A hátrányos helyzetű területeken a tanárok számára nem áll rendelkezésre állami lakás

Kevés a tanár és alkalmazott számára rendelkezésre álló szociális lakás. Ahol van, ott súlyosan leromlott állapotban vannak, és nem újították fel vagy korszerűsítették őket... mivel az iskola- és tantermek építésének tervezése még nem különített el földterületeket, és nincs politika a tanárok számára épülő szociális lakásokra.

Ez az egyik nehézség, amelyet a távoli területeken dolgozó káderek és tanárok vetettek fel a Vietnami Általános Munkásszövetség (VGCL) által december 18-án szervezett „Szabályozások és politikák a nehéz helyzetben lévő területeken dolgozó szakszervezeti tag tanárok számára” című tudományos műhelytalálkozón.

A C NEM GARANTÁLJA A TANÁROK „LAKHÁZÁT”

A hegyvidéki területeken tanító tanárokra vonatkozó szabályozások végrehajtásának nehézségeiről nyilatkozva Trinh Thi Sen tanár, a Hoang Su Phi Kerületi Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Középiskolájának és Gimnáziumának ( Ha Giang ) munkatársa elmondta, hogy a létesítmények és a taneszközök hiánya mellett a tanárok életkörülményei is megoldatlan problémát jelentenek.

Fából készült, cementpadlós tanári kocsma Cao Bang hegyvidéki régiójában

Sen asszony szerint az elmúlt években Ha Giang számos hegyvidéki körzetében megfigyelhető volt a tanárok „vérzése”. A tanárok megtartása sokkal nehezebbé vált, mivel a hegyvidéki körzetekben nagyon nehézek az élet- és utazási körülmények. Ha Giang legtöbb iskolájában olyan tanárok tanítanak, akik az alföldről származnak, vagy a tartomány számos különböző településén élnek. Sok tanárnak messze kell élnie a családjától, ami megnehezíti életük stabilizálását. A 2023-2024-es tanévben Ha Giang tartományban több mint 120 tanár jelentkezett áthelyezésre más tartományokba, ami még sürgetőbbé és nehezebbé teszi a tartomány tanárhiányát.

„A Ha Giang hegyvidéki területein a tanárok lakhatási és foglalkoztatási kérdése még nem biztosított. Sok iskolákban, távoli területeken található közösségi iskolákban és határ menti területeken tanító tanár kénytelen házat bérelni vagy az iskola kollégiumában lakni. Az albérlet azonban nem könnyű, mivel a szobák gyakran messze vannak az iskolától. A bérleti díj és a magas megélhetési költségek sok tanár életét nagyon megnehezítik” – elmélkedett Ms. Sen.

AZ ÁGY ALATT A LEGBIZTONSÁGOSABB HELY...

Bár a kormányzat bizonyos különleges bánásmódban részesíti a nehéz helyzetben lévő területeken élő tanárokat, Dinh Van Huan, a Nguyen Binh kerület (Cao Bang) Mai Long Etnikai Bentlakásos Középiskola igazgatója elmondta, hogy sok távoli területeken élő tanárnak messze kell lennie családjától és rokonaitól, hogy a „3 nem – nincsenek utak, nincs áram, nincs térerő” nevű felföldön dolgozhasson, különösen azokon a helyeken, ahol „4 nem – nincsenek utak, nincs áram, nincs térerő, nincs víz a mindennapi használatra”.

A főiskolát és az iskolai fiókokat nyáron gyakran érintik viharok, télen hideg szél, hónapokig tartó sűrű köd. A tanári szállás egy nedves, fából készült, földpadlós, fibrocement tetővel ellátott helyiség, amelyet a szülők és a tanárok ideiglenes tartózkodásra építettek, de később állandóvá és hosszú távúvá válik.

„Esős és szeles napokon az ideiglenes házban élő tanárok csak amiatt aggódnak, hogy az erős szél lefújja a tetőt. Anélkül, hogy bárki szólna nekik, »az ágy alá bújnak«, ami a fa és bambusz szobák legbiztonságosabb része... és ponyvákkal veszik körül őket, hogy ne fújjon a szél. De a tanárok továbbra is ragaszkodnak ehhez a helyhez, nemcsak a hivatásuk iránti szenvedélyük, hanem a közösség iránti felelősségük miatt is, annak ellenére, hogy a személyes életükben sok mindent fel kell áldozniuk, beleértve a szorongással teli éjszakákat és a viharoktól és forgószelektől való félelmet” – fejezte ki Huan úr.

Hivatalos ház tanárok számára Cao Bang nehéz területein

SZÍVTÖRŐ ÉSZAK, AMIKOR A TANÁRI IRODÁBA LÁTOGATOTTAM

Thai Thi Mai asszony, a Son La Tartományi Munkásszövetség állandó alelnöke, a távoli területeken tanítókat meglátogató üzleti útjairól beszélve elmondta, hogy megdöbbent, amikor látta az rögtönzött, kopott, hideg és veszélyes közhivatalokat. Mai asszony megosztotta: „Talán csak azok tudják, milyen a tanárok élete és tevékenysége, akik a Mai Son kerületben található Chieng Noi óvoda Ban Huoi Do iskolájába látogatnak. Körülbelül 9 ^{négyzetméteres} rögtönzött közhivatalokban kell élniük. Azonban több esős és viharos évszak után az iskola közhivatala súlyosan megrongálódott, már nem biztosítja a tanárok biztonságát, de ha nem használják, a tanárok nem tudják majd, hol lakjanak.”

Thai Thi Mai asszony szerint a Bac Yen kerületben, Hang Dong községben 3-4 óvónőnek kell egy körülbelül 15 ^{négyzetméteres} ideiglenes szobában laknia. Sok tanár 40-50 km-re lakik az iskolától, de nincs hol lakniuk, így a csekély fizetésüket félretéve egy ház bérlésére kell fordítaniuk, körülbelül 400 000-500 000 VND/hó áron... Bár az iskola évek óta ajánlásokat és javaslatokat tesz a helyi hatóságoknak, minden szinten és ágazatban, ezekre a problémákra nem született megoldás.

Elismerve és együttérezve a hegyvidéki területeken élő tanárok nehézségeivel, Nguyen Thi Mai Hoa asszony, a Nemzetgyűlés Kulturális és Oktatási Bizottságának alelnöke elmondta: „Megfigyeltük és felvettük a kapcsolatot az oktatási szektor szavazóival, számos oktatási intézménybe, számos tanári kocsmába, amelyek diákotthonok mellett találhatók. Lehetséges, hogy a diákoknak házakat építő befektetők a nehézségek ellenére is rendelkeznek szobákkal, zárt ajtókkal, ágyakkal... de a tanárok házai esetében ez egy valóban ellentétes kép. A tanárok nem panaszkodnak, de ez a kép túl szívszorító. A tanárokra vonatkozó politika kiszámított volt, kiszámítás alatt áll, és kiszámítani is fog, ez egy hosszú távú történet.”

A Hoang Su Phi kerület (Ha Giang tartomány) Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Középiskolájának és Gimnáziumának tanárainak hivatalos rezidenciája

ÁTFOGÓ POLITIKA KIADÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE

A hegyvidéki területeken tanító tanárokra vonatkozó politikák végrehajtásának nehéz problémájának megoldására Trinh Thi Sen asszony úgy véli, hogy a „letelepedés és karrierépítés” megoldást jelenthet a tanárok oktatás iránti elkötelezettségének fenntartására, hozzájárulva az átfogó fejlődéshez, az oktatás hosszú távú és fenntartható fejlődéséhez. A hegyvidéki területeken tanító tanárok elkötelezettségét nem lehet szavakkal leírni, csak a saját szemünkkel érezhetjük át teljes mértékben a nehézségeket és az áldozatokat az emberek oktatásáért ebben a nehéz határvidéken.

„Csak azt reméljük, hogy a párt, az állam és minden szint nagyobb figyelmet fordít a hegyvidéki területeken tanító tanárokra vonatkozó politikákra, például: létre kellene hozni egy mechanizmust a földhasználati díjak kifizetésére azoknak a tanároknak, akik hosszú ideig (15 évig vagy annál tovább) dolgoztak különösen nehéz társadalmi-gazdasági körülmények között lévő területeken. Ezenkívül terveket kellene kidolgozni olyan létesítmények építésébe való beruházásokra, mint a tantermek, a tanárok hivatalos lakóházai, a diákok számára fenntartott bentlakásos és kollégiumi szállások...” – bizalmaskodott Ms. Sen.

Dinh Van Huan úr azt is javasolta, hogy az iskolák és tantermek tervezésénél, valamint az iskolai helyszíneken, figyelembe kell venni a földterületek és a tanárok számára kialakított állami lakások építéséhez szükséges erőforrások elosztását; a nehéz és határ menti területeken az oktatást szolgáló létesítményekbe és infrastruktúrába való befektetésre kell összpontosítani az oktatás és a tanulás minőségének javítása érdekében. Ezenkívül a nehéz területeken dolgozó tanárok csapata reméli, hogy hamarosan kidolgoz egy ésszerű, átlátható és méltányos tervet és politikát a személyzet rotációjára vonatkozóan, hogy megteremtse a feltételeket a személyzet és a tanárok számára, amikor van elég idejük távoli, elszigetelt és különösen nehéz területeken dolgozni, hogy kedvezőbb területeken kívánjanak dolgozni.

Thai Thi Mai asszony azt javasolta, hogy a Vietnami Általános Munkásszövetség ajánlja a kormánynak egy átfogó politika tanulmányozását és kiadását a tanárok állami lakásainak építésének támogatására, hogy nyugodt szívvel, teljes szívvel és odaadással dolgozhassanak az emberek oktatásának pályáján, minden etnikai csoport gyermekeinek egyenlő fejlődéséért.

Ngo Duy Hieu, a Vietnami Általános Munkásszövetség alelnöke elmondta, hogy a szakszervezet véleményeket fogad és szintetizál, amelyeket az illetékes hatóságoknak jelenteni fog.

Csak több mint 50 000 tanári kocsma van.

Ha Quang Hung úr, az Építésügyi Minisztérium Lakásügyi és Ingatlanpiaci Igazgatási Osztályának igazgatóhelyettese elmondta, hogy a helyi jelentések szerint az ország több mint 50 000 tanárok számára létrehozott állami lakás építésébe fektetett be, segítve a tanárokat életük stabilizálásában, a nyugodt munkavégzésben, valamint a vidéki területeken, a távoli településeken, a különösen nehéz társadalmi-gazdasági helyzetű területeken, a határ menti területeken és a szigeteken végzett munkában. Ez a szám azonban nem felelt meg a követelményeknek. A 10-15 évvel ezelőtt épült számos 4-es szintű állami lakás minősége romlott.

Forrás: https://thanhnien.vn/thieu-nha-cong-vu-cho-giao-vien-vung-kho-khan-185241218205412923.htm