A 8IG1 SO osztályos Tran Khai Tuan és Nguyen Thanh Vinh szemétválogató gép modelljét az iskolaudvar sarkában helyezték el a STEAM Fesztivál programja alatt. A félvezető chipek varázslatos ereje sok diák kíváncsiságát felkeltette, akik kipróbálták.
A 8IG1 SO osztály egyik tanulója, Tran Khai Tuan bemutatta a vendégeknek és a barátoknak a szemétválogató gép működési elvét. Először a szemetet egy érzékelőkkel ellátott szállítószalagra helyezik. Amikor szemetet észlelnek, a szállítószalag megáll, hogy a kamera képeket készítsen, és a képeket elküldje a mesterséges intelligencia által vezérelt modellnek osztályozás céljából, amely jeleket továbbít az áramköri lapra. A szállítószalagon karok találhatók a szemét típusai szerint osztályozásához, például: karton, üveg, fém és egyéb hulladéktípusok.
„A bevezetés hosszú, de az egész folyamat nagyon gyors és tömör, mindössze 2-3 másodperc alatt lefutható” – mondta Tuan.
![]() |
Tran Khai Tuan és Nguyen Thanh Vinh bemutatják, hogyan kell osztályozni a szemetet. |
Tuan és Vinh egyaránt a tudomány és a technológia szerelmesei. Hatodik osztályban kezdtek el tanulni a mesterséges intelligenciáról, és akkor jött az ötletük, hogy készítsenek egy terméket a versenyre, így 2024 nyarán elkezdtek többet megtudni erről a területről.
A 2024-2025-ös tanév elején két fiú diák Nguyen Van Ninh matematikatanár irányításával elkezdte felfedezni és tesztelni a modellt. 3 hónap elteltével a termék rendkívül gyors szemétfelismerő és -osztályozó funkciókkal készült el.
Tuan elmondta, hogy a hulladékválogató gép kutatásának ötlete abból a tényből fakadt, hogy Vietnámban sok újrahasznosítható hulladék keletkezik, de az emberek gyakran hajlamosak azt közvetlenül a környezetbe dobni. Ha egy hulladékválogató gépet a gyakorlatban is alkalmaznak, az a lehető legtöbbet hozza ki a hulladékforrásokból és védi a környezetet.
A projekt során a két diák számára a legnehezebb és legnagyobb kihívást jelentő feladat egy olyan mesterséges intelligencia alapú modell megépítése volt, amely képes csatlakozni az áramköri laphoz a szállítószalag vezérléséhez. Sok dokumentumot kellett elolvasniuk, és a munkát szakaszokra kellett osztaniuk. Amikor a termék elkészült, mindketten részt vettek a mesterséges intelligencia betanítási szakaszában a legmagasabb felismerési pontosság elérése érdekében. Körülbelül 15 000-20 000 különböző képet gyűjtöttek és dolgoztak fel mind az internetről, mind a valós fotókról, hogy megtanítsák őket a különböző típusú szemét felismerésére.
Bár biztosak abban, hogy első tudományos és műszaki kutatási terméküknek magas szintű gyakorlati alkalmazásai vannak, és lakóházakban, irodákban és iskolákban is elhelyezhetők a szemét osztályozásának elősegítésére, a két férfi diák elmondta, hogy folytatják a kutatást és a nyomtatott áramkör fejlesztését, hogy tovább lerövidítsék a szemét feldolgozásának és osztályozásának folyamatát. Ezenkívül a gép jelenleg elektromos árammal működik, és remélik, hogy a jövőben napenergiával vagy más energiaforrásokkal helyettesíthető.
Bátorítsd a diákokat korán
Nguyen Van Ninh úr, egy matematikatanár, aki a kezdetektől fogva irányította a két diákot a projekt kutatásában, megosztotta, hogy a 8. osztályos diákok természettudományos és technológiai versenyen elért eredményei meglehetősen újak voltak, különösen a mesterséges intelligencia technológia területén, ami meglehetősen nehéz volt, de lelkesedésükkel, szenvedélyükkel és elszántságukkal képesek voltak megcsinálni. A kezdeti alapvető lépésektől kezdve a diákok dokumentumokat olvastak, gyakoroltak, és fokozatosan magabiztosabbá váltak a dokumentumok aktív keresésében, a hibák kezelésében és a bemutatásában...
Ninh úr szerint a tanár és a diákok kezdettől fogva olyan terméket szerettek volna létrehozni, amely nemcsak versenyképes, hanem jelentéssel és gyakorlati értékkel is bír a közösség és a társadalom számára. A diákoknak a megszerzett integrált tudást és a napjainkban legoptimálisabb technológiát, a mesterséges intelligenciát kellett felhasználniuk egy új termék létrehozásához. Innentől kezdve a tanárnak és a diákoknak körülbelül 6 hónapba telt, mire elkészült a szemétgyűjtő és -válogató gép. A mesterséges intelligencia alkalmazásával a gép segít majd gyorsan és pontosan válogatni a szemetet.
![]() |
A diákok vízi rakéta lövőversenyt rendeznek. |
Nguyen Thi Minh Thuy asszony, a hanoi Nguyen Sieu Középiskola és Gimnázium igazgatója elmondta, hogy a digitális korban élünk, ahol az apró félvezető chipek megváltoztatják a világot. Minden területen megjelennek, az okostelefonoktól, számítógépektől, autóktól kezdve a mesterséges intelligencián át az orvostudományig és a repülőgépiparig.
Ahhoz, hogy egy általános iskola a vietnami fiatal generációt a félvezetőiparba vezesse, a diákoknak alapvető készségekkel és ismeretekkel kell rendelkezniük matematikából és fizikából, informatikából és programozásból, valamint idegen nyelvekből.
Thuy asszony szerint, amikor félvezető technológiáról beszélünk, általában a matematika és természettudományok szakos hallgatókról kell beszélnünk, amihez jó emberekre van szükség. Az iskola azonban úgy véli, hogy a diákokat már fiatal kortól kezdve szenvedélyre és tanulásra kell ösztönözni, hogy felfedezhessenek és termékeket alkothassanak. A jelenlegi helyzetben az iskola a technológia és a mesterséges intelligencia területén is képzi a tanárokat, hogy helyesen értsék meg a dolgokat, és ebből kiindulva irányíthassák a diákokat. Az alapvető ismeretek megszerzése, a kreativitás és a technológia elsajátítása a jövőben a gazdaság uralását jelenti.
„Ez az oka annak is, hogy az Ifjúsági Unió alapításának évfordulóját minden évben márciusban STEM fesztivállal ünneplik, felkeltve a diákok és a fiatal generáció iránti vágyat, hogy már az iskolában elérjék a világot” – mondta Thuy asszony.












Hozzászólás (0)