A mesterséges intelligencia oktatását már az általános iskolától kezdve alkalmazzák.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 2025 decemberétől tervezi kísérleti jelleggel bevezetni a mesterséges intelligencián alapuló oktatási tartalmakat az általános iskolások számára.

Óra a mesterséges intelligencia alkalmazásáról diákoknak a Trung Vuong Középiskolában ( Hanoi ) - Fotó: VINH HA

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben közzétett egy tervet és tervezetet, amelynek célja, hogy véleményeket kérjen a mesterséges intelligencia oktatási tartalmak általános oktatásban történő kísérleti bevezetésének irányelveiről.

Négy fő tudásfolyam létezik, amelyek minden tanulmányi szinthez illeszkednek.

A diákok számára készült mesterséges intelligencia oktatási tartalmi keretrendszer 4 fő tudásfolyam alapján kerül kidolgozásra, amelyek 4 egymást kiegészítő kompetenciaterületnek felelnek meg, beleértve: emberközpontú gondolkodás, mesterséges intelligencia etika, mesterséges intelligencia alkalmazási technikák, mesterséges intelligencia rendszertervezés.

A mesterséges intelligenciával kapcsolatos oktatási tartalomkeretrendszernek a főbb tudásfolyamok szerint történő megtervezése – a mesterséges intelligenciával kapcsolatos ismeretek mellett – segít a diákoknak abban is, hogy világosan megértsék a technológia használata és a társadalmi felelősségvállalás közötti határt, biztosítva, hogy a mesterséges intelligencia biztonságosan és humánusan szolgálja az emberi életet.

A tartalmi keretrendszer két oktatási szakasznak felel meg: az alapfokú oktatásnak (beleértve az általános és középiskolai szinteket) és a pályaorientált oktatásnak (középiskolai szint).

Az elemi szintű tartalom (ismertető) segíti a diákokat a mesterséges intelligencia felismerésében vizuális alkalmazásokon (kép- és hangfelismerés) keresztül, megérteni, hogy a mesterséges intelligenciát emberek hozzák létre, és kezdetben tudatosítani a személyes adatok védelmét.

A középiskolai szint (alapismeretek) segít a diákoknak megérteni a működési elveket (adatok, algoritmusok), gyakorolni a mesterséges intelligencia eszközeinek használatát tanulási problémák megoldására, valamint azonosítani a mesterséges intelligencia kockázatait és torzításait.

A középiskolai szint (pályaválasztási tervezés és orientáció) segíti a diákokat egyszerű mesterséges intelligencia rendszerek tervezésében, komplex problémamegoldó gondolkodás fejlesztésében és a technológiai területen való pályaválasztási orientációban.

Rugalmas telepítés, túlterhelés nélkül

A tervezet szerint a megvalósítás nem változtatja meg és nem terheli túl az általános oktatási programot. A mesterséges intelligencián alapuló oktatási tartalmakat és tevékenységeket az egyes szinteken és osztályokban tanuló diákok életkori pszichológiájához, igényeihez és technológiai hozzáférhetőségéhez igazítják.

Az iskolák proaktív módon választhatják ki és kombinálhatják a gyakorlati körülményekhez illeszkedő megvalósítási formákat (tantárgyakba való integráció, szemináriumok szervezése, projekteken, klubokon keresztüli tanulás stb.).

Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt is elvárja a helyi önkormányzatoktól, hogy maximalizálják a rendelkezésre álló erőforrásokat és létesítményeket, elkerülve a szétszórt és nem hatékony beruházásokat. A Minisztérium ösztönzi az együttműködést és a szocializációt az erőforrások mozgósítása érdekében a szakértelem, a tananyagok és a gyakorlati tapasztalatok támogatására.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint 2025 decemberében dokumentumokat dolgoznak ki, kiképzik a törzsszemélyzetet, és számos oktatási intézményben kísérleti megvalósításra kerül sor. A kísérleti megvalósítás 2026 májusáig tart, majd összefoglalják és értékelik az eredményeket, és javaslatot tesznek a széles körű megvalósításra.

A diákok oktatásával párhuzamosan a minisztérium kísérleti jelleggel mesterséges intelligencia alkalmazásokat is bevezetett a menedzsmentben, támogatva a tanárokat az órai felkészülésben és az értékelési módszerek innovációjában.

Vissza a témához

VINH HA

Forrás: https://tuoitre.vn/se-trien-khai-giao-duc-ai-tu-cap-tieu-hoc-20251123170927736.htm