A könyv segít megérteni a tankönyvekben használt idiómák jelentését, és egyúttal gazdag, változatos és élénk kifejezési eszközöket is biztosít. Ez egyben egy módja annak is, hogy segítsen a gyerekeknek bővíteni idiómáikat, segítve őket abban, hogy jobban tanuljanak vietnamiul. A idiómák használata segít nekik a kommunikációban a magas hatékonyság elérésében, és anyanyelvük alaposabb megértésében"...
Amikor azonban elolvastam, kissé furcsának találtam, mert voltak benne mondatok, amelyekről biztosan tudtam, hogy közmondások, de a könyv szólásként osztályozta őket, például: „Tanulj meg enni, tanulj meg beszélni, tanulj meg csomagolni, tanulj meg kinyitni”; „Jól rágj, tovább maradj jól, szánts mélyet, szerezz jó rizst”... Összezavarodtam, nem tudván, milyen más hibák és tévedések vannak a könyvben ezeken kívül. Nagyon remélem, hogy a „Szavakról beszélgetve” rovatban lesz egy kritika erről a könyvről.
Köszönöm szépen".
Válasz: Ahogy Le Van Hoc olvasónk is megjegyezte, a Vietnami Szólások Kézikönyve Diákoknak (Dr. Ha Quang Nang docens - Ha Thi Que Huong - Hanoi Nemzeti Egyetem Kiadója 2016) meglehetősen sok hibát tartalmaz. Itt szeretnénk néhány rövid megjegyzést tenni.
1 - Közmondások és szólások összetévesztése
A „Vietnami Szólások Kézikönyve Diákoknak” című könyv fontos részét képezi annak, hogy segítse a diákokat a szólások és a közmondások közötti különbség azonosításában és megkülönböztetésében. Azonban ebben az elméleti részben a szerző összetévesztette a közmondásokat a szólásokkal. Például: Danh chinh ngon thuan; Az öreg macska rókává válik; A füge szíve olyan, mint a füge szíve; Bor be, szavak ki; Sima kezdet, sima vég; Öreg bambusz, fiatal bambusz; Egy kismacska kis egereket fog; Csak lisztből lehet pasztát készíteni... Mindezek közmondások, amelyek népi tapasztalatokat foglalnak össze, nem pedig szólások.
A fő tartalomban egy sor közmondás továbbra is "varázslatosan átalakul" idiómákká, beleértve azokat a mondatokat is, amelyeket Le Van Hoc olvasó fedezett fel: Akassz fel egy kutyát, takard be a macskát; Jó föld, madarak fészket raknak; Gyűjtsd össze a szelet, teremts vihart; Tanulj meg enni, tanulj meg beszélni, tanulj meg becsomagolni, tanulj meg kinyitni; A nehézség után jön az édesség; A hangyák sokáig cipelik, fészkük tele lesz; Mérd ki a rizst a halászléd szerint; A megkötött bivalyok utálják a bivalyevést; Alkalmazkodj a helyzethez; Vér folyik, a belek megpuhulnak; Nyitott ajkak és fogak kihűlnek; Senki sem sír a közös apáért; Amikor a kerítés leomlik, a hajnalka mászik; Sáros víz hizlalja a gólyát; Túl vak ahhoz, hogy esőt okozzon; Az öregember elszakítja a kötelet; A kötél húzása megmozgatja az erdőt; Gyűjts össze apró dolgokat, hogy nagyot alkoss; A szalmába kapaszkodás nehéz/szedős/makacs; Minden zöldségnek megvan a maga férge; Rágj jól, maradj sokáig jól, szánts mélyre, hogy jó rizst teremj; Adj és kapj, hogy örömet szerezz egymásnak; A kutyák az otthon közelségére, a csirkék az ól közelségére támaszkodnak; Letelepednek és dolgoznak; A jóság megjutalmazódik; Egy házban tűz tárja fel a patkányokat; Az olcsó dolgok rosszak; Egyél jól, tanulj jól...
A fenti közmondások mind a népi tapasztalatok összefoglalását jelentik számos területen. Az idiómáknak nincs ilyen funkciójuk.
2 - Helytelen magyarázat
Sok idiómát a szerző helytelenül értelmez, például:
- Az „egy fazék sarkában evés” kifejezés átvitt értelemben az alacsony sorú emberekre utal, akik rejtőzködve és nyomorúságos körülmények között élnek. A szerző azonban egyszerűen úgy magyarázza, hogy „az edények megfelelő elrendezése nélküli evés és ivás”.
- A „jádelevelek és aranyágak” kifejezés eredetileg a feudális társadalom királyainak és nemeseinek leszármazottaira utalt, de később tágabb értelemben használták, általában a nemesi családok [lányaira] utalva. A szerző azonban „szabadidős és boldog életként” (!) magyarázta...
3 - Adj meg furcsa verziókat
A Vietnámi Szólások Kézikönyvének össze kellett volna gyűjtenie és bevezetnie a stabil idiómákat, hogy segítsen a tanulóknak megérteni az eredeti, standard változatokat. A könyv azonban helytelen, sőt helytelen mondatokat is összegyűjtött, amelyeket esetleg egy-egy író félrejegyezett, vagy köznyelvi, nem pedig népi módon fogalmazott meg. Például: „Amikor valaki tisztviselővé válik, a család áldásban részesül” – a könyv megjegyzi, hogy a 11. osztályos haladó irodalomból (NVNC) származik. Valójában a helyes változatnak így kellene lennie: „Amikor valaki tisztviselővé válik, az egész család profitál belőle”. És ez egy közmondás, nem pedig szólás. A folklór arra a következtetésre jutott, hogy a hatalmon lévők gyakran igyekeznek juttatásokat beszedni és szétosztani a rokonok és testvérek között.
Aztán vannak furcsa változatok is: „Hágók és búvárpatakok”; „Jázminvirág, BAB bivalytrágya”,...
A súlyos hibával, miszerint „jázminvirág DAU bivalytrágya”. Nincs itt semmi hiba, mert a 254. oldalon a szerző arra kéri a diákokat, hogy „Magyarázzák el a »jázminvirág DAU bivalytrágya« mondatot”; a 295. oldalon a válasz így hangzik: „A jázminvirág DAU bivalytrágya kifejezést a feleség és a férj közötti megjelenésbeli aránytalanságra használják; mint amikor egy gyönyörű lány hozzámegy egy csúnya férjhez”.
A „kézikönyv” nevű könyvtípust kis „kincsnek” tekintik, amely egy adott területtel vagy szakterülettel kapcsolatos legalapvetőbb és legszükségesebb ismereteket tartalmazza és gyűjti össze. A „Vietnami idiómák kézikönyve” azonban, amint azt fentebb említettük, nagyon alapvető ismereteket tartalmaz.
Hoang Tuan Cong (Közreműködő)
Forrás: https://baothanhhoa.vn/ve-cuon-so-tay-nbsp-thanh-ngu-tieng-viet-252340.htm






Hozzászólás (0)