Az oktatásban a technológia alkalmazása során még mindig számos akadályba ütközünk.

Ho Si Minh-városban azonban a technológia alkalmazása az oktatási szektorban továbbra is számos akadályba ütközik, mint például a képzett előadók hiánya, a projektek pályáztatására vonatkozó politikai mechanizmusok hiánya, a képzési keretrendszerekkel kapcsolatos kutatások hiánya stb.

A konferencia áttekintése. Fotó: THIEN PHAT

Augusztus 8-án délelőtt a Ho Si Minh-város Kreatív Vállalkozói Központja (Sihub) konferenciát szervezett „Megosztandó problémák és kihívások megosztása az oktatástechnológia területén” címmel.

Az oktatásban alkalmazott technológia kulcsszerepet játszik a tanítási és tanulási módszerek átalakításában. A technológia alkalmazása az oktatási szektorban azonban továbbra is számos akadályba ütközik, mint például a képzett előadók hiánya, a projektek pályáztatására vonatkozó politikai mechanizmusok hiánya, a képzési keretrendszerekkel kapcsolatos kutatások hiánya stb.

Vo Thien Cang úr, az Információs és Oktatási Programok Központjának igazgatója történeteket oszt meg a technológia oktatásban való alkalmazásáról Ho Si Minh-városban. Fotó: THIEN PHAT

Vo Thien Cang úr, a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának Információs és Oktatási Programjainak Központjának igazgatója szerint a technológia alkalmazása innovatív tanítási és tanulási módszereket eredményezett, dinamikusabb és hatékonyabb oktatási környezetet teremtve. Több mint 10 millió digitális forrással a diákok hatalmas digitális tananyag- és dokumentumkönyvtárhoz férhetnek hozzá, ami több mint 45%-kal növeli a hatékonyságot, időt takarít meg a tanárok számára az automatikus eszközöknek köszönhetően; rugalmas tanulási lehetőséget biztosít bármikor az e-learning platform alapján.

„A statisztikák azt mutatják, hogy a digitális eszközökben jártas tanárok aránya a belvárosi oktatási intézményekben jelentősen magasabb, mint a külvárosi területeken” – osztotta meg Vo Thien Cang úr.

A megoldásokkal kapcsolatban Cang úr elmondta, hogy be kell fektetni a digitális infrastruktúra fejlesztésébe, a digitális tudományos erőforrások fejlesztésébe vagy a tanárok technológiai készségeinek javítását célzó képzésekbe... Ezenkívül egy szinkron ütemterv végrehajtására van szükség, amely a stratégiai és átfogó megoldásokra összpontosít, ami kulcsfontosságú a cél eléréséhez. Ezenkívül hatékonyan kell megvalósítani a megoldásokat a digitális készségekkel teljes mértékben felszerelt diákok arányának növelése érdekében.

Le Thi Be Ba, a Sihub igazgatóhelyettese ismerteti az oktatástechnológia területén működő startup ökoszisztéma támogatására vonatkozó irányelveket. Fotó: THIEN PHAT

Le Thi Be Ba asszony, a Ho Si Minh-városi Kreatív Vállalkozói Központ igazgatóhelyettese elmondta, hogy 2024-ben a központ 10 projektet inkubált, amelyek közül 6 projektet sikeresen inkubáltak. 2025-ben a központ kibővítette a választékát a Binh Duong és a Ba Ria - Vung Tau projektekkel , és 35 technológiai projektet tervez kiválasztani az oktatás területén, főként a kereskedelmi forgalomba hozott termékekkel rendelkező startupokra összpontosítva, és az iskolai tanárok részvételét ösztönözve.

„Izgalmas év ez a mesterséges intelligencia számára, és szeretnénk további projekteket is megvalósítani, amelyekkel kísérhetjük és népszerűsíthetjük Ho Si Minh-város iskoláit az oktatási folyamat innovációja érdekében” – mondta Le Thi Be Ba asszony.

BUI TUAN - THIEN PHAT

Forrás: https://www.sggp.org.vn/con-nhieu-rao-can-khi-ung-dung-cong-nghe-vao-nganh-giao-duc-post807424.html