Az új tanévben még sok díjat kell beszedni.

A Le Ngoc Han Általános Iskolában (Ben Thanh kerület, Ho Si Minh- város) a szülők megdöbbentek, amikor az iskola kérdőíveket osztott szét a díjakról, amelyek 19 különböző költséget soroltak fel az új tanévre. Hasonlóképpen, a Nha Be községben található Vang Anh Óvodában a kérdőívek 23 költséget soroltak fel, amelyek közül sok 15%-kal emelkedett az előző tanévhez képest.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma részletes irányelveket adott ki a város közoktatási intézményeiben a 2025-2026-os tanévre vonatkozó díjak beszedésére, felhasználására és egyéb díjakra vonatkozóan. A Minisztérium kéri, hogy a közoktatási intézmények ne változtassák meg a nevüket, és ne vezessenek be az előírt kategóriákon túlmutató díjakat. Az intézményeknek a díjak beszedésekor nyugtát és számlát kell kiállítaniuk a diákoknak, és a díjak beszedését el kell osztaniuk, elkerülve a több díj egyidejű beszedését. Azokban az osztályokban, ahol légkondicionálásra van szükség, de bérelni kell azt, a bérlésről a szülőknek kell megállapodniuk, és annak meg kell felelnie a jogszabályi előírásoknak.

A tandíjak mellett a tanórán kívüli központokban tanított tantárgyak kérdése is kiemelkedő aggodalomra ad okot. Az iskolák továbbra is beépítik ezeket a tantárgyakat a rendes tantervbe, növelve a diákok tanulási idejét. Sok szülő aggodalmát fejezi ki e tantárgyak minőségével kapcsolatban, mivel bár gyermekeik már iskolában tanulnak, továbbra is külső központokban kell további órákat venniük, ha magas tanulmányi eredményeket akarnak elérni.

Az olyan tantárgyak tanterve, mint az IC3 Számítástechnika, a MOS Számítástechnika, a Digitális állampolgársági készségek, a Kommunikatív angol, a STEM és a Robotika, sok szülőben frusztrációt váltott ki. A szülők azzal érvelnek, hogy mivel a rendes tanterv már amúgy is átfogó és magas színvonalú, ezek a plusz órák feleslegesek, mégis szinte kényszeresen vesznek részt rajtuk, ha azt akarják, hogy gyermekeik lépést tartsanak társaikkal. Az egyik szülő kijelentette: „A gyerekek egész nap plusz órákon vesznek részt, este pedig házi feladatot kell csinálniuk, így nincs idejük pihenni. Ez a túlzott munkaterhelés óriási nyomást gyakorol a gyerekekre.”

A Ho Si Minh-városi Pártbizottság 2020-2025-ös félévi ülésén szeptember 15-én Nguyen Van Hieu úr, a Ho Si Minh-városi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója kijelentette, hogy az iskolák napi két foglalkozást szerveznek, és a szombati plusz órák a szülők önkéntes alapon vehetnek részt. Sok szülő azonban panaszkodik, hogy ha a diákok nem iratkoznak be, az osztályfőnökök nyomást gyakorolnak rájuk, néha arra is kényszerítik őket, hogy szóljanak a szüleiknek a regisztrációról, ezáltal növelve a stresszt.

Sok szülő rugalmasabb tantervet szeretne, ahol a tanórán kívüli tantárgyak választhatóak a kötelező helyett. Az iskoláknak szombaton és vasárnap is kínálniuk kellene tanórán kívüli tantárgyakat és életvezetési órákat, hogy a szülők igényeiknek és anyagi lehetőségeiknek megfelelően írathassák be gyermekeiket. Ez segítene csökkenteni a nyomást, és teret teremtene a diákok holisztikus fejlődésének, nemcsak tanulmányi, hanem fizikai és mentális térben is.

A Ho Si Minh-városból származó Pham Thi Thuy Tien asszony úgy véli, hogy a diákokat úgy kezelik, mint a „gyárilag tenyésztett csirkéket”. Napjaikat az iskolában töltik, ahol számos óra van, amelyek közül sok nem része a hivatalos tantervnek, hanem külső központok által kínált tantárgyak, mint például: IC3 Számítógépes ismeretek, MOS Számítógépes ismeretek, Digitális állampolgári készségek, Társalgási angol, Angol anyanyelvi beszélőkkel, Angol matematikához - Angol természettudományokhoz , Életvezetési készségek, STEM, Robotika stb. Még ezekből a tantárgyakból is a diákoknak további órákra kell beiratkozniuk ezekben a központokban a kívánt eredmények és előrelépés eléréséhez. Ez felveti a kérdést: Valóban szükségesek ezek a kiegészítő tantárgyak, amikor a szülőknek a kormány „tandíjmentes” politikáján túl is pluszban kell fizetniük értük?

Sok szülő panaszkodott amiatt, hogy az osztályfőnökök nyomtatványokat adnak a szülőknek, hogy aláírják a gyermekeik tanórán kívüli tevékenységekben való részvételét. Ha a szülők nem választják ezeket a foglalkozásokat, az osztályfőnök körbejár, és rábeszéli őket, mondván: „Ha a gyermekük nem jár el, hová fog menni az adott óra alatt?”

Egy szülő megkérdezte: „A gyermekem egy általános iskolába jár a Phu Thanh kerületben, Ho Si Minh-városban. Az év elején az iskola visszajelző űrlapokat osztott ki a tandíjakról, és én némelyiket ésszerűtlennek találtam, ezért bejelöltem a négyzetet, amelyiken jeleztem, hogy nem értek egyet. Másnap az osztályfőnök behívott egy beszélgetésre, és azt mondta, hogy meg kell változtatnom a véleményemet, hogy az iskola elérje a 100%-os jóváhagyási arányt.”

A jelenlegi helyzetre való tekintettel gyakorlati megoldásokra van szükség az oktatás jelenlegi állapotának javítása érdekében, különösen az olyan régóta fennálló problémák kezelésével, mint a tandíjak, a tanterv és az integrált tantárgyak. A tantervet korszerűsíteni kell, csökkenteni kell az átfedéseket a tantárgyak között, védeni kell a diákok és a szülők jogait, valamint egészséges és méltányos tanulási környezetet kell teremteni.

Forrás: https://cand.com.vn/giao-duc/van-con-nhieu-khoan-thu-trong-nam-hoc-moi-i781802/