A VIETNÁMI FELSŐOKTATÁS MODERNIZÁLÁSA ÉS FEJLESZTÉSE: Áttörést hozó, összehangolt beruházások

A decentralizáció és a hatalomátruházás mechanizmusa még mindig számos hiányossággal rendelkezik, és kiigazításra szorul a tehetségek vonzása és a felsőoktatás fejlesztésében áttörést hozó eredmények elérése érdekében.

Október 24-én a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetemen országos tudományos konferenciát rendeztek "Vietnam felsőoktatásának modernizálása és korszerűsítése, áttörések elérése a magasan képzett és tehetséges emberi erőforrások fejlesztésében, a kutatás és az innováció vezetése" címmel. A konferenciát a Központi Propaganda és Oktatási Bizottság, az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) Pártbizottsága és a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem közösen szervezte. Célja a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatának végrehajtásának alapos megértése és irányítása volt. Az eseményen központi ügynökségek, vezető egyetemek és nemzetközi szervezetek rangos előadói vettek részt.

Még mindig sok a hiányosság

A workshop megnyitóján felszólaló Nguyen Trong Nghia úr – a Politikai Bizottság tagja, a Párt Központi Bizottságának titkára, a Központi Propaganda és Tömeges Mobilizációs Bizottság vezetője – szakértőket és tudósokat kért fel, hogy az intézmények, mechanizmusok és politikák kidolgozásának megvitatására összpontosítsanak. Különösen az egyedi és kiemelkedő mechanizmusokra és politikákra, az egyetemi oktatásfejlesztés stratégiai keretére; valamint az egyszerűsített, egységes és hatékony egyetemi irányításra.

Ezenkívül megfelelően fel kell mérni a tanulók tényleges kapacitását, oktatókból, kutatókból, szakértőkből, tudósokból és oktatási vezetőkből álló csapatot kell létrehozni a megfelelő kapacitás, minőség és presztízs biztosítása érdekében, hogy megfeleljenek az egyetemi oktatás modernizációjának és korszerűsítésének követelményeinek. Maximalizálni kell az autonómia mechanizmusát egy versenyképes javadalmazási politika kiépítése érdekében, amely vonzza és előmozdítja a tehetségeket, különösen a kiváló hazai és nemzetközi szakértőket.

Nguyen Trong Nghia, a Politikai Bizottság tagja, a Párt Központi Bizottságának titkára, a Központi Propaganda és Oktatási Bizottság vezetője felszólal a workshopon

Dr. Do Phu Tran Tinh docens, a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem Politikafejlesztési Intézetének igazgatója úgy értékelte, hogy a 71. számú határozat áttörést jelent abban, hogy az oktatás, a tudomány, a technológia és a tehetség az ország fejlesztési stratégiájának középpontjába kerüljön. „Ez egy áttörés, amely utat nyit a felsőoktatási intézmények átfogó autonómiája előtt, amely egy átlátható és hatékony ellenőrzési és felügyeleti mechanizmussal párosul” – értékelte Tinh úr.

A 71. számú határozat végrehajtása során a decentralizáció és a hatáskörök delegálásának kérdésével kapcsolatban Tinh úr elmondta, hogy az önfinanszírozó közszolgálati egységek szervezeti felépítése és személyzeti apparátusa továbbra is számos hiányossággal rendelkezik. Például egy 40 000 vagy 4000 hallgatóval rendelkező egyetemen legfeljebb csak 3 rektorhelyettes lehet... A jelenlegi szabályozás előírja, hogy a doktori hallgatók témavezetőinek legalább 2-jéből 1-nek abban az egységben kell dolgoznia, amely a doktori hallgatókat képzi. Ez oda vezet, hogy a témavezetők, még a vezető professzorok vagy a nemzetközileg elismert tudósok sem tudják önállóan felügyelni a doktori hallgatókat, ha nem a képző egységben dolgoznak.

A pénzügyekkel kapcsolatban Tran Thi Anh Nguyet asszony, a Világbank oktatás-gazdaságtani szakértője elmondta, hogy az egyetemi oktatásban való áttöréshez és a csúcstechnológiás emberi erőforrások fejlesztéséhez Vietnámnak jelentős beruházásokat kell eszközölnie a pénzügyek, az infrastruktúra, a tehetségpolitika és a köz-magán partnerségek terén. Elmondta, hogy az egyetemi oktatás az alapja a magas színvonalú emberi erőforrások, a tudomány és a technológia, valamint az innováció fejlesztésének, hozzájárulva a társadalmi-gazdasági növekedéshez. Ezért az áttörés elérése érdekében szinkronban kell befektetni az emberi erőforrásokba, az infrastruktúrába és a köz-magán partnerségekbe.

Rugalmas mechanizmusra van szükség

A workshopon számos ajánlás is elhangzott a 71. számú határozat hatékony végrehajtására vonatkozóan. Ahogy Dr. Le Manh Tu docens (Phenikaa Egyetem) javasolta, integrált modellre van szükség a tudományos mérések és a kutatásfinanszírozás között, hogy csökkentsük az alap- és alkalmazott kutatás közötti szakadékot. Ezáltal előmozdítva az innovációt, fejlesztve a stratégiai technológiákat és fenntartható tudásciklust alakítva ki a vietnami egyetemi oktatásban.

Dr. Do Phu Tran Tinh docens azt javasolta, hogy a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem több kulcsfontosságú egyetemen is kipróbálhassa az autonóm mechanizmust a szervezeti felépítés és a személyzet szabályozásában; tegyék lehetővé a professzori és docensi címek elismerésének és elbírálásának kísérleti bevezetését számos kulcsfontosságú egyetemen, kulcsfontosságú, multidiszciplináris, rangos és erős tudományos potenciállal rendelkező egyetemi oktatási intézményekben, amelyek nagyszámú vezető tudóst tömörítenek.

Ugyanakkor rugalmasabbnak kell lenni a különleges tehetségekkel rendelkező tudósokkal... jóváhagyott kulcsfontosságú egyetemek delegálása vagy felhatalmazása a tanárképzési, egészségügyi és jogi területek, valamint a doktori képzési programok lebonyolítására.

Tran Thi Anh Nguyet asszony szerint jelenleg a high-tech iparágakban a humánerőforrás iránti kereslet 28–90%-ban egyetemi vagy annál magasabb végzettséggel rendelkező munkavállalókat igényel. Posztgraduális szinten Vietnamban hiány van a magasan képzett emberi erőforrásokból, míg 11 stratégiai technológiai iparágban a vietnami tehetségek 64%-a külföldön dolgozik. A tehetségek és szakértők vonzása és megtartása érdekében Nguyet asszony javasolta egy „kiváló előadó/kutató” alap létrehozását, a tudóscsere és a posztdoktori ösztöndíjak támogatását; a bérek és a munkakörnyezet javítását, a laboratóriumokba és a modern kutatólétesítményekbe való befektetést...

Emellett a műhelytalálkozón számos vélemény és megoldási javaslat is elhangzott, mint például: átfogó autonómia biztosítása az egyetemi oktatási intézményeknek; tehetségek vonzása; a munkakörnyezet javítása; a munkaköri pozícióknak megfelelő rendszer kiépítése; a kiváló kutatás támogatása...

Társadalmi erőforrások mozgósítása

A Politikai Bizottság 71-NQ/TW számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozata stratégiai célokat, feladatokat és megoldásokat határozott meg, amelyek hosszú távú víziót tartalmaznak az ország új fejlődési szakaszára vonatkozóan. A határozat megerősíti, hogy az oktatás és a képzés fejlesztése a párt, az állam és az egész nép ügye, kulcsfontosságú pillér az emberek ismereteinek bővítéséhez, az emberi erőforrások fejlesztéséhez, a tehetséggondozáshoz, valamint az ország gyors és fenntartható fejlődésének központi hajtóerejének megteremtéséhez.

Az oktatás és képzés terén elért áttöréseknek a gondolkodás, a tudatosság és az intézmények innovációjával kell kezdődniük; erőteljes változásokat kell teremteniük az erőforrások, a motiváció és a fejlődési tér terén; javítaniuk kell az átfogó minőséget, biztosítaniuk kell az állam vezető szerepét, a közberuházások vezető szerepét, és ezzel egyidejűleg mozgósítaniuk és hatékonyan elő kell mozdítaniuk a társadalmi erőforrásokat a nemzeti oktatás modernizálása érdekében.

Forrás: https://nld.com.vn/hien-dai-hoa-nang-tam-giao-duc-dai-hoc-viet-nam-dau-tu-dong-bo-de-tao-dot-pha-19625102420501035.htm