A mesterséges intelligencia egyre hatékonyabb eszközzé és a disszertációmunkák becsületes védőpajzsává válik.
A plágium ellenőrzéséhez a hagyományos eszközök gyakran kizárólag a szövegek összehasonlítására támaszkodnak a közvetlen egyezések keresése érdekében. Eközben a mesterséges intelligencia a természetes nyelvi feldolgozás (NLP) technológiát használja a szavak mögötti jelentés „megértésére”; a szemantika elemzésére szó- és mondatbeágyazások segítségével; a szavak és mondatok numerikus ábrázolássá alakítására...
Néhány népszerű eszköz, mint például a Turnitin, az iThenticate vagy a Grammarly, mesterséges intelligencia által vezérelt szöveg-összehasonlító algoritmusokat használ a szakdolgozat és az online források, könyvek, cikkek vagy tudományos adatbázisok közötti hasonlóságok észlelésére.
A mesterséges intelligencia a stilisztikát is vizsgálja. Mindenkinek egyedi írási szokásai vannak, az átlagos mondathossztól és a szókincsválasztástól kezdve a kötőszavak használatán át a mondatszerkezet összetettségéig. Ha egy szakdolgozat stílusa hirtelen megváltozik, a mesterséges intelligencia azonnal figyelmeztet.
A numerikus adatokat, diagramokat vagy képeket tartalmazó szakdolgozatok esetében a mesterséges intelligencia számítógépes látást és gépi tanulást használ az ellenőrzéshez. Képes észlelni az olyan rendellenességeket, mint a túl pontos számok vagy a hamis diagramok...
Mi lenne, ha a diákok mesterséges intelligenciát használnának az esszéik megírásához? Az olyan eszközök, mint a Turnitin és a GPTZero, elemző és összehasonlító algoritmusok segítségével képesek kiszűrni a géppel generált tartalmakban található rendellenességeket, például a túlságosan egységes mondatszerkezetet, a stilisztikai változatosság hiányát vagy az egyes szakdolgozattípusok tipikus stílusától eltérő specifikus megfogalmazásokat.
Ne hagyd, hogy a mesterséges intelligencia "manipuláljon"
A szakdolgozatok ellenőrzésére használt mesterséges intelligencia segít csökkenteni a plágiumot, biztosítva, hogy a szakdolgozatok valóban tükrözzék a hallgatók képességeit. Emellett növeli a hallgatók értékelésének tisztességességét és átláthatóságát, valamint csökkenti az oktatók terheit a manuális ellenőrzés terén, lehetővé téve számukra, hogy az oktatásra koncentráljanak. Emellett visszatartó és oktató szerepet is betölt, mivel ösztönzi a hallgatókat az őszinteségre és a megfelelő hivatkozásokra.
Azonban egyetlen mesterséges intelligencia alapú rendszer sem tökéletes. A kizárólag a mesterséges intelligenciára való hagyatkozás hibákhoz vezethet a tanulók értékelésében, ami a komoly tanulókat is érintheti, vagy akár a valódi csalás eseteit is elmulaszthatja. Ezért továbbra is szükség van emberi felügyeletre.
KELETI-TENGER
Forrás: https://tuoitre.vn/khi-ai-vach-tran-sinh-vien-dung-ai-viet-luan-van-20250703123353543.htm






Hozzászólás (0)