Az oktatási szektor proaktív a tanárok toborzásában.
A 2026. január 1-jétől hatályos tanári törvény kimondja, hogy a tanárok fizetése a közigazgatási karrierbér-rendszerben a legmagasabb helyen áll. Ezenkívül a tanárok a munkakör jellegétől és a régiótól függően kedvezményes juttatásokban és egyéb juttatásokban is részesülnek.
Ezenkívül a törvény azt is előírja, hogy az óvodapedagógusok; az etnikai kisebbségi területeken, hegyvidéki területeken, határ menti területeken, szigeteken és különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között dolgozó tanárok; a szakiskolákban tanító tanárok; az inkluzív nevelést megvalósító tanárok; valamint számos meghatározott ágazatban és foglalkozásban dolgozó tanárok magasabb fizetésre és juttatásokra jogosultak, mint a normál körülmények között dolgozó tanárok.
A különleges fizetési rendszerrel rendelkező iparágakban és szakmákban dolgozó tanárok a törvényi rendelkezések szerint jogosultak különleges fizetési rendszerekre, de csak a legmagasabb szinten, ha az egyezik a tanárokra vonatkozó szabályzattal. A magániskolákban dolgozó tanárok bérezése a munkajog szerint történik.
A törvény elfogadása előtt a Nemzetgyűlésnek (NA) adott magyarázatában Nguyễn Dac Vinh, az NA Kulturális és Társadalmi Bizottságának elnöke elmondta, hogy a tanárok a közigazgatási karrierbér-táblázatban a legmagasabb fizetésre és juttatásokra jogosultságát megállapító szabályozás célja a párt tanárpolitikájával kapcsolatos politikájának intézményesítése; ez nem ellentétes a bérpolitikai reform szellemével. Eközben a nem állami szektorban dolgozó tanárok bérének a megállapodás elvét kell követnie, és a munkajoggal összhangban kell végrehajtani.
Június 16-án reggel az Országgyűlés elfogadta a tanárokról szóló törvényt, amelyben új pontként szerepel, hogy a tanárok fizetése a legmagasabb rangú.
FOTÓ: DAO NGOC THACH
A tanárokról szóló törvény új szabályozása szerint az oktatási szektor jogosult a tanárok toborzására. Konkrétan a törvény kimondja, hogy az állami szakképző intézményekben és az állami egyetemeken a tanárok toborzását az oktatási intézmény vezetője végzi. A Népi Fegyveres Erők iskoláiban a tanárok toborzásának hatáskörét a honvédelmi miniszter és a közbiztonsági miniszter határozza meg.
Az óvodai és általános oktatási intézmények esetében a tanárok felvételének hatásköre az oktatási és képzési miniszter rendeletei szerint van. A nem állami oktatási intézmények esetében a tanárok felvételét az oktatási intézmény vezetője végzi az oktatási intézmény szervezeti és működési szabályzata szerint.
Nguyễn Dac Vinh, a Kulturális és Társadalmi Bizottság elnöke szerint a kormány javaslata alapján a Nemzetgyűlés Állandó Bizottsága beleegyezett abba, hogy a tanárok toborzásának hatáskörét az oktatási szektorra ruházza át, hogy proaktívan biztosítsa a csapat mennyiségét, szerkezetét és minőségét; valamint megoldja a helyi tanárfelesleg és tanárhiány helyzetét.
INGYENES TANdíj a diákok számára országszerte a 2025-2026-os tanévtől
Ugyanezen a délelőttön az Országgyűlés két határozattervezetet tárgyalt az óvodai és általános oktatásban részt vevő tanulók tandíjmentességéről, valamint a 3-5 éves gyermekek óvodai nevelésének univerzálissá tételéről. A határozattervezet azt javasolta, hogy a 2025-2026-os tanévtől az állami iskolák tanulóinak tandíjmentessége mellett a nem állami iskolák tanulóinak tandíját is közvetlenül az egyes tanulóknak járó kifizetésekkel támogassák.
A 2025-2026-os tanévtől az állami iskolákba tanuló diákok tandíjmentessége mellett a nem állami iskolákba tanuló diákok tandíjtámogatásban részesülnek.
Fénykép: Dao Ngoc Thach
Nguyen Thi Viet Nga küldött (Hai Duong küldöttség) egyetértve a határozattervezetekben foglalt politikával, aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy a tandíjmentesség befolyásolná az iskolák rendszeres kiadásainak fontos bevételi forrását. Ezért azt javasolta, hogy a kormány sürgősen adjon ki útmutató dokumentumokat és egy finanszírozási mechanizmust a határozat végrehajtásának elősegítésére. Trinh Tu Anh küldött (Lam Dong küldöttség) aggodalmát fejezte ki amiatt, hogy a tandíjmentesség önkéntes, illegális gyűjtésekhez vezethet a pénzügyi hiányok kompenzálására. A küldött azt javasolta, hogy egyértelmű szabályozást kell kidolgozni a tandíjon kívüli gyűjtésekre vonatkozóan, szigorúan ellenőrizni kell az önkéntes gyűjtéseket, és szigorúan tiltani kell az önkéntesség nevében elkövetett túlbeszedés minden formáját.
Chau Quynh Dao küldött (Kien Giang küldöttség) azt javasolta, hogy a nem állami diákokat az oktatási intézményeken keresztül támogassák, ahelyett, hogy közvetlenül a szülőknek fizetnének, ahogy a tervezetben javasolták, mert az eljárások nehézkesek, növelve az irányítási költségeket... Eközben Nguyen Thi Quyen Thanh küldött (Vinh Long) azt javasolta, hogy a 3-5 éves gyermekek óvodai nevelésének egyetemessé tétele érdekében a kedvezményes szakképzési támogatást a jelenlegi 35%-ról 45%-ra kell emelni, hogy vonzóbbá tegyék az óvodapedagógusok számára.
Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter a Nemzetgyűlés véleményét ismertetve elmondta, hogy jelenleg a világon 38 ország mentesíti teljesen a tandíjat az óvodáskorú gyermekek számára, ezek többsége magas jövedelmű ország. Körülbelül 90 ország részlegesen mentesíti a tandíjat, vagy nyújt támogatást különböző tantárgyi csoportok számára.
Mr. Son hangsúlyozta, hogy bár az ország gazdasági potenciálja még mindig számos nehézséggel néz szembe, számos beruházási feladatra van szükség, és a jövedelem nem magas, a Politikai Bizottság, a Párt Központi Bizottságának Titkársága, a kormány és a Nemzetgyűlés nagyon egységesen lép fel a tandíjmentesség végrehajtásában. „Ez jól mutatja az oktatás fejlesztésére és a gyermekek oktatáshoz való hozzáférésének feltételeinek megteremtésére irányuló aggodalmat és erőfeszítéseket, csökkentve a szülők terheit. Ez a rezsimünk felsőbbrendűségét bizonyítja” – erősítette meg Mr. Son.
A finanszírozást illetően Son úr megerősítette, hogy a tandíjmentesség végrehajtására szánt évi 30 000 milliárd VND költségvetés tartalmaz egy részt a központi költségvetésből, egy részt a helyi költségvetésből, de összességében az állami költségvetésből származik. „Ebben a 30 000 milliárd VND-ban beleszámítják a költségvetésüket egyensúlyban tartani nem tudó települések kompenzációját is, így azoknak a településeknek, amelyek maguk nem tudják egyensúlyban tartani a költségvetésüket, nem kell túlságosan aggódniuk” – mondta Son miniszter.
Mr. Son azt is elmondta, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium új tandíjrendeletet dolgoz ki, amely várhatóan idén júniusban jelenik meg. Az új rendelet régiónként meghatározza a tandíjkereteket, a tandíj alsó és felső határát, amelyek alapján a települések dönthetnek a tandíjtámogatási szintekről.
A nem állami diákok tandíjának támogatásával kapcsolatos aggodalmakra az oktatási és képzési miniszter azt mondta, hogy minden módszernek vannak előnyei és hátrányai. „A legfontosabb, hogy legyen pénz a tandíjmentességre” – mondta Mr. Son, hozzátéve, hogy a kormány ki fogja számítani a megfelelő megvalósításhoz szükséges technikákat.
Az óvodapedagógusok létesítményeibe és a velük kapcsolatos politikákba való befektetésekkel kapcsolatban Son úr elmondta, hogy a miniszterelnök utasította az oktatási szektort egy országos célprogram kidolgozására az oktatás terén, beleértve az iskolaépítésekbe való befektetést is. Az óvodapedagógusokkal kapcsolatban az oktatási és képzési miniszter megerősítette, hogy ez az oktatás azon szintje, amely sok "legjobb" tulajdonsággal rendelkezik, és jelenleg a legtöbb figyelmet kapja.
Ne tiltsd meg a tanároknak, hogy plusz órákat adjanak
Ami a tiltott dolgokat illeti, az Országgyűlés által nemrégiben elfogadott tanárokról szóló törvény kimondja, hogy a tanárok semmilyen formában nem kényszeríthetik a diákokat extraórákon való részvételre. Ugyanakkor a törvény kimondja, hogy a szervezetek és magánszemélyek nem tehetnek közzé vagy terjeszthetnek olyan információkat, amelyek a tanárok szakmai tevékenységét felelősségre vonják, illetékes hatóság véleményének hiányában.
A tanároknak a törvény megsértésével tartott plusz órák, illetve a közvetlenül tanított diákoknak tartott plusz órák tartásának tilalmára vonatkozó javaslat magyarázatakor Nguyen Dac Vinh úr elmondta, hogy a törvény nem tiltja a plusz órákat, csak azt írja elő, hogy a tanárok nem kényszeríthetik a diákokat plusz órákra, a plusz órák széles körben elterjedt helyzetének leküzdése érdekében. Ugyanakkor az a követelmény, hogy a tanárok nem adhatnak plusz órákat a közvetlenül tanított diákoknak, jelenleg az Oktatási és Képzési Minisztérium 29. számú körlevelében szerepel.
Forrás: https://thanhnien.vn/nha-giao-duoc-xep-luong-cao-nhat-185250616210032612.htm
Hozzászólás (0)