A szakiskolások október 15-től hivatalosan is külön programokat tanulnak.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben jelentette be 22. számú körlevelét, amely a szakközépiskolák speciális tantárgyainak felsőfokú oktatási programjait szabályozza.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint az innovációt, a digitális átalakulást és a mélyreható nemzetközi integrációt előmozdító ország kontextusában sürgetővé vált a magas színvonalú emberi erőforrások, különösen a tehetséges és magasan képzett emberi erőforrások fejlesztése. Egy világos orientációjú, fejlett oktatási program kiadása az alapja a kulcsfontosságú oktatás minőségének, következetességének és hosszú távú stratégiai orientációjának biztosításához.

Ez egy szükséges lépés az országos szakképzés szabványosítása, minőségének javítása és a méltányosság biztosítása érdekében is.

Évtizedek óta a szakosított iskolák saját programokat dolgoztak ki, és nem biztosították a tanításszervezés egységességét a települések és az oktatási intézmények között.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium haladó szintű programja 15 szaktárgyat foglal magában, beleértve a következőket: matematika, irodalom, fizika, kémia, biológia, informatika, történelem, földrajz, angol, francia, japán, koreai, német, orosz és kínai. A tantárgyi tartalom olyan témákat tartalmaz, amelyek közelítenek a nemzeti és nemzetközi érdeklődésre számot tartó tartalmakhoz, megfelelve a kulcsfontosságú képzés, a tehetséggondozás, valamint a kiváló tanulók számára szervezett nemzeti és nemzetközi versenyek követelményeinek.

Az irodalom, matematika és idegen nyelv haladó szintű programjának időtartama 70 tanóra/tanév, a többi tantárgy 52 tanóra/tanév.

Különösen a természettudományos tantárgyakat gazdagítják gyakorlati és kísérleti tartalommal, elősegítve az információs technológia kiaknázását, és a diákokat a mesterséges intelligencia (MI) kiaknázására és használatára való specializálódásra irányítva. Az irodalmi tantárgyak további témákat tartalmaznak az irodalmi és társadalmi kérdésekről szóló prezentációról, retorikáról és vitáról.

A minisztérium a program kiadásakor azt kívánta, hogy a szakos hallgatók fejlesszék logikus, kreatív, kritikai gondolkodási képességüket, önálló tanulási, kutatási és prezentációs képességüket, valamint biztosítsák a kiváló tanulók számára szervezett országos és nemzetközi versenyeken való részvétel lehetőségét.

A program ugyanakkor korai képzési alapot is teremt a potenciális emberi erőforrások számára olyan kulcsfontosságú területeken, mint a tudomány - technológia, innováció, társadalomkutatás, közgazdaságtan - pénzügy, diplomácia és elitoktatás.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-truong-chuyen-chinh-thuc-hoc-chuong-trinh-rieng-tu-1510-20251009004205781.htm