A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma nemrégiben közzétette a 2026-os 10. osztályos felvételi vizsga szerkezetével és értékelési követelményeivel kapcsolatos információkat három tantárgyból: irodalom, matematika és angol.
Tekintse meg a Ho Si Minh-városban tartandó 10. osztályos felvételi vizsga 3 tantárgyának minta vizsgakérdéseit ITT.
Diákok tesznek felvételi vizsgát a 10. osztályos Ho Si Minh-városban 2025-ben (Fotó: Hoai Nam).
Irodalom
Olvasásértés rész : A forrásanyag a tankönyvön kívül található; a szöveg típusa irodalmi szöveg, és két típus egyike lehet: érvelő vagy ismeretterjesztő szöveg.
Írásbeli rész : Írj egy bekezdést (kb. 200 szó). A következő két követelmény egyikének teljesülnie kell: Írj egy bekezdést, amelyben kifejezed az érzéseidet egy verssel vagy egy versszakkal kapcsolatban.
Írj egy bekezdést, amelyben elemzed a mű tematikus tartalmát, jellegzetes művészi vonásait és esztétikai hatását.
Esszéírási rész: Az alábbi két követelmény egyikének teljesülnie kell:
- Írjon érvelő esszét egy társadalmi kérdésről, világosan bemutatva a problémát és az író véleményét (egyetértését vagy egyet nem értését) az adott kérdésben; meggyőző érveket és bizonyítékokat szolgáltasson.
- Írjon érvelő esszét egy megoldandó problémáról; mutasson be megvalósítható és meggyőző megoldásokat.
Kompetencia- és gondolkodási szintek táblázata a 10. osztályos irodalomvizsgához Ho Si Minh-városban (Fotó: Közölve).
Matematika
A 2018-as Általános Képzési Program alsó középiskolai matematika értékelésének hatóköre a következő tudásterületeket foglalja magában: geometria és mérés; számok és algebra; statisztika és valószínűségszámítás.
A teszt célja a matematikai képességek felmérése, beleértve a matematikai gondolkodást és érvelést, a matematikai problémamegoldást és a matematikai modellezést.
Értékelési orientáció: A hallgatóknak képesnek kell lenniük a tanult ismeretek alkalmazására valós problémák megoldására. Az ösztönzésnek az önálló tanulásra és a kreativitásra kell összpontosítania, kerülve a mechanikus memorizálást és az állandó betanulást.
A felmérés célja, hogy segítsen a diákoknak elsajátítani a középiskolába való belépéshez szükséges ismereteket és készségeket.
Angol nyelvtudási és gondolkodási szintek táblázata a 10. osztályos felvételi vizsgához Ho Si Minh-városban (Fotó: Közölve).
Angol tantárgy
Értékelési orientáció: A nyelvi jártasság értékelése nem kizárólag a tanulók nyelvtani és szókincsbeli memorizálásán alapulhat; megköveteli a nyelvi ismeretek megértésének és alkalmazásának képességének értékelését megfelelő kontextusokban, különösen valós élethelyzetekben.
Az értékelési kör magában foglalja a fonetikát, a szókincset, a nyelvtant, a kommunikációt és a valós élethelyzetekhez való relevanciát.
Angol nyelvtudási és gondolkodási szintek táblázata a 10. osztályos felvételi vizsgához Ho Si Minh-városban (Fotó: Közölve).
Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-de-tham-khao-3-mon-thi-vao-lop-10-nam-2026-20251022085917891.htm
Hozzászólás (0)