Lam főtitkár hangsúlyozta, hogy a kultúra, az egészségügy és az oktatás a fejlődés fontos pillérei - Fotó: GIA HAN
November 25-én délelőtt az Országgyűlés csoportosan megvitatta az egészségügy és a népesedés nemzeti célprogramját; a 2025-2035 közötti időszakra vonatkozó oktatás és képzés korszerűsítését, minőségének javítását és fejlesztését célzó programot.
A csoporton felszólalva To Lam főtitkár elmondta, hogy az egészségügyi , oktatási és kulturális programok a fejlődés nagyon fontos pillérei és mozgatórugói, különösen az emberi erőforrások terén. A cél az emberekről való gondoskodás, a jó emberi erőforrások, az egészség és a bátorság, a gondolkodás, a tudás és az intelligencia biztosítása a vietnami nép építéséhez és fejlesztéséhez a következő 20 évben.
Tudással, egészséggel és kultúrával rendelkező embereket nevelni
„A tudás, az egészség és a kultúra a nemzeti fejlődés alapvető és fontos tényezői. A párt célja nem más, mint hogy az emberek jól járjanak. Bármilyen mértékű is a növekedés, az embereknek kell belőle profitálniuk. Nem cél az olyan növekedés, amely a hónap végén pénzkifogyáshoz, betegséghez és boldogtalan élethez vezet. Az életnek békésnek és könnyűnek kell lennie” – mondta a főtitkár.
Ezért ennek a nemzeti célprogramnak a megvalósítása nem csak az egészségügyi vagy az oktatási szektor felelőssége, hanem túl kell mutatnia ezen ágazatok és területek keretein. Ez az egész társadalom célja, tehát az egész országnak részt kell vennie benne.
To Lam főtitkár elmondta, hogy az utóbbi időben számos nemzeti célprogramot párhuzamosan hajtottak végre, ami nemkívánatos eredményekhez vezetett, mint például a hegyvidéki területeken élő etnikai kisebbségek programja. Ezért szükséges ezeket egyetlen programba összevonni a konkrét végrehajtás érdekében, elkerülve azt a helyzetet, hogy minden benne van a nemzeti célban, de végül nem tudni, hogyan kell azt megvalósítani.
„Túl sok a nemzeti célprogram, amelyek mindegyike grandiózus, de az eredmény ugyanaz. Végül mindegyik fontosnak bizonyul, az erőforrások szétszóródnak, a célok pedig nem egyértelműek” – mondta a főtitkár, hozzátéve, hogy ilyen fontosság mellett a feladatok biztosítása érdekében külön nemzeti célprogramokat kell megvalósítani az egészségügy és az oktatás számára.
Az egészségügyet illetően a 2030-ra kitűzött cél minden ember egészségének javítása, előtérbe helyezve az alapellátást és a megelőzést. A jelenlegi kezelésre, műtétre és sürgősségi ellátásra való összpontosítás helyett a következő 5 évben a betegségmegelőzésre és a megelőzés javítására kell összpontosítani.
Például a fertőző betegségek közül a tuberkulózist már régóta felszámolták a világon, de nem tudtuk teljesen megelőzni, és a betegség kitör, akkor mit tegyünk? Vagy a hepatitiszt, hogyan terjed, hogy ne kelljen aggódnunk az oltások miatt? Hogyan tudjuk megszüntetni a fertőző betegségeket, a maláriát, amikor az egész világ idáig jutott, de még mindig kísért minket...
A főtitkár hozzátette, hogy a betegségmegelőzés mellett a nem fertőző betegségekre is összpontosítani kell. Mi a helyzet a levegővel, az ivóvízzel és az élelmiszer-higiéniával? Ez nem csak az egészségügyi ágazatról szól, mert ha a környezetet, az élelmiszert és a bűnözést úgy hagyják, ahogy vannak, betegségek fognak kialakulni.
„Ezzel a szennyezéssel hogyan lehet megszüntetni a tüdőrákot? Valóban tiszta a víz? Csapvizet kell innunk, de nálunk a forralt és a palackozott víz még mindig mérgező. Ha nem étkezünk higiénikusan és nem biztosítjuk az élelmiszerbiztonságot, akkor hiába építünk kórházat, az nem lesz elég, hiába képezünk ki orvosokat, nem fogjuk tudni megoldani ezt a problémát” – vetette fel a főtitkár.
Az egészségügyi szektorba történő befektetésekkel kapcsolatban hangsúlyozta az infrastruktúrába, a kórházakba és a felszerelésekbe való befektetés szükségességét is. Az orvosoknak megfelelő képesítéssel és erkölcsi jellemmel kell rendelkezniük. Bár itt-ott vannak olyan pletykák, amelyek hitelvesztést okoznak, bár nagyon kevés, ezeket kezelni kell, hogy ne befolyásolják az orvosi csapatot.
Lam főtitkára - Fotó: G.HAN
Alapvető innováció az iskolaépítésben és az oktatásban
Az oktatással kapcsolatban a főtitkár hangsúlyozta, hogy a személyzeti létszámot nem szabad csak azért korlátozni, hogy elegendő diák járjon órákra; minden iskolában elegendő tanárnak kell lennie. A valóságban továbbra is laza gazdálkodás tapasztalható, egyes iskolákban 5-6 diák, de akár 10 tanár is van, ami miatt a települések a személyzet csökkentését vagy buszok bérlését javasolják a diákok szállítására.
Ezért szükséges a gyerekeket bentlakásos iskolákba küldeni az egyenlőség biztosítása érdekében. Ehhez meg kell szilárdítani az iskolákat, ami elérte a 80-90%-ot, de a még mindig nehézségekkel küzdő határ menti településeken ezt azonnal meg kell tenni, és forrásokat kell biztosítani hozzá. A cél az iskolai színvonal megteremtése, a színvonalnak megfelelő oktatás és a megszilárdítás biztosítása.
A főtitkár felvetette a kérdést: az iskolák összevonásakor csak tantermeket kell-e építeni, vagy olyan létesítményeket is hozzá kell-e adni, mint az uszodák? Lesz-e lehetőségük a hegyvidéki területeken élő gyerekeknek az úszástanulásra, amikor sok városi iskolában már van ilyen? Ezenkívül a lakhatási nehézségekkel küzdő diákokat oktató tanároknak is megfelelő szállást kell biztosítani.
Vagy az angol második nyelvvé tételének problémája, tehát hány tanárnak van angolja? Nemcsak az angol tanulás, hanem a matematika, irodalom, történelem angolul tanulása is, nemcsak az angoltanárok jelenléte elég, hanem más tantárgyak angol nyelvű oktatásának megfontolása is... a nemzetközi versenyeken való részvétel, a szint javítása.
Összefoglalva a főtitkár elmondta, hogy a nemzeti célprogram megvalósítása nemcsak az oktatásról és az egészségügyről szól a kezdetektől, az általános iskolától, az óvodától, az egyetemen és a posztgraduális szinten, hanem a hátrányos helyzetűekről is.
Az ország fejlesztéséhez a magas munkatermelékenységnek be kell fektetnie az oktatásba, a tudományba és a technológiába, biztosítva az általános iskolától az egyetemen, a posztgraduális képzésen át az emberi erőforrások képzésének alapját képező ciklust.
Forrás: https://tuoitre.vn/tong-bi-thu-neu-khong-an-toan-thuc-pham-thi-xay-bao-nhieu-benh-vien-cung-khong-du-20251125115902917.htm
Hozzászólás (0)