Egyetemi egyesülés: Fel kell adni a személyes érdekeket, el kell fogadni a fájdalmat

(Dan Tri) - Dr. Hoang Minh Son professzor - az oktatásért és képzésért felelős korábbi miniszterhelyettes, a Hanoi Nemzeti Egyetem igazgatója - megjegyezte, hogy az egyetemek átszervezése számos vezetői pozíciót fog megszüntetni, egyeseknek fel kell majd áldozniuk a személyes érdekeiket.

A Politikai Bizottság 71. számú, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozata feladatként tűzi ki a felsőoktatás modernizálását és korszerűsítését, áttörést jelenteni a magasan képzett emberi erőforrások és tehetségek fejlesztésében, valamint élvonalbeli kutatást és innovációt.

Amelyben a felsőoktatási intézmények rendezése, átszervezése és összevonása az egyik kulcsfontosságú megoldás.

A 2025-ös Felsőoktatási Konferencián Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter megerősítette, hogy az oktatási intézmények ezen jelentős szerkezetátalakítása egy parancs.

Ez a lehetőség, az idő, a pillanat a felsőoktatás számára az áttörésre. „Ha nem ragadjuk meg a lehetőséget, nem ragadjuk meg a hatalmat, az azt jelenti, hogy mi vagyunk a hibásak” – hangsúlyozta az oktatási ágazat vezetője.

Az egyetemek felépítésének és egyesülésének forradalma előtt a Dan Tri Újság cikksorozatot szervezett a következő témával: "Az egyetemek nagyszerű felépítése: Stratégiai fordulópont az áttörést jelentő fejlődéshez".

A cikksorozat panorámás képet ad a vietnami egyetemek szervezésének, átszervezésének és összevonásának irányáról, amelyben vezető szakértők vesznek részt a felsőoktatás áttörést jelentő fejlesztési lehetőségeinek és a közösen megoldandó kihívásoknak a megvitatásában és tisztázásában, hogy a felsőoktatási forradalom a 71. számú határozat szellemében elérhesse célját.

A felsőoktatási intézmények átszervezésének kérdése valójában már idén februárban felmerült, a miniszterelnök 452-es számú, a felsőoktatási és pedagógiai intézményhálózat 2021-2030-as időszakra vonatkozó tervezésének jóváhagyásáról szóló határozatában, 2050-ig kitűzve a jövőképet.

Hat hónappal később kiadták a Politikai Bizottság 71. számú határozatát, amely sürgető feladattá tette az egyetemek létrehozásának kérdését. Parancsszóként hangzott, végre kell hajtani, nem lehet halogatni.

Prof. Dr. Hoang Minh Son, az oktatásért és képzésért felelős korábbi miniszterhelyettes és a Hanoi Nemzeti Egyetem igazgatója szerint ez az egyetemi átszervezés egy lehetőség és egyben küldetés is. Mivel a jelenlegi oktatási rendszerben számos iskola méretben, szakmában és felszereltségben széttagolt, átszervezés nélkül a minőség nem javítható.

Ezenkívül a 71. számú határozat drámaian megnövelte az oktatásba történő beruházásokat. A probléma az, hogy hová és hogyan fektessünk be a legnagyobb hatékonyság elérése érdekében. A probléma megoldásának a rendszer optimalizálásával kell kezdődnie, nem pedig a beruházások szétszórásával.

„Szükséges a rendszer rendbetétele és optimalizálása. Ezt meg kell tenni. Csak így fogja a befektetés elnyerni a társadalom bizalmát és megfelelni az elvárásoknak” – erősítette meg a volt oktatási és képzési miniszterhelyettes.

Az erős iskoláknak támogatniuk kell a gyenge iskolákat, a gyenge iskoláknak pedig arra kell törekedniük, hogy jobbak legyenek.

Hoang Minh Son professzor – számos szakértővel egyetértve – azt mondta, hogy az egyetemek elrendezésének körültekintően kell mérlegelnie az összevonandó karokat, miközben optimalizálni kell az erőforrásokat mind a személyzet, mind a technológia, mind a létesítmények tekintetében.

A volt oktatási és képzési miniszterhelyettes különösen hangsúlyozta a számos szempont harmóniájának figyelembevételének szükségességét: a képzési szakmáktól kezdve a képzés minőségén át a képzés hírnevéig. Az átszervezések és összevonások végső célja ugyanis nemcsak a létszám csökkentése, hanem az állami források felhasználásába történő befektetések hatékonyságának javítása is, elősegítve az oktatási intézmények korábbinál jobb működését.

Prof. Dr. Hoang Minh Son - volt oktatási és képzési miniszterhelyettes, a Hanoi Nemzeti Egyetem igazgatója (Fotó: Nguyen Manh).

„Jelenleg egyes iskoláknak nagyon kicsi a szakmai mérete, nagyon kevés szakuk van, és nagyon gyenge a piaci versenyképességük. Ha multidiszciplináris egyetemekké szerveződnek, az iskolák versenyképessége javulni fog.”

„Kezdetben az egyesült karoknak nehézségeik lehetnek az emberi erőforrások, a kultúra, a minőségirányítás, a személyzet, a pénzügyek stb. kezelésében. Végső soron azonban a legnagyobb előny az, hogy egyesített erőt és hatékonyságot teremtünk az egész egyetemi oktatási rendszer működésében” – mondta Dr. Hoang Minh Son professzor.

Az egyesülés utáni személyzeti kérdéssel kapcsolatban Dr. Hoang Minh Son professzor elmondta, hogy a vezetői pozíciók minden bizonnyal jelentősen csökkenni fognak, és egyeseknek fel kell majd áldozniuk a személyes érdekeiket. Ezek a személyes áldozatok mind a közös cél, az általános erő érdekében történnek. A volt miniszterhelyettes hangsúlyozta, hogy „nincs más út, ezt meg kell tenni”.

„Minden felsőoktatási intézménynek a saját érdekein túl is kell tekintenie, az összkép érdekében. Az erős iskoláknak egy kicsit támogatniuk kell a gyengébbeket, a gyengébbeknek pedig arra kell törekedniük, hogy jobbak legyenek. Ha egy iskola nagyon gyenge és nem működik hatékonyan, akkor mindenképpen át kell szervezni és felül kell vizsgálni.”

„Ez nem egy személy vagy iskolacsoport joga, hanem az egész rendszeré. Az összképet és a teljes képet nézve ez az iskolák küldetése ebben az átszervezésben” – erősítette meg Dr. Hoang Minh Son professzor.

Dr. Hoang Minh Son professzor elmondta, hogy a megállapodás segíteni fogja a felsőoktatási intézmények növekedését, lehetőséget teremtve a tehetségek vonzására, ahogyan azt a 71. számú határozat is kitűzi, 2030-ra 2000 kiváló külföldi oktatót vonzanak vissza Vietnamba.

Jelenleg a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem, a Hanoi Nemzeti Egyetem és a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem is bejelentette, hogy hány külföldi előadót fognak vonzani.

„Ezek a megoldások célzott módon kívánják internacionalizálni és modernizálni az oktatást, a rendszert irányító mozdonyok (magas színvonalú egyetemek) létrehozására összpontosítva, ahelyett, hogy azt szétterjesztenék” – osztotta meg Hoang Minh Son úr.

Fogadd el a fájdalmat egyszer s mindenkorra

Pham Thai Son úr, a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem felvételi igazgatója a következőket mondta: Az egyetemi fúziók történetében el kell fogadnunk „a fájdalmat egyszer s mindenkorra”.

Pham Thai Son úr szerint az állami egyetemi oktatásba szánt befektetési forrásokat hosszú ideig túl kicsire osztották el, ami megnehezítette a minőség javítását, és a diákok hátrányos helyzetbe kerültek.

Az elrendezés sürgős feladat a működési modell megváltoztatása, egyáltalán nem mechanikusan kombinálva és "lenyomva" az erős mezőt.

Pham Thai Son úr, a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem felvételi igazgatója (Fotó: A szereplő által biztosított kép).

Ez a szakértő említette az „aktív csőd” fogalmát. Ennek megfelelően a szerkezetátalakítás szelektíven történik, merészelve „megölni” azokat az iskolákat, amelyek gyengék a beiratkozási létszámban, a személyzetben és a tudományos kutatásban, és amelyek már nem tudják betölteni társadalmi felelősségüket és küldetésüket. Ugyanakkor összegyűjtik a szükséges erőforrásokat, hogy a nagy és erős felsőoktatási intézmények fejlesztésére összpontosíthassanak.

Csak így érhetjük el a felsőoktatásban a rangsorolással, a személyzet fejlesztésével, a tudományos kutatással stb. kapcsolatos főbb célokat, amelyeket a 71. számú határozat határoz meg.

Pham Thai Son úr az egyetemek egyesülését egy kert megtisztításához hasonlította. A korhadt fákat ki kell vágni, a benne rejlő potenciállal rendelkező kisebb fákat nagyobb fákra kell oltani, hogy együtt nőjenek. A fényt elzáró fákat meg kell metszeni, hogy helyet teremtsünk más fáknak az egyenletes növekedéshez, és az egész kert egészséges lesz.

Pham Thai Son úr szerint egy kihívásokkal teli perspektívából az egyetemek feloszlatása és átszervezése három fő kérdést vet fel, amelyeket meg kell oldani: az egyik, hogy hogyan lehet tanulmányi helyeket biztosítani a megszűnt és összevont iskolákban tanuló diákok számára; a másik, hogy fennáll-e a veszélye annak, hogy „oktatási sivatag” alakul ki a távoli területeken; a harmadik, hogy milyen politika fogja támogatni az oktatókat, ha nem tudnak „átköltözni” egy másik iskolába?

Pham Thai Son MSc szintén előre jelezte a különböző karok oktatóinak, alkalmazottainak és hallgatóinak összeolvadásával járó nehézségeket és kihívásokat, valamint az elkerülhetetlen különbségeket a szervezeti kultúrában, a munkafolyamatokban és az oktatás minőségében.

Ezenkívül egy másik kockázat, hogy elveszítheti azoknak a képzési programoknak az egyediségét, amelyeket az iskolák felépítettek és amelyeken nyomot hagytak.

Ezek a kihívások megoldásokat és forgatókönyveket igényelnek a szervezeti kultúra integrálására, valamint a kiadott szabályozások és szabályok egységesítésére.

„Ha iskolánk más iskolákkal egyesül, különösen a központi vagy északi régió iskoláival, meg kell változtatnunk az iskolák közötti irányítási mechanizmust, hogy kollektív kultúrát építsünk ki. Ellenkező esetben az kellemetlenségeket okozhat, és nagyon megnehezítheti a munkát” – mondta Pham Thai Son úr.

Az alacsony bemeneti ráfordítással és könnyű kimenettel rendelkező iskoláknak újra kell értékelniük a minőségüket.

Prof. Dr. Chu Duc Trinh, a Hanoi Nemzeti Egyetem (Műszaki Egyetem) igazgatója megerősítette: „Ez a megállapodás lehetőséget kínál a kis iskolák számára a minőségük megváltoztatására. Az alacsony bemeneti ráfordítással és könnyű kimenettel rendelkező iskoláknak újra kell értékelniük, hogy képzésük érdemi-e vagy sem, és hogy ezeknek az iskoláknak a diákjai megfelelnek-e a munkaerőpiaci igényeknek a diploma megszerzése után.”

„Ez nem új keletű probléma. Az Oktatási és Képzési Minisztériummal folytatott korábbi megbeszéléseken többször is felvettük, hogy az iskoláknak meg kell oldaniuk a minőség javításának problémáját, és az egyetemi felvételinek erős hatással kell lennie a középiskolák kimeneti színvonalára.

Ha nem kötjük szorosan össze az egyetemi felvételi igényeket a középiskola kimenetével, az rendkívül veszélyes lesz, mert rontja a középiskola minőségét.

„Ha minden túl könnyű lesz, akkor nem lesz több erőfeszítés, a hazai munkaerőpiac általános minősége nem lesz magas, ami kihatással lesz a teljes munkaerő-rendszerre, az iparra és a mögötte álló társadalmi rendszerre, több száz éves következményekkel járva az ország számára” – mondta Chu Duc Trinh professzor.

Szerinte ez az egyetemi átszervezés sürgős és meg kell valósítani. Az egyetemi oktatás minőségének javítása érdekében a fontos megoldás az egyetemek újratervezése. Minden iskolának jól kell átépítenie képzési programját, a kimeneti szabványokhoz igazítva, új tanulási és kutatási kultúrát kell kiépítenie, és digitális technológiát kell alkalmaznia az adminisztrációban...

Dr. Chu Duc Trinh professzor, a Hanoi Vietnami Nemzeti Egyetem Műszaki Egyetemének igazgatója (Fotó: A szereplő által biztosított kép).

„A közelgő átszervezés során rövid távon sok egységnek talán nem fog tetszeni, de hosszú távon a közös érdeket szolgálja. Amikor egy kis egység egyesül egy nagy egységgel, integrálódniuk kell a nagy egység irányítási szabályaival, és meg kell újulniuk.”

„Minél alacsonyabb szinten vannak az iskolák, annál inkább át kell alakulniuk minőség és menedzsment tekintetében ebben az időszakban a siker érdekében” – mondta Chu Duc Trinh professzor.

Chu Duc Trinh úr a következőket is megjegyezte: „A Hanoi Nemzeti Egyetem nélkül nem lenne olyan Műszaki Egyetem, amilyen ma. Ezért úgy gondolom, hogy ez egy történelem által kijelölt küldetés, amelyet végre kell hajtani.”

1. rész: Az egyetemi felépítés az áttörés rendje és stratégiája

2. rész: Az egyetemi intézkedéseknek biztosítaniuk kell, hogy a hallgatók tanulmányai ne zavartalanul folyjanak

3. rész: Egyetemi fúziók: A „forró” fejlesztés következményeinek megszüntetése, lehetőségek a magániskolák számára

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-nhap-dai-hoc-phai-hy-sinh-loi-ich-ca-nhan-chap-nhan-dau-mot-lan-20250925215942679.htm