A verseny egyfajta akadémiai színtér, amely közel 1500 csapatot vonz, ami országszerte 21 Oktatási és Képzési Minisztériumból származó, az általános iskolától a középiskoláig terjedő mintegy 4500 diákot jelent.
A döntő fordulóban Dr. Kieu Van Hoan docens, a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem rektorhelyettese, az Állandó Irányító Bizottság elnökhelyettese elmondta: A HNUE Olimpiai STEM 2025 döntőjébe a legjobb 90 csapat jut be, köztük 30 általános iskolás, 40 középiskolás és 20 középiskolás csapat.
A verseny sikere nemcsak a csapatok nagyszámú részvételének, hanem az iskola vezetőinek stratégiai víziójának, vezetésének és helyes irányultságának is köszönhető. Az ország vezető tanárképzésének bölcsőjeként a Hanoi Nemzeti Neveléstudományi Egyetem mindig úttörő szerepet játszik az innováció szellemének terjesztésében, a STEM-oktatás népszerűsítésében és a fenntartható fejlődés értékeinek ápolásában.
Dr. Le Huy Hoang docens, az Oktatási Tanszék (Központi Propaganda és Tömegmozgósítási Bizottság) tanszékvezető-helyettese elmondta: „A HNUE 2025-ös Olimpiai STEM programja lehetőséget teremtett a diákok számára, hogy elősegítsék a tudományos , technológiai, mérnöki és matematikai gondolkodást a gyakorlati problémák, különösen a környezettel és a fenntartható fejlődéssel kapcsolatos problémák megoldásában.”
A verseny célját hangsúlyozva Dr. Le Huy Hoang docens kijelentette: A diákok nem azért vesznek részt, hogy okleveleket vagy díjakat szerezzenek, hanem hogy megtapasztalják, felfedezzék önmagukat és a termékek létrehozásának folyamatán keresztül érjenek.
A legnagyobb siker nem a díjátadó napján rejlik, hanem azokon a napokon, amikor a tanárok és a diákok közösen ötletelnek, tesztelik és tökéletesítik a termékeket. Ezért a tanároknak csak akkor kellene támogatniuk a diákokat, amikor nehézségekbe ütköznek, egyébként hagyják, hogy önállóak legyenek és felfedezzék a világot – ez a fenntartható képességfejlesztés útja.
Dr. Nguyen Duc Son docens, a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem igazgatója, a verseny irányító bizottságának elnöke hangsúlyozta, hogy a STEM nemcsak interdiszciplináris oktatási irányultság, hanem kulcsfontosságú a diákok problémamegoldó gondolkodásának kialakításában, a kreativitás előmozdításában és az új korszakba való beilleszkedésre való felkészülésében is.
A STEM arra ösztönzi a diákokat, hogy kérdéseket tegyenek fel, tudományos szellemben fedezzék fel a világot, és új, humánus megoldásokat találjanak az élet kihívásaira.
Dr. Nguyen Duc Son docens szerint az iskola reményei szerint ezt a játszóteret a szenvedély, a lelkesedés és a törekvés találkozási pontjává alakítják, hogy a tudást életre keltsék, segítve a diákokat felismerni a gyakorlati tapasztalatokon keresztüli tanulás értékét. A verseny legfontosabb célja, hogy minden diák számára lehetőséget teremtsen az önkifejezésre és a saját korlátaik leküzdésére. Ez minden olimpia szellemisége, nemcsak a versenyzés, hanem a fejlődés.
„Minden résztvevő diák, tanár és szülő „fényforrássá” válik, hozzájárulva a STEM-oktatás iránti szenvedély terjesztéséhez a közösségben” – hangsúlyozta Dr. Nguyen Duc Son docens.
A döntő forduló után a szervezőbizottság 9 első díjat, 18 második díjat, 27 harmadik díjat, 36 ösztöndíjat és egyéb másodlagos díjakat osztott ki, mint például: a legkreatívabb zöld ötlet díja, a potenciális zöld technológiai termék díja..., összesen 250 millió vietnami dong összdíjazással.
A HNUE Olympic STEM 2025 verseny két fordulóból áll: egy online elődöntőből, amely országszerte nyitott a diákok számára, és egy szigorú szabályokkal rendelkező döntőből. Az elődöntő (december 6.) két tartalommal zajlik: STEM termékbeszámoló és tapasztalatszerzés STEM állomásokon.
A beszámolási fordulóban a csapatok bemutatták tervezett termékeiket, kiemelve az ötleteket, a gyártási folyamatokat, az alkalmazhatóságot és a zöld innovációt, mielőtt vitába bocsátkoztak volna a zsűrivel. Ezzel egy időben a versenyzők laboratóriumokat és workshopokat látogattak meg, STEM oktatási modelleket alkalmaztak, és előadókkal és diákokkal beszélgettek.
Forrás: https://nhandan.vn/thuc-day-say-me-va-nang-luc-sang-tao-cua-hoc-sinh-qua-giao-duc-stem-post928573.html
Hozzászólás (0)