Iskolai átszervezés: A szervezet korszerűsítése, a tanítás és tanulás minőségének javítása

Quang Ninh aktívan végrehajtja a közoktatási intézmények kétszintű önkormányzati modell szerinti átalakítását. A cél a fókuszpontok egyszerűsítése, az iskolairányítás minőségének és hatékonyságának javítása, valamint a közvetlen tanárok számának növelése a tanárhiány leküzdése érdekében.

12. osztályos tanulók, Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Középiskolája és Gimnáziuma a tartományban, 2025 szeptembere.

A tartomány irányadó álláspontja, hogy a diákok tanulási helyszíneit a korábbi megállapodás szerint tartsák meg, ne befolyásolva az oktatási szolgáltatások nyújtásának megszervezését, szolgálva a lakosság igényeit, biztosítva a gyermekek, diákok és tanárok számára a megfelelő rendszert és politikát.

2025 szeptemberére a tartományban 637 oktatási intézmény működik majd az óvodától az egyetemig, köztük 56 magániskola, mintegy 400 000 gyermekkel, tanulóval, hallgatóval és egyetemi hallgatóval (ami a tartomány lakosságának 28%-át teszi ki); 579 iskola/központ működik majd a községi szintű népi bizottságok, az Oktatási és Képzési Minisztérium, a tartományi népi bizottság, valamint a központi minisztériumok/ágazatok irányítása alatt, beleértve 570 óvodai és általános oktatási intézményt.

A Tartományi Népi Bizottság átrendezési terve (a 2025. szeptember 27-i 471/BC-UBND számú jelentésben) szerint: 520 községi szintű iskolát 251 iskolává alakítanak át, 269 iskolát csökkentve (97 óvodát, 104 általános iskolát és 68 alsó tagozatos iskolát csökkentve); a Tien Yen Általános Gimnáziumot és Etnikai Kisebbségek Gimnáziumát egyesítik a Tartományi Általános Gimnáziummal és Etnikai Kisebbségek Gimnáziumával; a Cua Ong Gimnáziumot egyesítik a Le Hong Phong Gimnáziummal Cua Ong kerületben; 14 szakképzési és továbbképzési központot egyesítenek 1 szakképzési és továbbképzési központtá (alapként a központi kormányzat iránymutatása szerint szakközépiskolákká való átalakításhoz).

Az átszervezést követően az egész tartomány 284 átszervezés alatt álló óvodai, általános oktatási és továbbképzési intézményt csökkentett, amelyek közül: a községi szintű Népi Bizottság alá tartozó egység 269 oktatási intézményt; az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó egység 15 oktatási intézményt szűnt meg. A Tartományi Népi Bizottság utasítása szerint (a 253/KH-UBND számú, 2025. október 6-i tervben) az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a községi szintű Népi Bizottság alá tartozó közszolgálati egységeknek 2025. október 15-ig be kell fejezniük az átszervezést.

A közoktatási intézmények szinkron és hatékony elrendezésének biztosítása érdekében 2025. július 18-tól az Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát szervez, amelynek célja a települések, kerületek és speciális övezetek kiküldése és irányítása az oktatási intézmények elrendezésére vonatkozó tervek kidolgozásában a végrehajtási terv egységesítése érdekében; iránymutató dokumentumok kiadása, valamint az oktatási intézmények elrendezésére vonatkozó tervek felülvizsgálatának ösztönzése, cseréje és egyeztetése a helyi önkormányzatokkal.

2025. augusztus 25-én az Oktatási és Képzési Minisztérium jelentést nyújtott be az Oktatási és Képzési Minisztériumnak, hogy véleményezze az oktatási intézmények méretét a szabályozás szerinti osztályok és iskolai helyszínek számát meghaladó rendezést követően. 2025. szeptember 25-én az Oktatási és Képzési Minisztérium a Tartományi Népi Bizottság iránymutatását végrehajtva folytatta az együttműködést a településekkel a rendezési terv egységesítése és befejezése érdekében, a Tartományi Pártbizottság Állandó Bizottságának a 2025. augusztus 5-i 1744-TB/TU számú közleményében foglalt iránymutatásoknak megfelelően.

A Ha Tu kerületben a 2025-2026-os tanév kezdetén 6 állami iskola működik az óvodától a középiskoláig, amelyek közül 5 iskola a kerületi Népi Bizottság irányítása alatt áll. Az október 15-i egyesülési döntések után a kerületben 2 iskola működik: a Ha Tu Óvoda; a Ha Tu Általános és Középiskola. A kerület elrendezési alapelvei megkönnyítik az irányítást, a tanítást és a tanulást, és nem okoznak aggodalmat az oktatási vezetők, a tanárok és a diákok körében.

A Ha Tu Középiskola igazgatójává kinevezett Tran Thi Thuong tanár elmondta: „Az egyesülés után az iskola nagyobb méretű, 142 alkalmazottal, tanárral és 3120 diákkal. Ez egyszerre előny és nagy felelősség. Az iskola munkatársai és tanárai továbbra is népszerűsítik az elért eredményeiket, egyesítik magukat, megújítják a vezetési és tanítási módszereket, és úgy építik az iskolát, hogy egyre jobban fejlődhessen.”

A Ha Long Általános Iskola (Hong Gai kerület) diákjai a Quang Ninh Múzeumban, 2025 szeptemberében.

A tartomány közoktatási intézményeinek átszervezése nagy politikai elszántságot mutat az apparátus korszerűsítésében, az állami menedzsment hatékonyságának és eredményességének javításában a tartomány oktatási szektorában. A végrehajtási folyamat módszeresen, a helyes eljárások betartásával, a személyzet, a tanárok és a szülők konszenzusának biztosításával történik, hozzájárulva az oktatás és képzés alapvető és átfogó megújításához a jelenlegi időszakban.

Lan Anh

Forrás: https://baoquangninh.vn/sap-xep-truong-lop-hoc-theo-huong-tinh-gon-hieu-qua-3380377.html