Az általános iskola megerősíti, hogy nem a szülők állításával ellentétben az „egyenlőséget” segíti elő.

A szülők panaszkodtak, hogy egy Ha Tinh-i általános iskola kiegyenlítő módon ösztönözte az önkéntes gyűjtést a tanév elején, miközben az igazgató azt mondta, hogy nem adott meg átlagos gyűjtési szintet.

Dong Mon Általános Iskola (2. hely) - Fotó: LE MINH

A Tuoi Tre újságnak adott interjújában a Dong Mon Általános Iskola (Tran Phu kerület, Ha Tinh ) néhány szülője elmondta, hogy a 2025-2026-os tanév elején az iskola bejelentett egy tervet, amelynek keretében szociális erőforrásokat mozgósítanak minden szülő számára. Ennek megfelelően az átlagos támogatási szint 524 000 VND/diák.

A szülők azt mondták, hogy nem ellenzik a tanításra és tanulásra szánt források társadalmasítását, de a társadalmasításnak önkéntesnek kell lennie, és nem alapulhat átlagos hozzájárulási szinten. Ugyanakkor a társadalmasított forrásokat hatékonyan kell felhasználni a szükséges felszerelések beszerzésére, hogy a diákok valóban profitálhassanak ebből a bevételi forrásból.

„Míg az állam országszerte teljesen mentesíti a tandíj alól az állami iskolákban tanuló diákokat, csökkentve ezzel a szülők terheit, a Dong Mon Általános Iskola továbbra is egyenlő arányú adománygyűjtő kampányokat szervez. Sok más iskola ebben a tanévben nem szervezett társadalmi mozgósító kampányokat” – mondta a Dong Mon Általános Iskola egyik szülője.

November 14-én Nguyen Thi Phuong asszony, a Dong Mon Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy a 2025-2026-os tanévben a tanítás és tanulás jobb kiszolgálása érdekében az iskola felmérést végzett, és tervet javasolt 6 olyan tétel beszerzésére és javítására, amelyek összértéke 380 millió VND.

Ezek a tételek a következőket foglalják magukban: 1 új TV beszerzése; 54 db asztal és szék; 3 db számítógép; mobiltetők javítása, felújítása, meszelése, szekrények készítése a diákok ágyneműjének; taneszközök javítása; fürdőszobai mennyezet felújítása; LED-táblák javítása, szlogenek cseréje és sok egyéb tétel.

Phuong asszony szerint a fenti tételek rendkívül fontosak a tanítás és a tanulás szolgálatában, ezért miután a helyi önkormányzat jóváhagyta a fenti tervet, az iskola létrehozott egy mozgósító fogadóbizottságot, amelyben az iskola igazgatótanácsa, tanárok, a szülők képviselői és a kormány képviselői vettek részt. Ezzel egy időben a tanárok önkéntes alapon terjesztették a mozgósító tervet a szülők körében, minimális vagy maximális mozgósítási szint meghatározása nélkül.

„Az iskola a szülők önkéntes szellemén alapuló társadalmi mozgósításra szólít fel, nem kötelező, nem egyenlő alapú. A szülők minden támogatásával az iskola a tervek szerint fogja elvégezni a beszerzéseket és a javításokat, és az év végén nyilvánosan tájékoztatni fogja az összes szülőt” – mondta Phuong asszony.

Amikor arról kérdezték, hogy az iskola miért nem nyújtott be javaslatot az államnak a közbeszerzési terv egyes tételeinek költségvetési elosztására, Phuong asszony azt mondta, hogy az iskola évek óta több tízmilliárd vietnami dong infrastrukturális beruházást kap az államtól. Ezért az iskola társadalmi mozgósító kampányt szervezett, hogy az emberek összefoghassanak és hozzájárulhassanak, ezáltal csökkentve az állami költségvetés terheit.

Köztudott, hogy a Dong Mon Általános Iskolának 742 diákja van. Tavaly az iskola társadalmi mozgósító kampányt is szervezett, és a szülők 97%-a hozzájárult a támogatáshoz.

Vissza a témához

LE MINH

Forrás: https://tuoitre.vn/truong-tieu-hoc-khang-dinh-khong-van-dong-cao-bang-nhu-phu-huynh-noi-20251114163628283.htm