Ez az egyetem kiterjeszti ösztöndíjpolitikáját a diákok középiskolai szintű tanulási folyamatának értékelésére vonatkozó kritériumok alapján, és ezt lehetőségnek tekinti a jelöltek számára, hogy tanulmányi képességeik révén pénzügyi támogatási csomagokban részesüljenek.
Pszichológiai és személyes tervezési szempontból az ösztöndíj „támogatásának” létrehozása a középiskola utolsó évében segít a 12. osztályos diákoknak a tanulmányi céljaikra összpontosítani, csökkenti a költségingadozásokat, és több adattal rendelkezik a jövőbeni szak- és iskolaválasztási döntések meghozatalához.

A bejelentés szerint az ösztöndíj mértékét a 2026-os felvételi időszakra várható felvételi kombináció szerint, a 11. évfolyamon három tantárgy átlagpontszáma alapján határozzák meg. A 20 és 25 pont alatti összpontszámmal rendelkező jelöltek 25%-os ösztöndíjat kaphatnak; a 25 és 28,5 pont alatti összpontszámmal rendelkezők 50%-ot; a 28,5 és 30 pont közötti összpontszám pedig maximum 100%-ot. Az eredmények alapján történő egyértelmű pontszámítás segít a szülőknek és a diákoknak abban, hogy könnyen összehasonlítsák gyermekeik tanulmányi körülményeit, egyúttal a 11. évfolyamos tanulmányi eredményeikkel, ami tükrözi azt a folyamatot, hogy a jelöltek már a 12. évfolyam döntő évfolyamába lépve előnyhöz jutnak.

Érdemes megjegyezni a jelentkezési határidőt. Az iskola december 31-ig fogadja el a kitöltött ösztöndíjkérelmeket. A korai ösztöndíj megszerzése nemcsak a végső szakasz nyomását csökkenti, hanem számos előnnyel is jár, amelyeket az iskola kínál a jövőbeli új diákoknak.
A korai ösztöndíjak értéke nem csak a tandíjcsökkentésben rejlik. Az orientációs szempontból a UEF szerint a hallgatóknak végig azt tanácsolják, hogy építsenek egy utolsó éves tanulmányi utat, ezáltal lerövidítve az „ismerkedési” időszakot az egyetemre való átlépéskor, és gyorsan elsajátítva a nemzetközi kétnyelvű akadémiai környezethez szükséges alapvető készségeket. Az ösztöndíjpolitika és a pályaválasztási tanácsadás összekapcsolásával az egyetem a korai integrációs képességre való felkészülésről is üzenetet küld, ahelyett, hogy csak néhány egyedi vizsga eredményét várnák el.

A családi pénzgazdálkodás szempontjából a korai ösztöndíjak hatékony eszközt jelentenek a négyéves főiskolai tanulmányok költségeinek megtervezéséhez. A szülők fel tudják mérni az összképet, ki tudják egyensúlyozni a képzési program lehetőségeit, és megtervezhetik a tevékenységekhez szükséges forrásokat, amikor gyermekeik főiskolára mennek. A diákok számára a támogatás szintjének egyértelmű ismerete egyrészt gyakorlati elkötelezettséget, másrészt motivációt jelent a tanulmányi teljesítmény fenntartására a középiskola utolsó félévében.
A középiskolák szempontjából a 11. osztályos bizonyítványokon alapuló ösztönző politika hozzájárul a folyamatokon keresztüli tanulás kultúrájának kialakításához is, ösztönözve a kitartó erőfeszítéseket a rövid távú „sprintek” helyett. Amikor az ösztöndíj elbírálási mechanizmusa a felvételi szezon várható kombinációjához kapcsolódik, a diákoknak nagyobb alapjuk van arra, hogy az erősségek kombinációját válasszák, megfelelő képzési tervet állítsanak össze, és proaktívan többet tudjanak meg a szakmáról. Ez különösen hasznos azokon a területeken, amelyek magas szintű idegennyelv-tudást, digitális készségeket és interdiszciplináris gondolkodást igényelnek. Ezek a UEF nemzetközi kétnyelvű modelljének képzési erősségeinek csoportjai.
Az ösztöndíjra való jelentkezés feltételeiről, a fenntartási feltételekről és a jelöltek regisztrációjának határidejéről részletes információkat itt talál. Az érdeklődő jelöltek megtekinthetik, összehasonlíthatják a személyes feltételeket, és proaktívan, időben kitölthetik a jelentkezésüket, hogy maximalizálják a jelenlegi korai felülvizsgálati mechanizmus előnyeit.
Forrás: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-bat-dau-nhan-ho-so-dang-ky-xet-hoc-bong-tu-thang-11-post1793778.tpo






Hozzászólás (0)