Japán tervezi a középiskolai tandíj eltörlését

GD&TĐ - Japán tervezi a középiskolai tandíjmentesség bevezetését, hogy egyenlőbb oktatási lehetőségeket teremtsen.

A szakértők azonban arra figyelmeztetnek, hogy ez a politika magániskolák kialakulásához vezethet, és veszélyeztetheti az állami iskolák elhanyagolását.

Japán azt tervezi, hogy elengedi a középiskolai tandíjat, hogy egyenlőbb oktatási lehetőségeket teremtsen. A szakértők azonban arra figyelmeztetnek, hogy a szabályozás ösztönözheti a magániskolákat, és háttérbe szoríthatja az állami iskolákat.

A japán kormány azt tervezi, hogy mentesíti a tandíj alól az összes középiskolás diákot, beleértve az állami és a magániskolákat is. A politika célja az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása, a családok anyagi terheinek csökkentése és a diákok számára a megfelelő tanulási környezet kiválasztásának lehetőségei megteremtése.

Jelenleg minden japán középiskolás diák 118 800 jen tandíjtámogatást kap, függetlenül attól, hogy állami vagy magániskolába jár. Az évi 5,9 millió jen alatti jövedelemmel rendelkező családok további 396 000 jen támogatást kaphatnak, ha gyermekeik magániskolába járnak.

2026 áprilisától azonban a jövedelmi feltétel teljesen megszűnik, a támogatási szint pedig évi 457 000 jenre emelkedik, ami az országos magánközépiskolák átlagos tandíja. Így a magániskolai tandíj szinte minden diák számára ingyenes lesz.

Ezenkívül az alacsony és közepes jövedelmű családokat további költségekkel támogatják, például egyenruhákkal, tankönyvekkel stb. Ezáltal a magánoktatás életképesebb lehetőség sok olyan diák számára, akiket korábban a költségek korlátoztak.

A fenti kontextusban, amikor a magániskolák tandíjmentesek, mint az állami iskolák, és jobb felszereltséggel és tanulási feltételekkel rendelkeznek, a szülők előnyben fogják részesíteni a magániskolákat az állami iskolákkal szemben.

Ez jelentősen csökkentheti a közoktatási rendszer vonzerejét, különösen a városi területeken, ahol a magániskolák dominálnak. Ha ez a tendencia folytatódik, Japán már amúgy is sokszínű oktatási környezete zsugorodhat, és egyre nehezebb lesz áthidalni az állami és a magániskolák közötti szakadékot.

Sok helyen a magániskolák nagyobb figyelmet kapnak. Például Tokióban az állami iskolák közel 40%-a nem teljesítette a tavaszi beiratkozási célkitűzéseit. Eközben néhány magániskolának ki kellett bővítenie a buszjáratokat a diákok szállítása érdekében. Ez azt mutatja, hogy a felvételi verseny egyre élesebb, mivel a szinte teljes tandíjmentesség politikáját alkalmazzák.

Ezenkívül a szakértők azt jósolják, hogy az átlagos tanulmányi teljesítményű diákok a magániskolákat fogják előnyben részesíteni a világosan orientált tanulási környezetük és a magasabb egyetemi felvételi esélyeik miatt. Ez komoly kockázatot jelent a sajátos jellemzőkkel rendelkező állami iskolákra, például az ipari vagy mezőgazdasági iskolákra, amelyek fontos szerepet játszanak a helyi humánerőforrás képzésében.

Kan Suzuki professzor, a Tokiói Egyetem munkatársa hangsúlyozta: „A kormánynak a végrehajtás után értékelnie kell a politika valódi hatékonyságát. Például javítja-e a tanulás minőségét, támogatja-e az állami iskolák működését, vagy éppen ellenkezőleg, megnehezíti-e sok diák számára az utazást és az iskolaválasztást? Itt az ideje, hogy a kormány mérlegelje a szükséges kiigazításokat egy igazságosabb és fenntarthatóbb politika biztosítása érdekében.”

A The Japan News szerint

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/nhat-ban-du-kien-mien-hoc-phi-thpt-post757306.html