A Műszaki és Ipargazdasági Főiskola megtartotta a 2024-2025-ös tanév tanévnyitó ünnepségét

Az ünnepségen felszólaló Khuat Quang Tuan úr, a Műszaki és Ipargazdasági Főiskola párttitkára, hangsúlyozta, hogy 56 évnyi építkezés és fejlesztés után az iskola több tízezer műszaki és vezetői személyzetet képzett ki a helyi és az ország egész területén, nagyban hozzájárulva az ország építésének és védelmének ügyéhez. Az iskola jelenleg 52 szakmát képez, köztük 24 főiskolai szintű és 5 kulcsfontosságú ASEAN-szakmát. Az etnikai kisebbségekhez tartozó diákok aránya az iskola teljes diáklétszámának több mint 70%-át teszi ki; beleértve a Kinh, H'Mong, Dao, Muong, Thai, Nung, Tay, Giay, Ha Nhi, ... nyelveket az északi hegyvidéki tartományokból.

Az évek során az iskola előmozdította a felelősségvállalás, a szolidaritás, a kezdeményezőkészség, a kreativitás és a demokrácia szellemét, leküzdötte a nehézségeket, és átfogó eredményeket ért el minden területen. A beiratkozási arány mindhárom képzési rendszerben elérte, sőt meghaladta a kitűzött célokat; a modulok és kreditek felhalmozásának megfelelően fejezte be és korszerűsítette a programokat és a tankönyveket; alkalmazott oktatási szervezetet alkalmazott; magas színvonalú programokat képzett kulcsfontosságú foglalkozásokhoz az ASEAN és nemzeti szinten; a képzés minőségét fejlesztették, hogy megfeleljen a termelés és a munkaerőpiac követelményeinek. A munkaerőt felhasználó egységekkel együttműködve, már a gyakorlati és szakmai gyakorlati szakaszoktól kezdve, a termelési munkaerővel kombinálva, a hallgatók gyakorlati tapasztalatot szereztek, és kiegészítő jövedelemre tettek szert, így a hallgatók közvetlen szakmai tevékenységekben vehettek részt az egységeknél, így a diploma megszerzése után többségüket közvetlenül az iskolában veszik fel.

Az ünnepségen felszólaló Bui Huy Son úr, a Tervezési és Pénzügyi Osztály ( Ipari és Kereskedelmi Minisztérium ) igazgatója úgy értékelte, hogy a Műszaki és Ipargazdasági Főiskola (IETC) Thai Nguyen tartomány egyik olyan főiskolája, amely egyre jobb képzési minőséggel rendelkezik, amit a tanulók és a társadalom is elismer. Az elmúlt években az iskola számos fontos hozzájárulást tett az ipari és kereskedelmi szektor, Thai Nguyen tartomány és az egész ország magas színvonalú humánerőforrásának képzéséhez, aktívan hozzájárulva a település és az ország társadalmi-gazdasági fejlődéséhez. Ugyanakkor az elmúlt tanévben az iskola mindig is igyekezett a képzés minőségének javítására összpontosítani, különös tekintettel a képzési készségekre és a tanulók társadalmi igényeinek kielégítésére szolgáló szakmai készségekre. A képzésmenedzsment az egyes kurzusok és félévek képzési terveinek kidolgozására, valamint az órarendek elkészítésére, a tanítási és tanulási folyamat megszervezésére és irányítására összpontosít, hogy kedvező feltételeket teremtsen a képzés minőségének folyamatos javításához.

Bui Huy Son úr szerint a jelenlegi társadalmi-gazdasági fejlődés, a technológiát integráló okoseszközökkel járó 4.0 ipari forradalom erőteljesen megváltoztatta a termelési módokat, elősegítve a tudásalapú gazdaság és a digitális gazdaság globális fejlődését. Ez a kontextus számos feladatot ró az oktatási és képzési szektorra általában, és különösen az iskolára a magas színvonalú emberi erőforrások képzése terén, biztosítva az ország fejlődését az új időszakban.

Ezért Bui Huy Son úr azt javasolta a Pártbizottságnak, az Igazgatótanácsnak és az Iskola tanárainak, hogy fordítsanak figyelmet a kulcsfontosságú feladatok jó ellátására, beleértve: a párt álláspontjainak, különösen a 13. Nemzeti Kongresszus határozatának, a párt és az állam vonatkozó politikáinak és irányelveinek folyamatos alapos megértését és hatékony végrehajtását a vietnami nép új körülmények közötti nevelése, különösen a magas színvonalú emberi erőforrások fejlesztése terén; a nemzetközi együttműködés proaktív előmozdítását a képzés, a támogatás és a tudományos kutatás terén; a magas színvonalú képzési programok fejlesztésének prioritásként való kezelését; az autonómia előmozdítását; az oktatás és képzés tartalmának, programjainak és módszereinek szinkron innovációját a modernitás, a nemzetközi integráció irányába, a társadalom gyakorlati igényeihez igazodva; a modern létesítmények és oktatási és tanulási eszközök befektetését, kiaknázását és hatékony használatát; a magasan képzett és szakmailag felkészült vezetőkből és előadókból álló csapat kiépítésére és képzésére való összpontosítást, akik jól teljesítenek a vezetői szerepben, irányítják a tanulókat, előmozdítják a diákok kezdeményezőkészségét, kreativitását, önálló tanulási és kutatási kapacitását.

A szakmai és készségfejlesztés mellett az iskolának az egészséges tanulási és szórakozási környezet megteremtésére kell összpontosítania; erősítenie kell a diákok etikai, életmódbeli és életvezetési készségekkel kapcsolatos oktatását és képzését, segítve őket a nemzet hagyományos értékeinek mély megértésében és megbecsülésében, valamint a világ kulturális értékeinek elsajátításában; ezáltal táplálva a felemelkedésre, az intelligenciában, a fizikai erőben, a kreativitásban és az etikában való átfogó fejlődésre való törekvést; szilárd alapot teremtve ahhoz, hogy a diploma megszerzése után becsületes, emberséges emberekké váljanak, akik rendelkeznek szakmai képesítéssel és a globális integráció képességével, hazafisággal, nemzeti büszkeséggel és az ország és a társadalom iránti felelősségtudattal.

Ez alkalommal az iskola, szervezetek, tanszékek, fióktelepek, szakszervezetek és partnervállalkozások is támogatták a tehetséges diákok ösztöndíjait, akik kiváló tanulmányi eredményeket értek el. Különösen sok nehéz helyzetben lévő diák kapott ösztöndíjat, hogy ösztönözze őket arra, hogy a jövőben több erőfeszítést tegyenek a tanulásban és hozzájáruljanak az iskola tevékenységeihez.

Néhány kép a megnyitó ünnepségről:

Forrás: https://moit.gov.vn/tin-tuc/phat-trien-nguon-nhan-luc/truong-cao-dang-cong-nghe-va-kinh-te-cong-nghiep-to-chuc-le-khai-giang-nam-hoc-2024-2025.html