Ma (október 12-én) Ho Si Minh-városban, a 2025-2026-os tanévre szóló VioEdu játszótér avatóünnepségének alkalmából tanárok és iskolaigazgatók osztották meg a Thanh Nien újság újságíróival, hogyan ápolhatják gyermekeik matematika, vietnami nyelv, valamint az élet különböző területei iránti szenvedélyét a mesterséges intelligencia korszakában.
Ho Si Minh-város diákjai részt vesznek egy arénajátékon október 12-én.
FOTÓ: THUY HANG
Hagyjuk, hogy a diákok proaktívan kérdezzenek a tanároktól és a szülőktől, ne csak a gépektől és a mesterséges intelligenciától.
Bui Thi Thuy asszony, a Ho Si Minh-városi Tam Thang kerület Ly Tu Trong Általános Iskolájának igazgatóhelyettese elismert egy ma is könnyen látható valóságot: A gyerekek könnyen barátjuknak tekintik a mesterséges intelligenciát, a ChatGPT-t, bármit megkérdezhetnek tőlük, amit nem tudnak, és még ha akár 20 kérdést is feltesznek, a MI és a ChatGPT könnyedén és lelkesen válaszol helyettük. De éppen ellenkezőleg, amikor a gyerekek megkérdezik a szüleiket, néha csak a 3. kérdést teszik fel, a szülők leszidják, dühösek lesznek, néha azt mondják: "Elfoglalt vagyok, miért kérdezel ennyit", "miért kérdezel ennyi ostobaságot"...
„Ezen a valóságon változtatni kell. A szülőknek és a felnőtteknek türelmesebbeknek kell lenniük, meg kell tanulniuk kommunikálni a gyermekeikkel, hogy ne veszítsék el a kíváncsiságukat és a tanulási vágyukat. Pozitívan kell nevelnünk , nem szabad hagynunk, hogy a személyes érzelmek domináljanak a gyermekeinkkel való kommunikáció során. A szülőknek ösztönözniük kell gyermekeiket arra, hogy kérdezzenek, minél többet kérdeznek a gyerekek a szüleiktől, annál boldogabbak lehetünk ezzel” – mondta Thuy asszony.
Az iskola szemszögéből Thuy asszony elmondta, hogy a tanári karnak is változnia kell a mesterséges intelligencia (MI) korában. Először is, az iskolának útmutatást kell adnia a fiatal szülőknek abban, hogyan irányítsák gyermekeiket megfelelően az önálló tanulásra anélkül, hogy a mesterséges intelligenciára támaszkodnának, vagy azt visszaélnék, amikor nehéz problémákkal vagy nehéz témákkal találkoznak. Másodszor, a tanároknak arra is ösztönözniük kell a gyerekeket, hogy kérdéseket tegyenek fel nekik, osszák meg nézőpontjukat, fejezzék ki saját véleményüket, és kritikusan gondolkodjanak. Ez minden diákban ösztönzi az önbizalmat és a tanulás szeretetét.
Ho Si Minh-városban általános iskolás diákok büszkén mutatják be tudásukat matematika, vietnami nyelv, pénzügy...
FOTÓ: THUY HANG
A szülők és a tanárok egyaránt ápolják a gyerekek kíváncsiságát, és arra ösztönzik őket, hogy tegyenek fel kérdéseket.
FOTÓ: THUY HANG
Nguyen Thi Kim Trang, a Ho Si Minh-városban található An Khanh kerület An Binh Általános Iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy a tanítás mellett az iskola számos oktatási tevékenységet, tanórán kívüli tevékenységet, versenyt szervez..., hogy a diákok részt vehessenek, tapasztalatokat szerezhessenek, ezáltal fejlesztve sokszínű tulajdonságaikat, képességeiket és tehetségeiket. Az online játszótereket az iskola értékeli és választja ki, hogy ösztönözze a diákokat az önkéntes részvételre, biztosítva, hogy ne gyakoroljanak rájuk nyomást.
Trang asszony szerint a család fontos szerepet játszik a gyermekek tanulási kedvének ösztönzésében. Nemcsak a megfelelő játszótér kiválasztásában segítenek a gyerekeknek, a szülők dicsérete és bátorítása is segít a gyerekeknek abban, hogy nagyobb önbizalommal induljanak a felfedezésnek .
A 2025-2026-os tanévre szóló VioEdu Ho Si Minh-városi játszótér avatóünnepségét ma tartották a Vietnam-Ausztrál Nemzetközi Általános-, Közép- és Gimnáziumban (Dian Hong kerület, Ho Si Minh-város).
A programban a város 5 tipikus általános iskolájának diákjai vettek részt: Viet-Ausztrál Nemzetközi Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium; Lac Long Quan Általános Iskola (Binh Thoi kerület); An Binh Általános Iskola (An Khanh kerület); Ly Tu Trong Általános Iskola (Tam Thang kerület); Phan Chu Trinh Általános Iskola (Phu Thanh kerület).
Az általános iskolás diákok különböző területeken játszanak és kérdéseket tesznek fel.
FOTÓ: THUY HANG
Az 5 iskolai csapat részvételével zajló, változatos matematikai, vietnami és társasági kérdéseket feltevő arénajátékban a Phan Chu Trinh Általános Iskola nyerte az első díjat, az An Binh Általános Iskola a második díjat, a fennmaradó 3 csapat pedig megosztott harmadik díjat kapott.
A szervezők elmondták, hogy a technológia áramlása közepette a diákok tanulási céljai és tanulási módszerei is megváltoztak ebben a korszakban. A technológia, a grafika és a játékelméletek alkalmazásának célja, hogy felkeltse a diákok tanulási érdeklődését, egészséges és hatékony versenyt teremtsen számukra az önálló tanulási szokások kialakítása érdekében, és fejlessze digitális készségeiket.
5 évnyi megvalósítás után a VioEdu aréna játszótere évente 3,5 millió diákot vonz 34/34 tartományból és városból.
Forrás: https://thanhnien.vn/con-hoi-ai-20-cau-may-deu-tra-loi-hoi-me-cau-thu-3-me-da-la-185251012172913825.htm
Hozzászólás (0)