Quang Ngai oktatási szektor az egyesülés után: Folyamatos innováció

Nguyen Ngoc Thai, a Quang Ngai Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója szerint a nagy terület miatt a tanárok és a diákok minősége a régiók között továbbra is eltérő, ami megköveteli az egész iparágtól, hogy erőfeszítéseket tegyen a nehézségek leküzdésére, az innovációra összpontosítson, és a fenntartható fejlődésre törekedjen.

Lehetőségek és kihívások

- A Kon Tum és a Quang Ngai oktatási szektorok egyesülése után hogyan értékeli az átmeneti és szervezeti stabilizációs időszak előnyeit és nehézségeit?

Quang Ngai Oktatási és Képzési Minisztériuma szerint Kon Tum tartomány közel 600 tisztviselőjének, köztisztviselőjének, közalkalmazottának és dolgozójának gyermeke fog Quang Ngaiba tanulni. Ezek a diákok az óvodától az általános iskolán át a középiskoláig és a gimnáziumig terjednek. A gyermekek folyamatos tanuláshoz való jogának biztosítása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium utasította a környékbeli iskolákat, hogy proaktívan mérjék fel az igényeket, és haladéktalanul biztosítsanak a lakóhelyükhöz közeli tanulási helyeket. Az iskolák aktívan támogatják a felvételi eljárásokat is, megteremtve a feltételeket ahhoz, hogy a gyerekek gyorsan megismerkedhessenek és beilleszkedhessenek az új tanulási környezetbe.

- A párthatározat, a kormány politikájának és a Belügyminisztérium iránymutatásainak végrehajtásának szellemében Kon Tum és Quang Ngai két település oktatási szektorának összevonása stratégiai lépés az apparátus tökéletesítése, az állami igazgatás hatékonyságának javítása és az oktatási innováció jelenlegi kontextusban való jobb kielégítése érdekében.

Az előnyöket tekintve mindenekelőtt meg kell említeni a tartományi vezetők nagyfokú egységességét, valamint a két település munkatársainak, tanárainak és alkalmazottainak aktív támogatását. A Quang Ngai és Kon Tum népességi jellemzőinek és társadalmi-gazdasági körülményeinek hasonlósága kedvező feltételeket teremt az oktatási rendszer irányításában és működtetésében szerzett tapasztalatok koordinációjához és megosztásához. Ezenkívül az egyesülés segít az erőforrások hatékonyabb kihasználásában, a fókuszpontok egyszerűsítésében, valamint a képzés, az előmozdítás és a csapatfejlesztés terén való kapcsolatteremtés képességének javításában.

A kijelölt feladatok végrehajtása során azonban bizonyos nehézségekbe is ütköztünk, például: A terület nagy, határ menti településekkel és Ly Son különleges övezettel is rendelkezik, a társadalmi-gazdasági körülmények továbbra is nehezek, a tanszék irányítási apparátusának átszervezése továbbra is hiányos a kitűzött célokhoz képest. Ezenkívül a létesítmények állapota, a tanárok és a diákok minősége a régiók között továbbra is eltérő, és ésszerű szabályozási politika hiánya könnyen egyenlőtlen fejlődéshez vezethet.

- A nehézségek és az előnyök kéz a kézben járnak, mi a Quang Ngai tartomány oktatási szektorának fejlesztési stratégiája a következő időszakban, uram?

Nguyễn Ngoc Thai úr - Quang Ngai Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója.

- A Quang Ngai oktatási szektor jövőképe az elkövetkező időszakban egy minőségi, méltányos, átfogó és fenntartható oktatási rendszer kiépítése, amely kapcsolódik a helyi gyakorlati követelményekhez és a nemzeti oktatási innovációs trendekhez. Különösen a 3 pillérre fordítunk különös figyelmet: az oktatás minőségének javítása, a személyzet fejlesztése és a létesítmények tökéletesítése.

Először is, az oktatás minőségét fontos mérőszámnak tekintjük az egész rendszerben. Nem csak a pontszámokra vagy az eredményekre törekszünk, hanem nagyobb figyelmet fordítunk a diákok valós képességeire. Ez az a generáció, amely jól felkészült a tudás, a készségek és a tulajdonságok tekintetében a modern élethez való alkalmazkodásra. Ezzel párhuzamosan az oktatás minőségének értékelését objektíven, többdimenziósan és rendszeresen végezzük el, elkerülve a formalizmust és a teljesítménybetegséget.

A személyzettel kapcsolatban az ágazat a tanárokat tartja kulcsfontosságú tényezőnek, akik közvetlenül megvalósítják az innovációs célokat. Ezért az osztály együttműködik a képzési egységekkel és központokkal a szakmai kapacitás, a digitális kapacitás és az új oktatási tevékenységek szervezésének képességét javító órák megszervezésében. Ugyanakkor figyelmet fordítunk a hátrányos helyzetű területeken dolgozó tanárok bánásmódjára és ösztönzésére is, hogy nyugodtan dolgozhassanak és hosszú távon hozzájárulhassanak a munkához.

A létesítmények szintén szerepet játszanak a közép- és hosszú távú stratégiában. Az ágazat felülvizsgálja a teljes iskolahálózatot, különösen a hegyvidéki, határ menti és tengerparti területeken, hogy megfelelő beruházási és korszerűsítési terveket készítsen. Proaktívan mozgósítjuk a költségvetés, a szocializáció, a központi tőke stb. forrásait egy biztonságos és modern tanulási környezet kiépítése érdekében, fokozatosan csökkentve a régiók közötti szakadékot.

Az IEC Quang Ngai Nemzetközi Oktatási Városi Interszintű Iskola diákjai.

Egység, bátorság, innováció és kreativitás

- A kétszintű kormányzat kezdeti összevonása és működése elkerülhetetlenül zavart okoz; a munkatársak aggódnak amiatt, hogy távol vannak a családjuktól… Milyen üzenetet szeretne küldeni a munkatársaknak és a tanároknak ebben az időszakban?

- Elmondható, hogy egy olyan időszakkal nézünk szembe, amely számos kihívással jár, de egyben nagyszerű innovációs lehetőséggel is. Ezért Quang Ngai Oktatási és Képzési Minisztériuma 4 kulcsfontosságú megoldási csoportot azonosított:

Először is, tökéletesíteni kell a szervezeti struktúrát, át kell osztani a tudományos és egyértelmű feladatokat, biztosítva, hogy a tanítási és tanulási tevékenységek ne szakadjanak meg.

Másodszor, támogassuk az információs és propagandamunkát, hogy a csapat biztonságban érezze magát a munkájában, és elkerüljük a zavart és a szorongást a szervezeti változások folyamata során.

Harmadszor, a digitális transzformáció erőteljes alkalmazása a menedzsmentben és az oktatásban, javítva az egész iparág működési hatékonyságát.

Negyedszer, továbbra is fenn kell tartani a szolidaritást, a rendet és a fegyelmet az iskolákban, elő kell mozdítani a demokráciát és a kreativitást minden oktatási intézményben.

Új úton járunk. A szolidaritás, a bátorság, az innováció és a kreativitás lesznek a vezérelvek a kihívások leküzdéséhez és a helyi oktatás erőteljes átalakulásához. Hiszem, hogy a magas felelősségtudattal, az egész ágazat szolidaritásával, a tartományi vezetők figyelmével, a tanszékek, fióktelepek, települések koordinációjával és az emberek konszenzusával a Quang Ngai oktatás az egyesülés után egyre stabilabban fejlődni fog.

A Binh Son Középiskola (Quang Ngai) tanárai és diákjai.

- Az információ és a propaganda terjesztése a Quang Ngai oktatási szektor négy pillérének egyike. Melyek a konkrét célok és a megvalósítás ütemterve?

- A propaganda különféle formáit azonosítjuk. A belső kommunikáció megerősítése mellett, az információk biztosítása, az iránymutatások és a cselekvések egységesítése érdekében, a Quang Ngai oktatási szektor proaktívan tájékoztatja a jó modellekről, a jó cselekedetekről, az innovatív tanárok példáiról, a diákok tanulmányi erőfeszítéseiről... a szektor weboldalán, az iskolákban és a sajtóügynökségeken keresztül.

Az Education and Times újság az iparág tekintélyes szócsöve, amely mindig szorosan követi a valóságot, és minden fejlődési szakaszban elkíséri a helyi közösségeket. A Quang Ngai Oktatási és Képzési Minisztériuma az elkövetkező időszakban mindhárom területen szeretné megerősíteni az együttműködést az újsággal: a párt és az állam oktatási irányelveinek és politikájának terjesztése; az iparágban jellemző modellek és példák terjesztése, valamint a nehézségek és problémák gyors reflektálása, hogy a közösségtől a központi szintig közös hangot lehessen kialakítani.

Proaktívan utasítani fogjuk az iskolákat és a hozzájuk tartozó egységeket, hogy fontolják meg az újságban található információk rendszeres frissítését, hogy segítsék a személyzetet és a tanárokat a trendek, innovációk és új útmutatók gyors megértésében. Ugyanakkor a Minisztérium egy dokumentummal ösztönzi a környékbeli oktatási intézményeket, hogy iratkozzanak fel az Education and Times újságra, és használják azt hivatalos, megbízható információs csatornaként, amely szorosan kapcsolódik az iparághoz.

Azt is remélem, hogy az Education and Times Newspaper továbbra is figyelemmel kíséri, figyelemmel kíséri és élénkebben tükrözi majd Quang Ngai és Kon Tum oktatásának valós történeteit az egyesülés után. Mert a jó dolgok, ha nem kommunikálják azokat azonnal, könnyen elfelejtődnek a jelenlegi nyüzsgésben.

Köszönöm szépen!

Quang Ngai tartomány Népi Tanácsa a közelmúltban fogadott el egy határozatot a Kon Tum tartomány (régi) tisztviselőinek, köztisztviselőinek, közalkalmazottainak és dolgozóinak támogatási politikájáról a Quang Ngai tartomány közigazgatási átszervezése után. Konkrétan a Quang Ngai Tartományi Pártbizottság Állandó Bizottságának irányítása alatt álló tisztviselők számára az első 2 hónapban (július 1-jétől augusztus 31-ig) folyósított lakhatási támogatásról van szó, a hivatalos lakhatási megállapodás megkötéséig.

Emeljék az utazási költségtámogatást 1 millió VND/fő/hó összegről 1,6 millió VND/fő/hó összegre azoknak a kádereknek, köztisztviselőknek és közalkalmazottaknak, akik Kon Tumból (régi) Quang Ngai tartományi közigazgatási központba költöznek dolgozni. Azok az esetek, amikor transzferbuszokat szerveznek, nem jogosultak erre a támogatásra. Lakásbérleti támogatás: 2 millió VND/fő/hó összeg, kivéve azokat az eseteket, amikor hivatalos lakhatást szerveznek, vagy a lakhatási támogatást más politikák alapján kapják.

A fenti támogatási szabályzatok 2025. július 1-jétől 2027. július 1-jéig érvényesek. Azonban nem vonatkoznak a fegyveres erők egységeire és a vertikális szektorok központi ügynökségeire.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-ngai-sau-sap-nhap-vung-vang-doi-moi-post741586.html