Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Bentlakásos iskolai modell a határ menti területeken: Sürgős szükség

GD&TĐ - A határ menti területeken működő, többszintű bentlakásos iskolák modelljét első alkalommal alkalmazták, amely stratégiai jelentőséggel bír az etnikai kisebbségi területeken folytatott oktatás fejlesztésében.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại08/10/2025

A Politikai Bizottság 81-TB/TW számú, a határ menti községek iskoláinak építésébe való befektetésről szóló zárójelentésének végrehajtásaként a Thanh Hoa oktatási szektor 21 általános és középiskolai bentlakásos iskola építését hajtja végre 16 határ menti községben, a 2025-2026-os fázisban.

A nehéz út az osztályterembe

Thanh Hoa tartomány jelenleg több mint 200 km hosszú határszakasszal rendelkezik Laosszal, amely 16 településen húzódik. Különösen a Muong Lat kerület (régi) tartozik a különösen nehéz társadalmi -gazdasági körülményekkel küzdő települések közé, számos távoli településsel, mint például Trung Ly, Muong Ly, Nhi Son... Bár számos befektetési támogatási program létezett, a diákok továbbra is számos akadállyal szembesülnek az iskolába vezető úton.

Például a Trung Ly Etnikai Bentlakásos Középiskolában (Trung Ly Község) közel 600 diák tanul, akiknek többsége mong, thai és muong etnikai csoport. A terep főként magas hegyekből áll, amelyeket patakok tagolnak, és a falvak messze vannak a község központjától. Sok diáknak 10-15 km-t kell gyalogolnia az erdőn keresztül, ami 3-4 órát vesz igénybe, hogy elérje a főiskolát.

A kormány bentlakásos politikájának köszönhetően a diákok étkezésben, szállásban és iskolai tanulmányokban részesülnek támogatással. Nguyen Duy Thuy, az iskola igazgatója szerint a 2025-2026-os tanévben akár 510/574 diák is élvezheti a bentlakásos politikát. Minden diák havi 936 000 vietnami dong étkezést és 15 kg rizzsel részesül támogatásban.

Az iskola napi két főétkezést biztosít 31 200 VND/diák/nap áron, amely magában foglalja az élelmiszert, fűszereket, üzemanyagot és főzőeszközöket. Ha a költségvetés nem fogy el, a fennmaradó összeget a félév végén visszatérítik a diáknak.

Thuy úr szerint azonban az iskola számos nehézséggel néz szembe. A mindennapi tevékenységekhez szükséges létesítményekbe, mint például a lakások, mosdók, tisztavíztartályok..., nem fektettek be szinkronban. Az iskolában hiány van a bentlakásos szolgáltatásokhoz szükséges emberi erőforrásokból, hiányoznak a tanárok az osztályteremben, miközben a diákok száma növekszik.

Hasonló helyzet áll fenn a Trung Ly 2 Általános Iskolában is, amely Thanh Hoa tartomány egyik legeldugottabb és legnehezebben kezelhető oktatási intézménye. A 2025-2026-os tanévben az iskolának 392 diákja van, akik 5 iskolai helyszínen oszlanak meg, többek között: Ban Co Cai (fő helyszín), Pa Bua, Lin, Ca Giang - Canh Cong és Ta Com. Egyes falvak akár 15 km-re is találhatók a főiskolától, és csak gyalogosan, patakokon átkelve és lejtőkön mászva közelíthetők meg, ami különösen veszélyes az esős évszakban.

A diákok több mint 85%-a mong etnikai származású. Az egész településen magas a szegénységi ráta. Sok iskola felszereltsége leromlott, a tantermek ideiglenesek, és a 2018-as Általános Oktatási Program szerint hiányoznak a taneszközök... A tanári kar sem elegendő, sok osztályt együtt kell tanítani, ami nagyban befolyásolja az oktatás minőségét.

Nguyen Van Hao, az iskola igazgatója elmondta: „A nagy terület miatt a diákok főként távoli iskolákban tanulnak, a szakmai irányítás nagyon nehéz. A tanároknak távoli területeken kell maradniuk, nincsenek meg a képzési feltételeik és a rendszeres szakmai tevékenységek, mint a központi iskolákban.”

A 2025-2026-os tanévtől az iskola azt tervezi, hogy a 3. és 5. évfolyam közötti diákokat a fő épületben tanítja, hogy a tanárokat koncentrálja és javítsa az oktatás minőségét. Ez azonban komoly nehézségekbe ütközik a nagy földrajzi távolság miatt, a fiatal diákok nem tudnak minden nap utazni.

„A legalapvetőbb megoldás egy bentlakásos általános iskola építése a fő helyszínen. Ha van bentlakásos férőhely, a diákokról jobban gondoskodnak, napi két órában tanulhatnak, gyakorolhatják az életvezetési készségeket és részt vehetnek csoportos tevékenységekben... amiket a különálló helyszínek jelenleg nem tudnak biztosítani” – hangsúlyozta Hao úr.

A többszintű bentlakásos iskolák modellje nemcsak a helyi közösség sürgető szükséglete, hanem egyben a megfelelő iskolák hálózatának átszervezésére, a kisiskolák számának csökkentésére, a beruházások hatékonyságának, valamint az oktatás és tanulás minőségének javítására irányuló trend is.

Ezt a valóságot felismerve Thanh Hoa Oktatási és Képzési Minisztériuma proaktívan felülvizsgálta a határ menti települések oktatási rendszerét. Nguyen Van Dinh úr, a Minisztérium igazgatóhelyettese elmondta: „Hivatalos jelentést küldtünk a határ menti települések népi bizottságainak, amelyben részletes jelentéseket kérünk a diákok, tanárok és létesítmények számáról, hogy kidolgozhassunk egy tervet, amelyet a feletteseknek benyújthatunk a megfelelő befektetés érdekében.”

Dinh úr szerint a többszintű bentlakásos iskolai modell egy olyan megoldás, amely biztosítja az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok oktatáshoz való jogát, és optimalizálja a befektetési erőforrásokat, csökkentve a tanárokra és az iskolai személyzetre nehezedő nyomást a távoli területeken.

mo-hinh-truong-noi-tru-lien-cap-vung-bien-2.jpg
A Trung Ly Etnikai Kisebbségek Középiskolájának (Thanh Hoa) tanára és diákjai az órán.

Befektetés, modellprojekt alapkőletétele

A Politikai Bizottság és a Tartományi Népi Bizottság iránymutatásait végrehajtva a Thanh Hoa kidolgozott egy beruházási tervet 21 általános és középiskolai bentlakásos iskola létrehozására 16 határ menti településen a 2025-2026-os időszakra, amelynek teljes becsült költsége 1,590 milliárd VND. 2025-ben elindul az első 6 projekt; a fennmaradó 15 projektet 2026-ban valósítják meg.

Augusztus 19-én Son Thuy községben a Thanh Hoa Tartományi Népi Bizottság megtartotta a Son Thuy Etnikai Kisebbségek Általános és Középiskolai Bentlakásos Iskolájának alapkőletételi ünnepségét. Ez az első olyan projekt, amelyet a Politikai Bizottság politikájának megfelelően kísérleti jelleggel megvalósítanak.

A projekt 30 tanteremből áll, teljes beruházása körülbelül 115 milliárd VND, és 750 etnikai kisebbséghez tartozó diák számára biztosít tanulási és bentlakásos lehetőségeket. A befejezést követően az iskola biztosítja a tanulási, élet- és képzési feltételeket, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához és a társadalmi-gazdasági fejlődéshez a határ menti térségben.

Dau Thanh Tung úr, a Thanh Hoa Tartományi Népi Bizottság alelnöke megerősítette: „Ez nemcsak egy egyszerű oktatási projekt, hanem mélyreható politikai és társadalmi jelentőséggel is bír. A többszintű bentlakásos iskola mielőbbi befejezése hozzájárul a nemzetvédelem és a biztonság megerősítéséhez, valamint a nemzeti határok védelmének fenntartásához.”

A Son Thuy mellett 2025-ben Thanh Hoa tartomány további 5 projektet fog megvalósítani Tam Lu, Tam Thanh, Na Meo, Yen Khuong és Bat Mot községekben. Az illetékes osztályoknak és fióktelepeknek szorosan kell együttműködniük, fel kell gyorsítaniuk a terület megtisztítását, valamint el kell végezniük a beruházási dokumentumokat és eljárásokat az építkezés megkezdéséhez.

A fennmaradó 15 projekt esetében a Thanh Hoa egyidejűleg, 2026-ban kezdi meg az építkezést. A projektek várhatóan hozzájárulnak az intézmények szinkronizálásához, a határ menti területek oktatásának korszerűsítéséhez, valamint az etnikai kisebbségek gyermekei számára méltányos és fenntartható tanulási lehetőségek megteremtéséhez.

Gyakorlati szempontból kijelenthető, hogy a többszintű bentlakásos iskolák nemcsak a meglévő nehézségek megoldását jelentik, hanem hosszú távú stratégiát is jelentenek egy fenntartható oktatási rendszer kiépítésében, hajtóerőt képezve a határ menti területek átfogó fejlődéséhez.

A központi kormányzat időben történő figyelme, a helyi adottságok meghatározása és az emberek konszenzusa a kulcsfontosságú tényezők ahhoz, hogy ez a modell valósággá váljon, segítve a határ menti területeken élő diákokat abban, hogy egyenlőbben, teljesebben és biztonságosabban tanulhassanak.

„Miután a települések részletes jelentéseket küldtek, a minisztérium összefoglalja azokat, és benyújtja azokat a Tartományi Népi Bizottságnak, hogy utasítsa a minisztériumokat és a fiókokat a végrehajtás koordinálására. A többszintű bentlakásos iskolák modelljének kiépítése segít optimalizálni az erőforrásokat, biztosítva a diákok számára a stabil, minőségi és biztonságos tanulási környezetet.” Nguyen Van Dinh úr - a Thanh Hoa Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-noi-tru-lien-cap-vung-bien-nhu-cau-cap-thiet-post751436.html


Hozzászólás (0)

No data
No data

Ugyanebben a témában

Ugyanebben a kategóriában

Egy hanoi kávézó Európává változik, műhavat permetez, hogy vonzza a vásárlókat
Az emberek „két nulla” élete Khanh Hoa elárasztott területén az árvízmegelőzés 5. napján
Negyedszer láttam tisztán és ritkán a Ba Den-hegyet Ho Si Minh-városból
Gyönyörködj Vietnam gyönyörű tájaiban Soobin Muc Ha Vo Nhan nevű hajóján!

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Üzleti

Hanoiban pezseg a virágszezon, a telet hívják az utcákra

Aktuális események

Politikai rendszer

Helyi

Termék