Közel 94 000 egyetemi oktató, PhD fokozattal rendelkező professzor és professzor száma meredeken nőtt

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy az állami felsőoktatási intézmények autonómiájának előmozdítása az utóbbi időben fontos hajtóerőt teremtett ahhoz, hogy az iskolák a tanári kar minőségének javítására összpontosíthassanak.

Az állami felsőoktatási intézményeknek nemrégiben megadott autonómia kedvező feltételeket teremtett az iskolák számára, hogy a tanári kar minőségének javítására összpontosíthassanak. A képen: A Ho Si Minh-városi Ipari Egyetem előadói oktatják a diákokat - Fotó: TRAN HUYNH

Az oktatói színvonal javításával és a kutatási kapacitás bővítésével a vietnami egyetemek fokozatosan a fenntartható fejlődés és a nemzetközi felsőoktatási rendszerbe való mély integráció célja felé haladnak.

Az előadók PhD-k, docensek és professzorok.

A felsőoktatási adatbázisrendszer (HEMIS) statisztikái szerint a rendszerben eddig összesen 93 954 oktató szerepel, beleértve az egyetemi, mester-, doktori fokozattal rendelkező oktatókat, docenseket és professzorokat.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szeptember 18-án tette közzé a tanári kar jelenlegi létszámára vonatkozó statisztikákat.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy az állami egyetemeknek az utóbbi időben biztosított autonómia kedvező feltételeket teremtett az iskolák számára, hogy a tanári kar minőségének javítására összpontosíthassanak.

Sok kar prioritásként kezeli a doktori fokozattal rendelkező oktatók toborzását, és az oktatók küldését a világ rangos egyetemeire, magas színvonalú képzésekre. Ez fontos lépés az oktatási és kutatási kapacitás javítása felé, megfelelve az integráció és az oktatási innováció követelményeinek.

Megjegyzendő, hogy az egyetemeken növekvő számú doktori fokozattal rendelkező oktató aránya. Emellett az állam továbbra is támogatja az oktatók és vezetők kapacitásának fejlesztését a miniszterelnök által jóváhagyott projekteken keresztül, az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjának követelményeinek teljesítése érdekében.

A professzori és docensi címmel rendelkező oktatók aránya is évről évre folyamatosan növekszik (2024-ben: 743 professzor, 5629 docens; 2025-ben: 785 professzor, 5908 docens).

Ez azt mutatja, hogy az iskolák tudatában voltak az oktatók minőségének javításának és a tanári kar képesítésének egységesítésének az Oktatási törvény és a Felsőoktatási törvény rendelkezéseinek megfelelően.

Az egyetemek autonómiaprojektjének folyamatos értékelése

A Központi Irányító Bizottság irányítása alatt az Oktatási és Képzési Minisztérium két nemzeti egyetemet (Hanoit és Ho Si Minh-várost) igazgatott, és 18 egységet kapott a Munkaügyi, Háborús Rokkantsági és Szociális Minisztérium alá. Ezek közül 16 közszolgálati egység, egy egyszemélyes korlátolt felelősségű társaság a szakképzési eszközökért, és egy közszolgálati egység a Szakképzési Általános Minisztérium alá tartozik.

Augusztus 12-én a miniszterelnök kiadta az 1723. számú határozatot, amelyben jóváhagyta az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó 65 közszolgálati egység listáját. Ezzel egyidejűleg az Oktatási és Képzési Minisztérium felkérte a Belügyminisztériumot, hogy a szervezeti felépítési iránymutatásnak megfelelően adja át a szolgáltató intézményt a minisztérium irányítására.

A minisztérium az illetékes egységekkel is együttműködik a munkaköri projekt felülvizsgálatában, biztosítva, hogy az a kiigazítás után is összhangban legyen az új funkciókkal, feladatokkal és hatáskörökkel.

Ezzel egyidejűleg a minisztérium jóváhagyta három nagy közszolgálati egység – a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, a Nemzetgazdasági Egyetem és a Ho Si Minh-városi Gazdaságtudományi Egyetem – szervezeti, pénzügyi és személyzeti autonómiaprojektjét.

A minisztérium jelenleg folytatja a hozzá tartozó közszolgálati egységek egyéb autonómiaprojektjeinek értékelését.

Vissza a témához

TRAN HUYNH

Forrás: https://tuoitre.vn/gan-94-000-giang-vien-dai-hoc-doi-ngu-tien-si-va-giao-su-tang-manh-20250918122541077.htm