Hanoi előkészíti az egyetemes középiskolai oktatás feltételeit

Sürgős kérés

A 2025-2026-os tanév oktatási és képzési szektorának feladatait kijelölve To Lam főtitkár hangsúlyozta az általános oktatás átfogó irányba történő megújításának szükségességét, amely nemcsak a tudás átadását, hanem a személyiség gondozását, a test és a lélek képzését, az állampolgári szellem, a fegyelem és a társadalmi felelősségvállalás felkeltését is magában foglalja, tehetséges, együttérző és kitartó generációt nevelve.

Ezt a célt szem előtt tartva a főtitkár azt javasolta, hogy törekedjenek az általános oktatás univerzalizálására, mivel ez egy sürgető kérdés. Ha nem univerzalizálják, a 13-14 éves diákok számos nehézséggel fognak szembesülni az életbe lépéskor. A diákok és a tanárok jelenleg egy nagyon stresszes 10. osztályos felvételi vizsgával néznek szembe.

A főtitkár megerősítette, hogy a jelenlegi feltételek elegendőek az univerzalizáláshoz. Az állam mentesíti a tandíjat az általános oktatásban, és a tanárok és iskolák nehézségei teljes mértékben megoldhatók. A Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozata azt a célt is kitűzte, hogy 2035-re Vietnám befejezze a felső középfokú oktatás és az azzal egyenértékű oktatás univerzalizálását.

A megnyitó ünnepség élő közvetítését a vietnami televízióban élőben néző Nguyen Hoai An asszony (Bach Mai, Hanoi) elmondta, hogy a főtitkár utasításai nagyon mélyrehatóak voltak és szorosan követték a valóságot. A nyilvános tizedik osztályos felvételi vizsga évek óta szükségtelen nyomást gyakorol sok családra és az egész társadalomra. A középiskolai oktatás univerzalizálása megszünteti ezt a nyomást, biztosítva, hogy minden diák elvégezze a középiskolát és az azzal egyenértékű képzést.

Nguyen Van Son úr (Cau Giay, Hanoi) megjegyezte, hogy a főtitkár utasítása a lakosság egy részének jogos kívánsága is, mivel a 10. osztályos felvételi vizsga pszichológiai terhet ró a diákokra, a szülőkre és a tanárokra. Az egyetemesítéshez azonban ésszerű ütemtervre van szükség: mind a tanulási lehetőségek bővítésére, mind a szakképzésbe való jelentős befektetésre, hogy a diákoknak sok megfelelő választási lehetőségük legyen, és ne kelljen túl nagy nyomást viselniük a 10. osztályos felvételi vizsga miatt.

Több mint 2,3 millió diákjával és közel 128 000 tanárával Hanoi továbbra is az ország legnagyobb oktatási színvonalú települése. Középiskolai szinten azonban a városnak csak közel 120 állami iskolája van, kevesebb, mint a középiskola, az általános iskola és az óvodai szint. Ez nehézségeket és nagy nyomást okoz a 10. osztályos felvételi vizsgát tevő általános iskolai végzősök számára. Az állami középiskolák 10. osztályába minden évben felvett diákok száma mindössze 60% körül van.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői szerint minden típusú középiskola elegendő férőhelyet biztosít a diákok számára. Az állami iskolai szektor azonban nehézségekbe ütközik, amikor a gyorsan növekvő diáklétszámú, sűrűn lakott belvárosi kerületekre kell koncentrálnia. A szektor azt tanácsolta és javasolta, hogy a város különítsen el forrásokat új állami középiskolák építésére.

Proaktív és határozott

Az iskolák és tantermek hiánya évek óta problémát jelent, különösen az új városi területeken és a magas népességnövekedési ütemű területeken. A probléma átfogó megoldása érdekében a Fővárosi Oktatási Minisztérium egy sor szinkron megoldást vezetett be, amelyekben a legfontosabb prioritás a diákok tanulási feltételeinek biztosítása.

Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy ebben a tanévben Hanoi 43 új iskolát helyezett üzembe, ami jól mutatja a város elszántságát az oktatásba való befektetés iránt.

Figyelemre méltó, hogy Hanoi két új állami középiskolát alapított, a Phuc Thinh Középiskolát és a Do Muoi Középiskolát, amelyek jelentősen hozzájárultak a 10. évfolyamra való felvételi nyomás csökkentéséhez. Az új iskolák megnyitásának köszönhetően az állami iskolákba beiratkozó diákok aránya több mint 64%-ra emelkedett, ami egyértelmű előrelépés az oktatási méltányosság terén.

Emellett számos kiváló minőségű és hagyományos középiskolát, mint például a Hanoi-Amsterdam, a Nguyễn Huế, a Chu Van An és a Son Tay... felújítottak és javítottak, egyre inkább megfelelve a 2018-as Általános Oktatási Program követelményeinek.

A 2025 és 2030 közötti időszakban a fővárosban 30-35 új állami iskola épül a diákok tanulási igényeinek kielégítésére. A kerületek már kijelöltek földet iskolák építésére, és jelenleg a felülvizsgálati fázisban vannak. Például a Cau Giay (régi) körzetben 3 új állami középiskola épül; a Hoang Mai és a Dong Anh területeken... szintén további iskolák épülnek.

A középtávú közberuházási terv 7 modern, korszerű általános iskola, középiskola és gimnázium építésére különített el tőkét. Amikor a projektek működésbe lépnek, segítenek majd leküzdeni az iskolahiányt egyes sűrűn lakott területeken, kerületekben és településeken.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői arról is tájékoztattak, hogy miután a kerületek és községek szervezetét, apparátusát és közigazgatási határait átszervezték, a feleslegessé vált székhelyeket és közszolgálati létesítményeket a Városi Népi Bizottság továbbra is mérlegeli, kiszámítja és rangsorolja oktatási célokra való átalakításuk szempontjából. Várhatóan a következő tanévben Hanoiban számos új iskola fog működni.

Tran The Cuong úr szerint a 2025-2026-os tanévben Hanoiban a 10. osztályos felvételi vizsga nyomása csökkenni fog, mivel a 9. osztályos tanulók száma csökken, és az állami iskolákban a 10. osztályosok keretszáma nő. Hanoi jelenleg befejezte a 3. szintű alsó középfokú oktatás univerzalizálását. A város folytatja az iskolarendszer bővítését, tanárok toborzását és a felső középfokú oktatás mielőbbi univerzalizálásának feltételeinek megteremtését.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chuan-bi-dieu-kien-pho-cap-thpt-post748585.html