A mesterséges intelligencia egyre hatékonyabb eszközzé és a disszertációk integritásának pajzsává válik.
A plágiumészlelés hagyományos eszközei gyakran kizárólag a szövegösszehasonlításra támaszkodnak a közvetlen egyezések megtalálásához. A mesterséges intelligencia ezzel szemben természetes nyelvi feldolgozási (NLP) technológiát használ a szavak mögötti jelentés „megértésére”, a szemantika elemzésére szavak és mondatok beágyazásával, valamint a szavak és mondatok numerikus reprezentációkká alakítására.
Számos népszerű eszköz, mint például a Turnitin, az iThenticate vagy a Grammarly, mesterséges intelligencia által vezérelt szöveg-összehasonlító algoritmusokat használ a disszertációk és az online források, könyvek, cikkek vagy tudományos adatbázisok közötti hasonlóságok észlelésére.
A mesterséges intelligencia az írásstílus (stilometria) elemzésével is foglalkozik. Minden embernek megvannak a jellegzetes írási szokásai, az átlagos mondathossztól és a szókincsválasztástól kezdve a kötőszavak használatán át a mondatszerkezet összetettségéig. Ha egy szakdolgozat írásstílusa hirtelen megváltozik, a mesterséges intelligencia azonnal figyelmeztetést ad.
Numerikus adatokat, diagramokat vagy képeket tartalmazó szakdolgozatok esetén a mesterséges intelligencia számítógépes látást és gépi tanulást használ az ellenőrzéshez. Képes észlelni az olyan anomáliákat, mint a túlzottan tökéletes adatok vagy a félrevezető diagramok.
Mi lenne, ha a diákok mesterséges intelligenciát használnának az esszéik megírásához? Analitikus és összehasonlító algoritmusok alkalmazásával olyan eszközök, mint a Turnitin és a GPTZero, képesek azonosítani a géppel generált tartalmakban található rendellenességeket, például a túlságosan egységes mondatszerkezetet, a stilisztikai sokszínűség hiányát vagy az egyes esszétípusok tipikus írásstílusától eltérő specifikus kifejezéseket...
Ne hagyd, hogy a mesterséges intelligencia "manipuláljon" téged.
A diplomamunkák átnézése mesterséges intelligencia segítségével segít csökkenteni a plágiumot, és biztosítja, hogy a szakdolgozatok pontosan tükrözzék a hallgatók képességeit. Emellett fokozza a hallgatók értékelésének tisztességességét és átláthatóságát, csökkenti a manuális ellenőrzéssel járó terheket az oktatókra, lehetővé téve számukra, hogy az útmutatásra koncentrálhassanak. Továbbá elrettentő és oktató eszközként is szolgál, arra ösztönzi a hallgatókat, hogy őszinték legyenek és helyesen hivatkozzanak a forrásokra.
Azonban egyetlen mesterséges intelligenciarendszer sem tökéletes. A mesterséges intelligenciára való teljes támaszkodás hibákhoz vezethet a tanulók értékelésében, negatívan befolyásolva a komoly diákokat, vagy akár a valódi csalás eseteit is elsiklatva. Ezért továbbra is szükség van az emberi felügyeletre.
KELETI-TENGER
Forrás: https://tuoitre.vn/khi-ai-vach-tran-sinh-vien-dung-ai-viet-luan-van-20250703123353543.htm
Hozzászólás (0)