A diákok a korlátozás után is használhatják a mobiltelefonjukat az iskolában, miért?

(NLDO) - Azokat a diákokat, akiknek tanulási vagy egyéb célokra telefont kell használniuk, csoportokban, külön területeken kell elhelyezni, és ehhez tanári engedéllyel kell rendelkezniük.

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma közölte, hogy az egészséges iskolai környezet kialakítását célzó kísérleti terv szerint korlátozni fogják a mobiltelefonok és elektronikus eszközök használatát a szünetekben a Ho Si Minh-városi oktatási intézményekben. A Minisztérium konkrét ütemtervekkel fog rendelkezni a végrehajtáshoz.

Ennek megfelelően az első fázisban (2025 októberétől): Kísérleti megvalósítás 16 oktatási intézményben 16 szakmai klaszterben.

A 16 kísérleti iskola listája az alábbiak szerint:

16 oktatási intézmény valósítja meg a kísérleti programot

A Városi Oktatási és Képzési Minisztérium előírja az egységek számára, hogy terjesszék és népszerűsítsék az egészséges iskolai környezet kialakításának politikáját, korlátozva a mobiltelefonok és elektronikus eszközök használatát a szünetekben az egység összes tanulójára, tanárára, alkalmazottjára, diákjára és szülőjére.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a kísérleti időszak után megszervezik a modellek megvalósíthatóságának és hatékonyságának értékelését, amely a tapasztalatok összegyűjtésének, a modell kiigazításának és a város egész területén történő alkalmazásának alapjául szolgál. A Minisztérium azt is elvárja a kísérleti egységektől, hogy proaktívak és kreatívak legyenek a terv kidolgozásában és megvalósításában. Biztosítani kell a diákok véleményének részvételét és hozzájárulását, valamint a szülők konszenzusát és szoros koordinációját. A kísérleti folyamatot nyomon kell követni, értékelni és jelentést kell készíteni a tapasztalatszerzés érdekében.

A megvalósítási folyamat során a tanszék előírja az iskolák számára, hogy felméréseket szervezzenek, hogy összegyűjtsék az összes diák véleményét a szünetben részt venni kívánt tevékenységekről.

Ezzel egyidejűleg dolgozzon ki egy tervet az egészséges iskolai környezet megteremtésére, a mobiltelefonok és elektronikus eszközök használatának korlátozására a szünetekben az egységben. A terv biztosítja a teljes tartalmat: Célok, megvalósítás tartalma, megvalósítás formája, erőforrások, idő, feladatok kiosztása, erők összehangolása...

A Nguyen Thai Binh Középiskola (Tan Hoa kerület) udvara minden szünetben akusztikus zenei színpaddá válik a diákok mobiltelefon-használatát korlátozó rendelet bevezetése után.

A tervezési folyamat során figyelmet kell fordítani a szüneti tevékenységek megtervezésére a következő 3 alapcsoport szerint: 1. csoport (mozgásos tevékenységek): A tanulók aktívan részt vesznek közös tevékenységekben, sportban , játékokban, művészetekben... 2. csoport (statikus tevékenységek): A tanulók csendes tevékenységeket (sakk, olvasás, rajzolás...), pihenő- és relaxációs tevékenységeket választanak a helyszínen (kőpadok, virágoskertek, csendes sarkok...). 3. csoport: Azok a tanulók, akiknek telefont és elektronikus eszközöket kell használniuk tanulási és egyéb szórakozási célokra (csoportokban szerveződve, tanári engedéllyel; kijelölt területeken használják). Az iskola tiszteletben tartja a tanulók választását. Ugyanakkor biztosítani kell, hogy a mobiltelefonokat vagy elektronikus eszközöket ne használják passzív, egyéni, elszigetelt személyes célokra a szünetben.

A Nguyen Thai Binh Középiskola diákjai (Tan Hoa kerület)

Ezenkívül rugalmasan kell bevezetni a mobiltelefonok és elektronikus eszközök kezelésére vonatkozó modelleket, terveket, szabályozásokat és folyamatokat az egység tényleges helyzetének megfelelően. Terv kidolgozása az egészséges iskolai környezet megteremtésére, a mobiltelefonok és elektronikus eszközök szüneti használatának korlátozása minden alkalmazott, tanár, alkalmazott, diák és a diákok szülei számára.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának megvalósítási ütemterve szerint a kísérleti megvalósítási időszak 2025 októberétől decemberéig tart: 16 oktatási intézmény telepíti és hajtja végre a kísérleti projektet az egységeiben. 2026 januárjától: Az egységek jelentést tesznek a kezdeti eredményekről, előnyökről, nehézségekről és a levont tanulságokról. Az Oktatási és Képzési Minisztérium szintetizálja az adatokat, általános értékeléseket végez, kiigazításokat hajt végre, és további utasításokat ad (ha vannak ilyenek) a következő fázishoz.

Forrás: https://nld.com.vn/van-co-hoc-sinh-duoc-dung-dien-thoai-o-truong-sau-quy-dinh-han-che-vi-sao-196251011130129894.htm