Tanárok – azok, akik „vakcinákat” fejlesztenek, hogy segítsenek a diákoknak megvédeni magukat a cigarettafüsttől

November 5-én délelőtt a hanoi Phan Dinh Phung Középiskolában workshopra került sor „ Oktatás és kommunikáció a dohányzás okozta károk megelőzéséről az iskolákban” címmel. A workshopot az Education and Times Newspaper ( Oktatási és Képzési Minisztérium ) szervezte a Dohányzás okozta károk megelőzésére vonatkozó alappal (Egészségügyi Minisztérium) együttműködve.

Minden előadásból „vakcina” válhat

A workshopon Trieu Ngoc Lam újságíró, az Oktatási és Times Newspaper főszerkesztője megerősítette, hogy az „Iskolai dohányzás okozta károk megelőzéséről szóló oktatás és kommunikáció” című workshop nemcsak egy szakmai rendezvénysorozat része, hanem az oktatási szektor elkötelezettségét is jelzi a vietnami fiatal generáció egészsége, etikája és jövője iránt.

„A dohányzás elleni küzdelem nem támaszkodhat kizárólag az orvostudományra vagy a törvényekre, hanem a tudatosság, a tudás és a személyiség harcának is kell lennie. Az oktatás és a kommunikáció a két legfontosabb lándzsahegy. Az iskolai környezet nemcsak a tanítás, hanem az emberek nevelésének helye is. Minden tanár nemcsak tudást ad át, hanem élő példa is, inspiráció az egészséges életmódra, az önmaga és a közösség iránti felelősségvállalásra. Ezért a dohányzás ártalmainak megelőzésével kapcsolatos iskolai kommunikáció és oktatás nem pusztán propaganda, hanem az életértékek elvetésének folyamata, amely segít a diákoknak megérteni és hinni” – mondta Lam úr.

Az Oktatási és Times újság főszerkesztője hangsúlyozta: „Az oktatási szektor különleges helyet foglal el a dohányzás káros hatásai elleni küzdelemben. Nemcsak a tudás átadásának helye, hanem olyan környezet is, amely formálja az emberek személyiségét és viselkedését. Minden előadás, minden tanórán kívüli tevékenység, minden történet, amit a tanárok elmesélnek... »a tudatosság oltásává« válhat, segítve a diákokat megérteni a dohányzás káros hatásait, és megtanulni, hogyan védhetik meg magukat...”

Trieu Ngoc Lam újságíró, az Oktatási rovat és a Times Newspaper főszerkesztője felszólalt a workshopon.

Lam úr hozzátette , hogy az utóbbi időben számos dokumentum utasítja és irányítja az oktatási intézményeket a dohányzásmentes iskolák építésére, a dohányzás káros hatásai megelőzésével kapcsolatos tananyagok tantervbe való integrálására, valamint a sajtó és a közösségi hálózatok révén történő kommunikáció fokozására. Az új generációs dohánytermékek azonban egyre kifinomultabbak és könnyebben hozzáférhetők a diákok számára, ami továbbra is kihívást jelent az iskolákban, különösen a középiskolai és egyetemi szinten, az irányítás és a felügyelet terén. Ahhoz, hogy ez a munka hatékony és fenntartható legyen, Lam úr úgy véli: „Minden tanárnak »médianagykövetté« kell válnia, aki egészséges életmódot terjeszt, hozzájárulva a vietnami fiatal generáció egészségének, intelligenciájának és tulajdonságainak védelméhez.”

Egyetértve a fenti nézettel, MSc. Dr. Phan Thi Hai, a Dohányzási Kármegelőzési Alap igazgatóhelyettese kijelentette: „A diákok dohány, különösen az e-cigaretta és a hőkezelt dohánytermékek káros hatásaitól való védelme mindig is a Dohányzási Kármegelőzési Program fő célja.”

A Dohányzási Ártalom Megelőzési Alap ( Egészségügyi Minisztérium ) a közelmúltban együttműködött az Oktatási és Képzési Minisztériummal és a helyi önkormányzatokkal számos gyakorlati tevékenység végrehajtásában: több ezer kommunikációs ülést szervezett, dokumentumokat, videókat és előadásokat állított össze, fenntartotta a „Dohányfüstmentes Iskola” modellt, és tanárokat képezett a dohányzás megelőzésével és ellenőrzésével kapcsolatos tartalmak integrálására. Ennek köszönhetően a tizenévesek dohányzási aránya jelentősen csökkent, de ezt az eredményt veszélyezteti az elektronikus cigaretták és a hevített dohánytermékek gyors térnyerése.

„Az elkövetkező időszakban a Dohányzási Ártalom Megelőzési Alap továbbra is együttműködik az Oktatási és Képzési Minisztériummal és az illetékes ügynökségekkel a kommunikáció bővítése, a tananyagok fejlesztésének támogatása, a tanárok propagandakészségekre való képzése és a „Dohányzásmentes iskola” modelljének megismétlése érdekében, azzal a céllal, hogy a diákok pontosabb, tudományosabb és alaposabb információkhoz jussanak” – mondta Hai asszony.

Dr. Phan Thi Hai, a Dohányzás Kármegelőzési Alapjának igazgatóhelyettese, további együttműködést kíván folytatni az Oktatási és Képzési Minisztériummal és az illetékes szervekkel a dohányzás káros hatásaival kapcsolatos kommunikáció bővítése érdekében.

Számos kreatív módszer a dohányzásmentes iskolák népszerűsítésére

A „Dohányfüstmentes iskola” modell gyakorlati megvalósításáról Nguyen Quang Minh úr , a Phu Tho Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese a következőket mondta: „A környékbeli iskolák 100%-a rendeletet adott ki a kampuszon belüli dohányzás tilalmáról, a diákok és a tanárok 100%-a kötelezettségvállalást írt alá a végrehajtásra. A dohányzás megelőzésével és ellenőrzésével kapcsolatos tanórán kívüli tevékenységek és kommunikáció rendszeressé és mélyrehatóvá vált...

A Phu Tho Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese számos megoldást javasolt a hatékonyság javítására és a füstmentes iskolai modell megismétlésére: Innovatív kommunikációs üzenetek, az elektronikus cigarettákra és a hővel telített dohánytermékekre való összpontosítás, kreatív kampányok szervezése, például diákok által készített klipek, interaktív plakátok, zászlófelvonásos rádió, élő közvetítések...; Az osztályfőnökök és a diákpropagandisták szerepének előmozdítása, minden osztálynak legyen egy „Dohánymentes iskolai környezet nagykövete”, együttműködés a tanárokkal a korai felismerés, a reflexió és a tevékenységek terjesztése érdekében; Interdiszciplináris együttműködés az iskola körüli kínálat ellenőrzése érdekében, kapcsolatfelvétel a rendőrséggel, a piacvezetőkkel és az egészségüggyel az elektronikus cigaretták iskola közelében és online értékesítésének megakadályozása érdekében; „Dohánymentes” index létrehozása az iskolákban, a kötelezettségvállalások, a tanórán kívüli tevékenységek, a szabálysértések nyomon követése, a diákok rokonainak mozgósítása a dohányzásról való leszokás érdekében... az időszakos értékelés és jutalmazás érdekében.

Nemcsak Phu Tho, hanem sok más iskola is megújítja kommunikációs módszereit. Phung Thi Thu Trang , a Nguyen Du Középiskola (Thai Nguyen) igazgatóhelyettese az információs technológia, a közösségi hálózatok és a mesterséges intelligencia alkalmazásáról beszélt az iskolai dohányzás elleni propagandában , a digitális órák tervezéséről, a „tinédzserek által készített” kommunikációs termékekről, amelyek segítenek a diákoknak a tanulásban és a hosszabb emlékezésben.

Hue-ban a Cao Le Quang - Dang Van Ngu Középiskola tanára életvezetési értékekre nevelést, életvezetési készségeket és STEAM-módszereket alkalmazott, demonstrációs tárgyalásokat, plakáttervező versenyeket és propagandafestmény-kiállításokat szervezett, hogy a diákok tanulhassanak és aktív propagandistává is válhassanak.

A hanoi Dong Da Középiskolában a dohányzás megelőzése érdekében az iskola számos szoros kommunikációs tevékenységet vezetett be, például klipek készítését, képek rajzolását, a „Diákok nemet mondanak az elektronikus cigarettára” mozgalom elindítását, és ezzel egyidejűleg szorosan együttműködött a helyi önkormányzattal az ellenőrzés és a felügyelet terén. Ms. szerint Dao Thi Cuc , az iskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy a propagandát élénken, „tinédzserek” nyelvén adták elő, és rendszeresen kreatív formákban folytatták, ami segített az iskolának évekig fenntartani a „Dohányzásmentes iskola” címet.

A workshopon La Ngoc Duy úr, a Na Hang Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Középiskolájának és Gimnáziumának (Tuyen Quang) tanára is megosztotta tapasztalatait a dohányzás megelőzésével kapcsolatos tanórák vagy oktatási tevékenységek tervezésében, amelyek vonzóak a diákok számára, segítve őket a könnyű elsajátításban és a hosszú távú emlékezésben. Ugyanakkor a dohányzás megelőzésével kapcsolatos oktatási tevékenységek közelebbivé, könnyebben elsajátíthatóvá válnak, és segítenek a diákoknak hosszabb ideig emlékezni a tudásra.

A cél elérése érdekében 4 infografikából álló készletet tervezett „A dohányzás szív- és érrendszeri egészségre gyakorolt káros hatásainak megelőzése” témával. A képek PNG képfájl formátumban, 1080 x 1350 px méretben készültek. A cél a szív- és érrendszerre gyakorolt káros hatásokkal kapcsolatos tudományos információk tömör, intuitív és élénk közvetítése.

„A fenti infografika elkészítése során szerzett tapasztalataim alapján arra a következtetésre jutottam, hogy egy lebilincselő dohányzásellenes oktatási óra vagy tevékenység megtervezéséhez, amely segít a diákoknak könnyen elsajátítani és emlékezni a tananyagra, három fő elvre kell összpontosítanunk: vizuális, tudományos és gyakorlati alkalmazás...” – mondta La Duy Ngoc úr.

Pham Kim Phuc tanárnő (Phan Chau Trinh Középiskola, (Da Nang)) „Dohányzás kihívása: A fiatal generáció háborúja” című előadásában segített a diákoknak beazonosítani a cigaretta típusait, a függőségi mechanizmusokat és az egészségre gyakorolt káros hatásokat. Számos élénk oktatási tevékenységet is megvalósított, mint például: „Dohánytüdő” kísérlet – egy üres műanyag palackot, amelyhez cigaretta van rögzítve, vattával a szájban, a cigaretta meggyújtása és a palack összenyomása a dohányzási folyamat szimulálására; Próbatétel – egy próbatétel megszervezése a dohányzási viselkedés megítélésére; Tervpályázat szervezése – infografika vagy elektronikus plakát; Tantárgyakba való integrálás: a cigaretta káros hatásairól szóló tartalom integrálása olyan tantárgyakba, mint: biológia, irodalom, közgazdasági és jogi ismeretek...

Forrás: https://baophapluat.vn/giao-vien-nguoi-tao-nhung-lieu-vaccine-giup-hoc-sinh-bao-ve-minh-truoc-khoi-thuoc.html