A nemek közötti egyenlőség integrálása a tanárképzésbe

November 14-én délelőtt a Ho Si Minh-városi Oktatási Egyetemen az Oktatási és Képzési Minisztérium szemináriumot tartott "A nemek és a nemek közötti egyenlőség témakörének beépítése a főiskolai és egyetemi tanárok képzési programjába - A nemek közötti egyenlőségről szóló nemzeti stratégia végrehajtása az oktatás és képzés területén a 2021-2030 közötti időszakra" címmel.

A szeminárium a 1586/KH-BGDDT számú terv végrehajtásának keretében valósul meg, amely a „Nemekkel és nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalmak oktatásának beépítése a főiskolai szintű óvodapedagógusok és egyetemi szintű tanárok képzési programjába a 2024-2030 közötti időszakban” című projekt megvalósítására irányul.

Az eseményt Dr. Nguyen Thi Thu Thuy, a Felsőoktatási Tanszék igazgatóhelyettese, Dr. Huynh Van Son professzor, a Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetem igazgatója és Dr. Sai Cong Hong, a Tesztelési és Oktatási Minőségértékelési Intézet igazgatója elnökölte.

A szeminárium három fő célkitűzése a nemek közötti egyenlőség integrálásával kapcsolatos hazai és nemzetközi tapasztalatok megosztása; a projekt képzési intézményekben történő megvalósításának ütemtervének és módszereinek megvitatása; megoldások javaslata az előadói kapacitás javítására, a programok innovációjára és az egyenlőség értékének terjesztésére.

Dr. Nguyen Thi Thu Thuy - a Felsőoktatási Osztály igazgatóhelyettese, Oktatási és Képzési Minisztérium. Fotó: HCMUE.

A 28/NQ-CP számú határozat szerinti, a 2021–2030 közötti időszakra vonatkozó nemek közötti egyenlőségről szóló vietnami nemzeti stratégia végrehajtásának összefüggésében az oktatást hat kulcsfontosságú terület egyikeként azonosították.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium projektje célul tűzi ki, hogy 2025-2026-ra minden tanárképző intézmény hivatalos tantervébe beépítse a nemekkel és a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalmakat, egységesített tanári karral, tananyaggal és tanítási módszerekkel.

Az eseményen felszólalva Huynh Van Son professzor hangsúlyozta a tanárok szerepét a társadalmi értékek alakításában.

Mr. Son elmondta, hogy a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem számos kezdeményezést indított a követelménymátrix kidolgozása és a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalmak képzési programba való integrálása terén. Az intézmény továbbra is kutatja és tökéletesíti a hatékony megvalósítási modelleket, és kész megosztani tapasztalatait hazai és külföldi egységekkel.

Prof. Dr. Huynh Van Son - a Ho Si Minh-városi Pedagógiaegyetem igazgatója. Fotó: HCMUE.

„A tanárok jelentik a társadalmi értékek alakításának kulcsát. Ezért a tanárképző szakos, valamint a nem pedagógiai szakos hallgatók nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos ismeretekkel és készségekkel való felvértezése egy olyan jövőbeli állampolgári generációt teremt, amely tudja, hogyan kell tisztelni, tolerálni és igazságosnak lenni” – mondta Son professzor.

A szemináriumon a résztvevők olyan kulcsfontosságú jelentések meghallgatására és megvitatására összpontosítottak, mint például a Nemek Közötti Egyenlőség az Általános Oktatási Programban: Módszerek javaslata a szexuális nevelés tartalmának integrálására a 2018-as általános oktatási program szervezésekor és végrehajtásakor; A nemekkel és a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalom beépítése a tanárképzési programokba - tapasztalat és orientáció,...

Az utolsó, részletes vitaülés három kérdésre összpontosított: a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalmak tanárképzési programokba való integrálásának ütemterve; az előadókra vonatkozó minimális kompetenciakövetelmények; valamint a végrehajtás nyomon követésének és felügyeletének mechanizmusa.

Előadás a „Nemek és sokszínűség érvényesítése az oktatásban: Bátorító bizonyítékok és tanulságok” témában, Hoang Tu Anh asszony, az Egészségügyi és Népesedési Kezdeményezések Központjának igazgatója. Fotó: HCMUE.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a megbeszélés eredményei fontos alapot jelentenek az országos szintű intézkedések egységesítéséhez, biztosítva, hogy a nemekkel és a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos tartalmak tanárképzésbe való beépítése szinkron, érdemi és hatékony módon valósuljon meg.

Ez fontos lépés a Nemek Közötti Egyenlőség Nemzeti Stratégiájának céljainak megvalósításában, valamint az oktatási humánerőforrás progresszív gondolkodású, tiszteletteljes és toleranciás fejlesztésének előmozdításában.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/tich-hop-binh-dang-gioi-vao-dao-tao-giao-vien-post756766.html