Új munkarendet javasolnak a középiskolai és egyetemi előkészítő tanárok számára

Az általános iskolai tanárok és az egyetemi előkészítő tanárok munkarendjét jelenleg az Oktatási és Képzési Minisztérium 28/2009/TT-BGDDT és 15/2017/TT-BGDDT számú körleveleiben foglalt rendeletek szerint hajtják végre. Azonban a sokéves végrehajtás után, az oktatás és képzés tartalmában és módszereiben az új kontextusban bekövetkezett változásokkal szembesülve, a 28/2009/TT-BGDDT és a 15/2017/TT-BGDDT számú körlevelek egyes szabályozásai már nem megfelelőek. Ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium kidolgozott egy körlevelet, amely a közismereti tanárok és az egyetemi előkészítő tanárok munkarendjét szabályozza a fenti körlevelek felváltására.

A Körlevél-tervezet számos új szabályozást és kiigazítást tartalmaz a jelenlegi Körlevelekhez képest, az alábbiak szerint:

A tanárok munkaidejét a tanév szerint számolják el, amelyet a 01-es tanév tanítási időszakaira vagy a 01-es heti átlagos tanítási időszakokra számítanak át, hogy az iskolák rugalmasan kioszthassák és elrendezhessék a tanárokat a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásához, valamint hogy megkönnyítsék a túlórapótlék kiszámítását. Abban az esetben, ha a tanárokat a 01-es heti átlagos tanítási időszakra vonatkozó normánál (beleértve az egyidejű feladatokra átszámított tanítási időszakokat is) több tanítási időszakra kell kiosztani, a 01-es heti átlagos tanítási időszakra vonatkozó normát meghaladó tanítási időszakok száma nem haladhatja meg a 01-es heti átlagos tanítási időszakra vonatkozó normatíva 25%-át, hogy biztosítsák a tanárok munkájának hatékonyságát és a Munka Törvénykönyvében a túlórára vonatkozó szabályozást.

Az általános műveltségi programban a nevelési tartalmak oktatására fordított tényleges tanítási hetek számára vonatkozó egységes szabályozás 35 hét, hogy biztosítsa a 2018-as Általános Művelési Programban foglalt előírásoknak és az Oktatási és Képzési Minisztérium tanév időkeretére vonatkozó iránymutatásának való megfelelést.

A szabályozások előírják, hogy a különböző oktatási szintekkel rendelkező általános iskolákban tanító tanárokat az adott oktatási szinten tanári szakmai címmel nevezik ki, majd végrehajtják az adott oktatási szint tanáraira előírt tanítási időszaki normákat, és a kijelölt 01 tanítási időszakot 01 standard időszakként számítják ki, hogy egységesítsék a különböző oktatási szintekkel rendelkező általános iskolák tanáraira vonatkozó tanítási időszaki normákat, összhangban az általános iskolák átszervezésének jelenlegi trendjével.

Kikötik, hogy egy tanár egyszerre legfeljebb 2 feladatot láthat el (beleértve az egyidejű szakmai munkát; a pártban, tömegszervezetekben és más szervezetekben betöltött tisztségeket; valamint az egyidejű egyéb munkakörök betöltését) annak érdekében, hogy a tanárok a tanítási és nevelési feladatokra tudjanak összpontosítani.

A szabályozás előírja, hogy az egyidejű, díjazásban vagy juttatásokban részesülő feladatok tanítási órái nem csökkenthetők, és nem alakíthatók át tanítási órákká (kivéve az iskolai szintű szakszervezeti munka, ifjúsági szakszervezeti titkár és ifjúsági szakszervezeti titkárhelyettes egyidejű feladatait), hogy elkerüljék az ugyanazon feladatra vonatkozó rendszerek és szabályzatok kettős kifizetését.

A tervezet olyan eseteket is bevezet, amikor nem kell pótolni az órákat, és úgy tekintendők, mintha a kijelölt órák teljes számát megtartották volna, beleértve azokat az eseteket is, amikor a tanárok az igazgató beleegyezésével szabadságot vesznek ki orvosi vizsgálat vagy kezelés céljából (az előírt időt nem meghaladva), és rendelkeznek az orvosi vizsgálat és kezelés igazolásával egy egészségügyi intézménytől.

A Ho Si Minh-i Fiatal Úttörők Csapatainak vezérigazgatóiként dolgozó tanárok tanítási óráinak számát osztálylétszám szerint 02 szintre kell szabályozni (ami megegyezik az első és másodosztályú iskolák jelenlegi tanítási óraszám-normáival), és konkrétan a standard óraszámokat kell szabályozni a jelenlegi, évfolyamonkénti és iskolai osztályonkénti standard óraszám/hét arány helyett.

Növelni kell az alsó tagozatos osztályfőnökök óráinak számát heti 4-re, hasonlóan a középiskolai és gimnáziumi osztályfőnökökhöz, hogy biztosítsák az osztályfőnökök feladataival való összhangot és a szintek közötti következetességet.

Forrás: https://laodong.vn/giao-duc/de-xuat-che-do-lam-viec-moi-cua-giao-vien-pho-thong-du-bi-dai-hoc-1356357.ldo