
Pada sore hari tanggal 27 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh mengadakan konferensi untuk meninjau program kerja sama periode 2020-2025 dan menandatangani program kerja sama untuk periode 2025-2030.
Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son dan Bapak Bui Quang Huy - Wakil Ketua Komite Sentral Front Tanah Air Vietnam, Sekretaris Pertama Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh memimpin konferensi tersebut.
Kekuatan gabungan dari koordinasi dan persatuan yang erat
Melaporkan hasil program koordinasi antara sektor Pendidikan dan Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh untuk periode 2020 - 2025, Bapak Hoang Duc Minh - Kepala Departemen Mahasiswa (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) mengatakan:
Dalam periode 2020-2025, kedua sektor telah berkoordinasi dan bersatu secara erat dari tingkat pusat hingga akar rumput, menciptakan kekuatan bersama dan mempromosikan kekuatan masing-masing sektor. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan lebih memenuhi kebutuhan kaum muda dan tugas-tugas politik negara, terutama di bidang transformasi digital, usaha rintisan, dan kesukarelawanan.
Siswa semakin diberdayakan untuk menjadi perancang dan pengorganisir kegiatan, sehingga mendorong kreativitas dan tanggung jawab.
Banyak model dan praktik baik baru yang direplikasi: Model seperti "Tim Transformasi Digital Komunitas", pendidikan tradisional melalui teknologi, "3 tautan" dalam kegiatan sukarela telah terbukti efektif dan tersebar luas.

Pekerjaan komunikasi mendapat perhatian dan fokus dengan partisipasi aktif dari lembaga pers dan media di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh. Program, model, dan kegiatan khas siswa, guru, dosen muda, serta organisasi Persatuan Pemuda, Asosiasi, dan Pionir di sekolah segera direfleksikan, menciptakan efek riak positif di seluruh masyarakat.
Pekerjaan inspeksi, survei, dan pemahaman situasi praktis di tingkat lokal dan unit akar rumput telah dilakukan secara berkala dan mendadak. Dengan demikian, berbagai kesulitan dan permasalahan dalam proses implementasi telah segera dibahas dan dikoordinasikan oleh kedua sektor, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas kerja koordinasi.
Pekerjaan emulasi dan penghargaan memiliki banyak perubahan positif, diselenggarakan secara berkala, terbuka, transparan, dan sesuai dengan peraturan; segera memuji dan mendorong kolektif dan individu yang luar biasa, dan menyebarkan model yang baik dan praktik yang efektif dalam sistem pendidikan dan organisasi Serikat Pemuda.
Selain hasil yang dicapai, kegiatan koordinasi juga memiliki keterbatasan. Akibatnya, kegiatan propaganda dan implementasi di beberapa unit akar rumput belum mendapat perhatian yang semestinya. Bentuk komunikasi dan diseminasi kebijakan kurang kaya dan menarik. Beberapa isi koordinasi pusat lambat diimplementasikan atau belum diimplementasikan sesuai rencana awal. Kegiatan inspeksi, supervisi, informasi, dan pelaporan di beberapa tempat masih memiliki banyak keterbatasan.
Program koordinasi tahunan terkadang kurang fleksibel, memiliki konten yang tumpang tindih, dan jadwal kegiatan yang tumpang tindih, sehingga memberikan tekanan pada unit akar rumput, terutama selama tahun-tahun puncak sekolah dan masa ujian. Terdapat perbedaan besar dalam kualitas dan skala kegiatan antara wilayah perkotaan dan pedesaan, antara sekolah dengan kondisi yang mendukung dan sekolah dengan kesulitan, terutama dalam mengakses teknologi dan program dukungan berkualitas tinggi.
Upaya menangkap dan mengarahkan ideologi di dunia maya terkadang bersifat pasif. Mengukur dampak aktual setelah aktivitas berskala besar masih merupakan kelemahan.

Kesamaan yang mendalam menciptakan koordinasi yang komprehensif, erat dan efektif
Berbicara di konferensi tersebut, Tn. Bui Quang Huy mengatakan: Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh telah menandatangani perjanjian kerja sama dengan banyak kementerian dan cabang; di mana, kerja sama dengan sektor Pendidikan adalah yang paling efektif dan praktis.
Ada dua faktor yang berkontribusi terhadap hasil ini. Pertama, bidang-bidang yang digarap bersama oleh sektor Pendidikan dan Serikat Pemuda Pusat memiliki interseksi yang sangat luas (62% anggota serikat berada di sekolah). Kedua, cara koordinasi dan implementasinya diterapkan, setiap tahun terdapat ringkasan untuk mengidentifikasi hasil dan keterbatasan, sehingga dapat menentukan tugas dan solusi untuk tahun berikutnya.
Sangat menghargai hasil koordinasi pada periode 2020-2025, Bapak Bui Quang Huy juga mencatat perlunya mengatasi keterbatasan yang telah diakui oleh kedua belah pihak.
Mengenai tugas yang akan datang, Bapak Bui Quang Huy menyebutkan tugas yang sangat penting untuk mengorganisasikan solusi yang terkoordinasi guna melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan serta Resolusi No. 57-NQ/TW tentang terobosan dalam sains, teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional secara efektif dan sinkron.
Sekretaris Pertama Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh menyampaikan: "Menanggapi kebutuhan untuk berinovasi dalam kerja Persatuan Pemuda dan gerakan pemuda, kami telah mengarahkan gerakan "Pelopor Pemuda Vietnam di Era Baru" dengan 5 fokus: Pelopor sains-teknologi dan inovasi, pelopor pengayaan yang sah, pelopor integrasi internasional, pelopor kesukarelawanan, dan pelopor bela negara. Bersamaan dengan gerakan ini, terdapat Program "Pengembangan Komprehensif Pemuda Vietnam". Ini merupakan ruang yang sangat baik bagi kedua belah pihak untuk berkoordinasi."

Beberapa hal yang diharapkan Bapak Bui Quang Huy untuk mendapatkan koordinasi dan dukungan yang erat dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan adalah: Pelaksanaan proyek "Pemuda Vietnam mendampingi dan mendukung anak-anak dan remaja di daerah perbatasan untuk periode 2025-2030"; pelaksanaan program sekolah untuk melaksanakan setidaknya satu proyek yang berorientasi pada masyarakat setiap tahun.
Berkomitmen untuk terus mendampingi dunia pendidikan dalam membangun sekolah-sekolah yang bahagia, hijau, aman dan ramah, Bapak Bui Quang Huy juga berharap agar dunia pendidikan memberikan perhatian pada pengembangan staf Persatuan Pemuda - Asosiasi di sekolah-sekolah dan para guru muda; membangun mekanisme untuk melatih, memanfaatkan dan memperlakukan mereka dengan tepat sehingga tim ini dapat meningkatkan kapasitas dan semangat inovatif mereka dalam kegiatan mengajar dan bergerak.
Menteri Nguyen Kim Son menegaskan dalam pidatonya: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh tidak hanya berbagi sejumlah besar mata pelajaran, tetapi juga berbagi banyak tanggung jawab dan tugas penting.
Persatuan Pemuda tidak hanya menghimpun kaum muda, tetapi juga mendidik dan melatih mereka. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Persatuan Pemuda menjalankan tugas pendidikan dengan cara yang berbeda. Kelompok sasaran Persatuan Pemuda beragam, mulai dari prasekolah, sekolah menengah atas, hingga universitas, yang sepenuhnya sesuai dengan sistem pendidikan. Hal ini merupakan titik temu yang mendalam yang menciptakan koordinasi yang komprehensif, erat, dan efektif.
Menurut Menteri, hasil statistik tersebut baru merupakan bagian dasar, masih banyak kegiatan koordinasi yang berlangsung di tingkat daerah, di tingkat akar rumput, dan di setiap sekolah yang sulit diukur namun sangat mendalam.
Mengungkapkan rasa terima kasih atas semangat, sentimen, dan tanggung jawab Persatuan Pemuda Pusat dalam melaksanakan tugas bersama menuju tujuan industri, Menteri menyampaikan: Penandatanganan program koordinasi baru ini berlangsung di saat Politbiro memiliki orientasi utama dalam pengembangan pendidikan, pelatihan, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang mendesak pelaksanaan Resolusi No. 57-NQ/TW dan Resolusi No. 71-NQ/TW, yang banyak isinya membutuhkan partisipasi mendalam dari Persatuan Pemuda Pusat.
Pendidikan untuk pengembangan manusia, etika, dan kepribadian, serta pengajaran di sekolah dan masyarakat, menjadi fokus pendidikan di masa mendatang. Persatuan Pemuda Pusat memiliki keunggulan khusus dalam pendidikan etika, cita-cita, tanggung jawab kewarganegaraan, dan pelatihan kepribadian. Menteri berharap Persatuan Pemuda Pusat akan lebih spesifik dalam hal ini dalam program koordinasi, membantu mendidik siswa secara komprehensif, dan berkontribusi pada pembentukan generasi baru masyarakat Vietnam yang memiliki cita-cita, aspirasi, dan tanggung jawab sosial.
Selain itu, Menteri juga mengemukakan banyak tugas utama yang perlu dikoordinasikan, terkait dengan pendidikan universal; membangun masyarakat pembelajar, pembelajaran seumur hidup; menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah; menghilangkan sekolah sementara; melaksanakan pemerataan dalam pendidikan; membangun warga negara digital, menerapkan kecerdasan buatan secara aman dan efektif...
Rancangan program koordinasi untuk tahap selanjutnya telah mencakup hal-hal utama. Menteri menyarankan bahwa proses implementasi memerlukan penghitungan berkala dan koordinasi yang erat untuk mencapai hasil terbaik.




Sesuai dengan Program Koordinasi Kerja untuk periode 2025-2030, konten koordinasi antara Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh berfokus pada pekerjaan propaganda dengan konten berikut:
Pertama, pendidikan politik, ideologi, etika, gaya hidup; kesadaran akan kepatuhan hukum, kesadaran kewarganegaraan; berfokus pada ketertiban, disiplin, dan memastikan keselamatan di sekolah.
Kedua, meningkatkan kegiatan pembelajaran, kreativitas dan penelitian ilmiah melalui gerakan dan kampanye Persatuan Pemuda dan sektor pendidikan; memberikan orientasi karir dan streaming siswa setelah sekolah menengah pertama; meningkatkan semangat kewirausahaan di kalangan siswa.
Ketiga, menggelar kegiatan dukungan, mengembangkan keterampilan; meningkatkan kehidupan fisik, budaya, dan spiritual; menyelenggarakan kegiatan sukarela bagi siswa.
Keempat, menyelenggarakan kegiatan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa asing, keterampilan digital, dan integrasi internasional bagi mahasiswa; mengumpulkan mahasiswa dan pemuda Vietnam di luar negeri.
Kelima, menjamin terselenggaranya mekanisme, tata tertib dan kebijakan operasional bagi mahasiswa, dosen, dan dosen muda peserta Ikatan Remaja - Ikatan - Pionir.
Pada konferensi tersebut, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Sentral Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh memberikan penghargaan kepada 16 orang. Dari jumlah tersebut, 7 orang menerima Sertifikat Kehormatan dari Menteri Pendidikan dan Pelatihan; 9 orang menerima Sertifikat Kehormatan dari Komite Sentral Persatuan Pemuda.
Pada kesempatan ini, Komite Eksekutif Pusat Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh juga menganugerahkan 11 Medali Untuk Generasi Muda kepada 11 orang dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Bapak Dao Thanh Tuy, Kepala Departemen Elektronik, Pendidikan, dan Surat Kabar Times, merupakan salah satu penerima Medali Persatuan Pemuda Pusat.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-va-trung-uong-doan-tncs-ho-chi-minh-ky-ket-chuong-trinh-phoi-hop-post758459.html






Komentar (0)