A 2024-2025-ös időszak tektonikus változást jelent a Vietnam és Kína közötti átfogó stratégiai együttműködési partnerségben. A közös nyilatkozat és a diplomáciai kapcsolatok felvételének 75. évfordulója (1950-2025) körüli hangulat alakította a felsőoktatási együttműködést, amely túllépett a hagyományos kulturális cserék keretein, diplomáciai pillérré és jelentős gazdasági hajtóerővé vált. Különösen a két ország 2025-ös évének „Vietnam-Kína humanitárius csereprogram évének” nyilvánítása és a „Közös Jövő Közösségének” kiépítésére irányuló elkötelezettsége vetette fel a képzési együttműködés mértékének és minőségének javítására vonatkozó sürgős követelményeket.
Ebben az összefüggésben a 6. Vörös-folyómedencei Egyetemi Rektori Fórum nemcsak egy éves esemény, hanem egyfajta „vörös címmé” is vált, amely az állami szintű kötelezettségvállalásokat konkretizálja. A tagegyetemek már nem önállóan működnek, hanem két speciális albizottságban (Társadalomtudományok és Bölcsészettudományok, valamint STEM) tömörültek, erőteljesen elmozdulva a felszínes csereprogramokról a Kunming - Lao Cai - Hanoi - Hai Phong gazdasági folyosót közvetlenül kiszolgáló, magas színvonalú humánerőforrás-képzési projektek felé.

Egyetemi vezetők vettek részt a 6. Red River Basin Egyetemi Rektori Fórumon
Az utóbbi időben a Fórum tagegyetemei számos együttműködési tevékenységet szerveztek számos területen. A társadalomtudományok és a humán tudományok területén az egyetemek között az elmúlt két évben alapvető minőségi változás történt, a tisztán nyelvi képzési modellről az interdiszciplináris képzésre és a szakpolitikai döntéshozatal tudományos érveinek bemutatására való áttérésre.
Ebből a képből kiemelkedő a vietnami nyelvi képzés folyamatossága és fejlődése a Hanoiban található Vietnami Nemzeti Egyetem Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemén (VNU-USSH). Az iskola mindig is megőrizte vezető és megbízható célpontját a jünnani tartománybeli diákok számára. A statisztikák folyamatos növekedést mutatnak: míg a 2023-2024-es tanévben az iskola 131 diákot fogadott, addig a 2024-2025-ös tanévben ez a szám 140-re nőtt. Közülük a Hong Ha Akadémia mindig is vezet a kiküldött diákok számában (60-ról 90-re nőtt), őt követik a hagyományos partneriskolák, mint például a Yunnan Pénzügyi és Gazdaságtudományi Egyetem és a Yunnan Nemzetiségi Egyetem. Figyelemre méltó, hogy 2025-ben új diákok is csatlakoztak a Jünnani Egyetemhez, ami azt mutatja, hogy az iskola képzési hírneve egyre népszerűbb. Az együttműködés nemcsak egyetemi szinten áll meg, hanem mélyreható kutatásokra is kiterjed, 4 PhD-hallgató, 2 PhD-gyakornok és 8 posztgraduális hallgató fogadásával, egy élénk vietnami-kínai akadémiai közösséget teremtve Hanoiban.
A kínai egyetemek a nyelvi képzést is forradalmasítják, hogy megoldják a „nyelvben jók, de szakmailag gyengék” problémáját. A Yunnan Egyetem úttörő szerepet játszott az „Egy test, két szárny, három fúzió” mesterképzési modell 2024-es bevezetésében. Ez a modell szorosan ötvözi az akadémiai nyelvi kutatást és a gyakorlati tanítási készségeket, segítve az iskola 42 mesterképzési hallgatóját a szigorú vizsgák letételében, hogy külföldi szakmai gyakorlaton részt vehessenek, lenyűgöző, több mint 95%-os elhelyezkedési aránnyal. Hasonlóképpen, a Yunnan Normal University is megerősítette pozícióját azzal, hogy a régió első nemzetközi kínai oktatási doktori képzési központjává vált, megnyitva a lehetőségeket a vietnami kínai nyelvtanárok képesítésének fejlesztésére.
A képzés mellett az egyetemek „agytrösztként” betöltött szerepe is egyértelműen megmutatkozik. A Kunming Akadémia a Szabadkereskedelmi Kutatóintézeten keresztül szorosan összekapcsolta kutatási tevékenységeit a határ menti gazdasági gyakorlatokkal. 2025-ig ez az egység 43 szakpolitikai tanácsadó jelentést tett közzé, amelyekben számos, a vasúti és e-kereskedelmi kapcsolatokra vonatkozó javaslat minden szintű vezető figyelmét felkeltette. A „vietnami + e-kereskedelem” képzési programok megvalósítása vagy a vietnami diákokat a jünnani szabadkereskedelmi övezetben vállalkozásindításhoz támogató mechanizmus javaslata élénk bizonyítékai annak az oktatási gondolkodásmódnak, amely a határ menti területek gazdasági fejlődését szolgálja.
A természettudományok és a technológia (STEM) területén a tagiskolák teljes mértékben kihasználták speciális erősségeiket, hogy nagymértékben alkalmazható képzési és kutatási kapcsolatokat építsenek ki.

A Fórum megnyitó beszédét Dr. Hoang Anh Tuan professzor, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem rektora tartotta.
A mezőgazdaság és az erdészet területén a Délnyugati Erdészeti Egyetem és a Vietnami Erdészeti Egyetem stratégiai szintre emelte együttműködését a „Nemzeti Biomassza Anyagok Nemzetközi Kutatási Együttműködési Központja - Vietnami Központ” 2025-ös megnyitásával. A Délnyugati Erdészeti Egyetem által vietnami diákoknak kínált rövid távú képzési programok (3-6 hónap), illetve a makadámia termesztési technikák és a gyógynövények vizsgálatának támogatására Vietnámba küldött szakértők az elméleti képzéstől a fenntartható gazdálkodási technikák átadása felé való elmozdulást mutatják, közvetlenül a két ország gazdálkodóinak és erdészeti ágazatának javát szolgálva.

A fórum két új vietnami tagot fogadott.
A mérnöki tudományok és az ipar területén a Kunmingi Műszaki Egyetem és a Wenshan Akadémia vezető szerepet játszik a kulcsfontosságú iparágak humánerőforrás-képzésében. A Kunmingi Műszaki Egyetem a „Dai Huu Sac” (vaskohászat) és a „Dai Sinh Vit” (biomedicina) stratégiájára összpontosít, kiváló vietnami diákokat vonzva az új anyagok és a mesterséges intelligencia területén folytatott speciális ösztöndíjakon keresztül. Eközben a Wenshan Akadémia egy pragmatikusabb irányt választ, amely szorosan kapcsolódik a helyi sajátosságokhoz, mint például az alumíniumipar és a Panax notoginseng. Az intelligens alumíniumgyárak vagy a gyógynövények mélyfeldolgozása számára gyakorlati mérnökök képzése az emberi erőforrások felkészítése a Ha Giang - Wenshan határvidékén megvalósítandó bányászati és high-tech mezőgazdasági együttműködési projektekhez.
A korábbi ülések sikerét követően a 6. Fórum továbbra is megerősíti rangos akadémiai térként betöltött szerepét, előmozdítva a felsőoktatási kapcsolatokat Vietnam és Kína között.
A 6. Fórum főbb tevékenységei a 2024-2025-ös együttműködési időszak összefoglalására; a bizalom erősítésére, a gyakoribb hallgató-oktató-munkatárs cserék előmozdítására; a tagsági hálózat bővítésére és a 2026-2027-es együttműködési irányok megvitatására összpontosulnak. Az új ciklusban (2026-2027) a Wenshan Akadémia (Kína) elnököl a Fórum megszervezéséért, irányítva a Fórum tagegyetemei közötti együttműködést.

A Vörös-folyó medencéjében működő egyetemek kiállítási és oktatási csereprogramjai felkeltették a vietnami és kínai diákok figyelmét .
A program fénypontja a Vörös-folyó medencéjében működő egyetemek kiállítása és oktatási csereprogramja, amely a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemen kerül megrendezésre, bemutatva közel 30 vietnami és kínai egyetem tudományos terét. A rendezvény lehetőséget nyit csereprogramok és kutatási együttműködések keresésére, különösen a társadalom- és humán tudományok, a természettudományok, a mérnöki tudományok és a technológia területén.
Napi érték










Hozzászólás (0)