A Hai Phong fejleszti az emberi erőforrásokat a tudomány, a technológia és az innováció területén: Emberi alapok építése a digitális átalakuláshoz

A digitális gazdaság korában az adatinfrastruktúra és a technológia fontos, de a helyi versenyképesség döntő tényezője továbbra is az ember – a tudás és az innováció emberi erőforrása. Ezzel a vízióval a Hai Phong számos tevékenységet hajt végre egyidejűleg a tudomány, a technológia, az innováció (T&T, DMST) és a digitális transzformáció (DT) területén elérhető, magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztése érdekében, az egyetemi oktatási rendszertől a közszféra alkalmazottaiig.

Iskolák, vállalkozások és kormányzat összekapcsolása: Tudásbázis a fenntartható fejlődéshez.

Hai Phong tartomány Tudományos és Technológiai Minisztériumának vezetői szerint az egyetemek a város „innovációs központjai”, amelyek egyrészt az emberi erőforrásokat képzik, másrészt a kutatás és a technológiaátadás központjai. Ez az úttörő erő segíti Hai Phongot a zöld növekedés, a high-tech ipar és az intelligens városi területek céljainak elérésében az 57-NQ/TW határozat szellemében.

Valójában a térség jelentős egyetemei, mint például a Vietnami Tengerészeti Egyetem, a Hai Phong Egyetem, a Hai Phong Orvostudományi és Gyógyszerészeti Egyetem, a Hai Duong Orvostechnikai Egyetem stb., erőteljesen bevezették a humánerőforrás-képzést a piaci igényeknek és az új technológiai trendeknek megfelelően. Számos iskola alkalmazta a digitalizációt az adminisztrációban, az oktatásban és a hallgatói menedzsmentben; ugyanakkor részt vettek a városfejlesztési tervezést, az ipart, a logisztikát és az intelligens egészségügyet szolgáló kutatási témákban és projektekben.

Az egyetemi rendszer azonban továbbra is számos kihívással néz szembe: nem szinkronizált informatikai infrastruktúra, elavult berendezések, széttagolt menedzsment szoftverek; vékony informatikai humánerőforrás, számos oktató és hallgató alacsony digitális készségei. Emellett a pénzügyi mechanizmusok és a tehetségek vonzása a high-tech területen továbbra is korlátozott, nem elegendő az innováció motivációjának megteremtéséhez.

Az iskolák azt javasolták, hogy a város hozzon létre egy mechanizmust az egyetemek kutatásának és innovációjának ösztönzésére, hozzon létre egy iskolai szintű tudományos és technológiai alapot, mozdítsa elő a köz- és a magánszektor közötti együttműködést, és fektessen be modern kutatóeszközökbe.

Pham Van Thep, a Tudományos és Technológiai Tanszék igazgatója elismerte és megerősítette, hogy a Tanszék hídként fog működni a képzőintézmények, a vállalkozások és az irányítási ügynökségek között, támogatva a kutatási, fejlesztési és technológiaátadási politikákat, azzal a céllal, hogy tudományos és innovatív humánerőforrás-ökoszisztémát alakítson ki Hai Phongban.

Az iskoláktól a kormányzati szervekig: Digitális köztisztviselői munkaerő kiépítése.

Míg az egyetemekkel folytatott munkaülés a „tudásképzés” szintjét képviseli, addig a mesterséges intelligencia és az automatizálás állami szervekben történő alkalmazásáról szóló képzés a „tudásalkalmazás” szintjét mutatja, ahol az emberi erőforrások a digitális kormányzat működési kapacitásává alakulnak át.

A programot a Hai Phong Tudományos és Technológiai Minisztériuma szervezte az ELCOM Technology - Telekommunikációs Részvénytársasággal együttműködve a „Digitális Oktatás Mindenkinek” Mozgalom keretében, amelyen számos káder, köztisztviselő és közalkalmazott vett részt osztályokról, fióktelepekről, kerületi, kerületi és községi népi bizottságokból.

Vu Dai Thang, a Tudományos és Technológiai Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta: „A mesterséges intelligencia nemcsak a termelékenység javításának eszköze, hanem alapvető kapacitás a kormányok vezetési, irányítási és igazgatási módszereinek korszerűsítésére minden szinten.”

Szerinte Hai Phong célja, hogy 2025-re a káderek, a köztisztviselők és a közalkalmazottak 80%-a rendelkezzen a digitális transzformáció alapvető ismereteivel, jártas legyen a digitális készségekben, és képes legyen mesterséges intelligencia eszközöket alkalmazni a munkájában.

A képzés tartalma a következő témákat foglalja magában: A mesterséges intelligencia és az automatizálás áttekintése a közigazgatásban; a népszerű mesterséges intelligencia eszközök használatának készségei; a mesterséges intelligencia alkalmazásai a működésben, az irányításban és az emberek kiszolgálásában; valamint etikai, jogi és adatbiztonsági kérdések. Ez nemcsak egy technikai képzés, hanem az első lépés az adatokon és technológián alapuló munkakultúra kialakításához, hozzájárulva a munkatársak gondolkodásmódjának megváltoztatásához a „kézi munkáról” az „okos munkára”.

Ez a tevékenység a digitális átalakulásban az „egész életen át tartó tanulás” szellemét is demonstrálja, kiterjesztve a „népszerű oktatást” a betűktől a digitális tudásig, minden köztisztviselőre és közalkalmazottra kiterjedve, megteremtve a digitális állampolgárok és a Hai Phong által megcélzott digitális társadalom alapjait.

Innovatív városi területekért Alapítvány

Az iskolai képzési tevékenységektől a közszférában folyó képzésekig a Hai Phong egy szisztematikus modellt épít a tudomány, a technológia és a digitális átalakulás emberi erőforrásainak fejlesztésére, amely három összekapcsoló réteget foglal magában:

Az akadémiai tudásszint (egyetemek, kutatóintézetek), ahol a szakmai kompetencia, a kutatás és a kreativitás fejlődik.

Közigazgatási szint (állami szervek), ahol a technológiát alkalmazzák az irányítás javítása és az emberek szolgálata érdekében.

Az üzleti és társadalmi réteg, ahol a tudás átadódik és kereskedelmi forgalomba kerül, a technológiát a termelésbe és az életbe hozva.

Ez a három réteg, ha szorosan összekapcsolódik, egy „digitális emberi erőforrás háromszöget” hoz létre, amelyben az iskolák biztosítják az alapot, a kormányzat megteremti a környezetet, a vállalkozások pedig a fejlődés hajtóerejét.

Hai Phong nemcsak saját maga számára képez emberi erőforrásokat, hanem hozzájárul az északi partvidék innovációs központjának kialakulásához is, azzal a céllal, hogy 2030-ra modern iparvárossá, az észak vezető logisztikai, szolgáltatási, tudományos és technológiai központjává váljon.

Összességében a Hai Phong tudományos és technológiai, innovációs és digitális átalakulási humánerőforrás-fejlesztési stratégiája a gondolkodásmód megváltozását mutatja: nemcsak a fizikai infrastruktúrába való befektetésre összpontosít, hanem a kreativitással, digitális gondolkodással és folyamatos tanulási képességgel rendelkező embereket is a digitális átalakulás középpontjába helyezi.

Az egyetemi tantermektől az irodai tárgyalókig, a kutatástól az adminisztrációig, Hai Phong fokozatosan építi ki a „digitális emberi erőforrás bázist”, amely szilárd alapot teremt az intelligens kormányzás, a digitális gazdaság és a kreatív társadalom számára a jövőben.

Tudományos és Technológiai Kommunikációs Központ

Forrás: https://mst.gov.vn/hai-phong-phat-trien-nhan-luc-khoa-hoc-cong-nghe-va-doi-moi-sang-tao-xay-dung-nen-tang-con-nguoi-cho-chuyen-doi-so-197251021203205304.htm