fel teljes mértékben a vidéki munkavállalók szakképzésének jelentőségét és szerepét; a párt vidéki munkavállalók szakképzésére vonatkozó politikájának konkretizálása továbbra is lassú; a termeléstervezés egyes helyeken továbbra is zavaros, ami befolyásolja a képzési igények és foglalkozások meghatározását; a minisztériumok, ágazatok és települések közötti vezetés, irányítás és koordináció nem szinkron és nem hatékony.

Az ország új fejlődési szakaszában a mezőgazdaság és a vidéki területek iparosítása és modernizálása az ország iparosításának és modernizációjának egyik legfontosabb feladata; a gazdálkodók továbbra is a mezőgazdaság, a vidéki gazdaság fejlesztésének és az új vidéki területek építésének folyamatában központi szerepet játszanak. Annak érdekében, hogy a vidéki munkavállalók szakképzése mélyreható, hatékony, fenntartható és tartalmas legyen, a Titkárság megköveteli a pártbizottságoktól minden szinten, a pártszervezetektől, a hatóságoktól, a Vietnami Hazai Fronttól és a társadalmi-politikai szervezetektől, hogy a következő kulcsfontosságú feladatok és megoldások vezetésére, irányítására és megfelelő végrehajtására összpontosítsanak:

1. Átfogó innováció, a vidéki munkavállalók szakképzésének minőségének és hatékonyságának javítása; a foglalkozások korszerűsítése, a képzési tartalom szabványosítása, a képzési programok minőségének értékelése; a vidéki munkavállalók szakmai etikai, munkavédelmi és higiéniai ismereteinek, jogi, üzleti, vállalkozói, soft skillek és innovációs ismereteinek erősítése, a mezőgazdaság és a vidéki területek iparosításának és modernizációjának követelményeinek kielégítése. A gyakorlat hangsúlyozása, különösen a termelési és üzleti gyakorlatokból; a tudomány és a technológia alkalmazásának fokozása, a digitális transzformáció a képzési folyamat minden szakaszában. A főiskolai és középfokú képzések kutatása és szervezése nyitott, rugalmas módon, a helyi sajátosságokhoz és a tanulókhoz igazodva. A tanulók kezdeményezőkészségének előmozdítása, a szakképzés összekapcsolása az egész életen át tartó tanulással, és egy tanuló társadalom kiépítése a vidéki területeken, hozzájárulva egy átfogóan fejlett vietnami paraszti osztály kiépítéséhez, amely akar és törekszik egy virágzó és boldog haza felépítésére, képzettséggel, innovatív kapacitással és fejlett termelésszervezéssel, megfelelve a mezőgazdaság és a vidéki területek iparosításának és modernizációjának követelményeinek. A pályaválasztási tanácsadás és a streaming alapvető megújítása az általános oktatásban a társadalmi-gazdasági fejlődés igényeinek megfelelően; a pályaválasztási tanácsadás minőségének és hatékonyságának javítása; A vidéki emberi erőforrások átképzésére összpontosítva, kielégítve a munkaerő-szerkezet és a gazdasági szerkezet átalakításának követelményeit az ipar és a szolgáltatások arányának növelése felé, a vidéki területek kulturális térének megőrzésével és előmozdításával összefüggésben, kihasználva a negyedik ipari forradalom előnyeit, alkalmazkodva az urbanizáció, a népesség elöregedése és az éghajlatváltozás folyamatához, hozzájárulva a civilizált és modern vidéki területek építéséhez.

2. A pártbizottságoknak, pártszervezeteknek és hatóságoknak, különösen a vezetőknek, rendszeresen kell vezetniük, irányítaniuk, erősíteniük kell az ellenőrzést és a felügyeletet, fontosnak kell tartaniuk a vidéki munkavállalók szakképzésének minőségét és hatékonyságát; a munkaerőpiaccal, a társadalmi-gazdasági fejlesztési tervekkel, a lakosság szakképzési és foglalkoztatási igényeivel összhangban lévő szakképzési terveket kell kidolgozniuk, amelyek összefüggésben állnak a vidéki kulturális terek és turisztikai potenciál megőrzésével és fejlesztésével; a jó gazdálkodók és üzletemberek modelljeihez kapcsolódó szakképzést kell szervezniük, a gazdasági szerkezetátalakítást és a nagyüzemi termelést célozva. Ki kell egészíteni az apparátust, javítani kell az állami irányítás hatékonyságát és eredményességét; olyan modelleket kell kiépíteni, amelyek összekapcsolják a szakképzést a munkaerőpiaccal minden régióban és településen; ki kell dolgozniuk az emberi erőforrás fejlesztésében, a mezőgazdasági szerkezetátalakításban és a vidéki gazdaságfejlesztésben áttörést hozó politikákat. Kutatni kell, programokat kell végrehajtani, szakképzési politikákat kell kiadni a vidéki munkavállalók számára 2030-ig, a 2021-2030-as időszakra vonatkozó nemzeti célprogramok végrehajtásával összefüggésben. Továbbra is prioritásként kell kezelni a szakképzést a szakpolitikai kedvezményezettek, az érdemszerző szolgálatot teljesítők, a szegény háztartásokból, a szegénységhez közeli háztartásokból származók, az etnikai kisebbségek és a fogyatékkal élők számára; Fordítson figyelmet a szakképzésre áttérő általános iskolai végzettségűek szakképzésére, ösztönözze azokat a tevékenységeket, amelyek a szakképzést az általános képzéssel ötvözik a kulturális ismeretek fejlesztése és a tanulók szakmai készségeinek fejlesztése érdekében a munkaerőpiacra való belépést megelőzően; dolgozzon ki politikákat a munkavállalók, különösen az ipari parkokban dolgozók, a leszerelt katonák és az idősek, akik még elég egészségesek ahhoz, hogy részt vegyenek a munkaerőpiacon, szakmai átképzésének támogatására. Mozgósítsa a Vietnami Hazai Front és a társadalmi-politikai szervezetek részvételét és felügyeletét a vidéki munkavállalók szakképzésében.

3. Széles körben terjessze és növelje a társadalmi tudatosságot a vidéki munkavállalók szakképzésének szerepéről, helyéről és fontosságáról a társadalmi-gazdasági fejlődésben, az új vidéki építkezésekben, a fenntartható szegénység csökkentésében, a vidéki emberek ismereteinek és életszínvonalának javításában; a párt és az állam politikájáról a vidéki munkavállalók szakképzésével kapcsolatban, valamint a munkaerő-szerkezet és a gazdasági szerkezet változásáról a mezőgazdaság és a vidéki területek iparosodásának és modernizációjának folyamatában. Növelje a pártbizottságok, a hatóságok és a lakosság tudatosságát az éghajlatváltozás, a negyedik ipari forradalom hatásáról a mezőgazdasági gazdaságfejlesztésre, a foglalkozási szerkezetre és a termelési szintre a vidéki területeken. Ösztönözze és alkalmazza a jó modelleket és jó példákat a szakképzés után.

4. A negyedik ipari forradalom lehetőségeinek hatékony kiaknázása. A vidéki munkavállalók szakképzését össze kell kapcsolni a digitális készségek fejlesztését célzó képzéssel és előmozdítással, hozzájárulva a digitális gazdaság és a digitális társadalom fejlődéséhez a vidéki területeken; magas színvonalú humánerőforrás fejlesztésével. A fejlett és modern termelési módszerekkel kapcsolatos szakképzés előmozdítása, amelyek alkalmasak a zöld mezőgazdaságra, az ökológiai mezőgazdaságra és a high-tech mezőgazdaságra; a többértékű integráció előmozdítása, a hozzáadott érték növelése, a regionális, helyi előnyök előmozdítása. Beruházási politikák kidolgozása és az innováció, a startupok és a kollektív gazdaságfejlesztés támogatása a vidéki területeken. Képzési és átképzési programok és projektek végrehajtása az éghajlatváltozás és a negyedik ipari forradalom hatása miatti munkahelyváltás elősegítése érdekében.

5. Biztosítani kell a vidéki munkavállalók szakképzésének minőségének és hatékonyságának javítását szolgáló erőforrásokat és feltételeket. Ki kell dolgozni a vidéki munkavállalók képzését támogató politikákat, különös tekintettel a tőke, a termelési eszközök, a termékfogyasztás és a szakképzés utáni munkahelyteremtés támogatására. Végre kell hajtani a feladatok megrendelésének és kiosztásának mechanizmusát a szakképzés hatékonyságának és minőségének javítása érdekében. Elő kell mozdítani a szocializációt, mozgósítani és hatékonyan felhasználni az erőforrásokat a szakképzéshez, különösen a kedvező feltételekkel rendelkező iparágakban, foglalkozásokban és helyeken; ösztönözni kell a magán- és külföldi befektetésű vállalkozásokat a vidéki munkavállalók szakképzési lehetőségeinek fejlesztésére. Folytatni kell a szinkron beruházásokat és biztosítani kell a szakképzés anyagi feltételeit, különösen a gazdasági szerkezetátalakítással, az iparosítással és a mezőgazdaság és a vidéki területek modernizációjával kapcsolatos szakmákban. Minőségi tanárokból és szakképzési vezetőkből álló csapatot kell kialakítani; mozgósítani kell a tudósok, kézművesek, üzletemberek, jó termelők és szakképzett munkavállalók részvételét a vidéki munkavállalók szakképzésében.

6. Végrehajtási szervezet

A tartományi és önkormányzati pártbizottságok, a pártbizottságok, a párt végrehajtó bizottságai, a pártküldöttségek és a közvetlenül a Központi Bizottság alá tartozó pártbizottságok megszervezik az Irányelv kutatását, terjesztését és széles körű terjesztését a káderek, a párttagok és a nép körében. Az Irányelv végrehajtására programokat és terveket dolgoznak ki és alkalmaznak az ágazat, a település, a hivatal és az egység sajátosságaival, helyzetével, funkcióival és feladataival összhangban.

A Kormánypárt Bizottsága vezeti az irányelv végrehajtására irányuló terv kidolgozását; felülvizsgálja és tökéletesíti a vidéki munkavállalók szakképzésére vonatkozó mechanizmusokat és politikákat; valamint megvalósítja a vidéki munkavállalók szakképzését a nemzeti célprogramok szakképzési tevékenységeivel összhangban.

A Vietnami Hazai Front és a minden szintű társadalmi-politikai szervezetek mozgósítanak, terjesztik, népszerűsítik a szakképzési tanácsadást, részt vesznek a szakképzésben és munkahelyeket teremtenek a szakszervezeti tagok és tagok számára; elismerik és népszerűsítik a jó embereket és a jó cselekedeteket a vidéki munkavállalók szakképzésében; részt vesznek az irányelv végrehajtásának ellenőrzésében.

A Központi Propaganda Osztály elnököl, és együttműködik a Munkaügyi, Hadirokkant- és Szociális Ügyek Minisztériumának Pártbizottságával, a Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Minisztérium Pártbizottságával és az illetékes szervekkel az Irányelv végrehajtásának megszervezésében; terjeszti, irányítja, ellenőrzi, ösztönzi, és időszakosan összefoglalja, felülvizsgálja és jelentést készít a Titkárságnak az Irányelv végrehajtásának eredményeiről.

Ez az irányelv ki lett terjesztve a párt tagjai között.

Forrás