Menteri Pendidikan dan Pelatihan Bicara Faktor-Faktor yang Menciptakan Kebahagiaan dalam Pendidikan

Pada konferensi tentang kebahagiaan dalam pendidikan , Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son berbicara tentang 'semangat kebebasan' yang dirasakan oleh peserta didik telah mereka capai sebagai salah satu faktor yang membantu menciptakan keadaan bahagia bagi peserta didik.

Di Sistem Sekolah TH ( Hanoi ) hari ini, 23 November, sebuah konferensi internasional dengan topik "Kebahagiaan dalam Pendidikan" telah berlangsung. Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son hadir dan berbagi tentang cara membahagiakan peserta didik dalam studi mereka.

Menurut Menteri Nguyen Kim Son, masyarakat yang bahagia hanya dapat tercipta melalui pendidikan yang bahagia. Hal ini juga merupakan orientasi utama yang diarahkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk diterapkan di seluruh sektor dengan berbagai jenjang dan metode, serta pada berbagai jenjang dan mata pelajaran. Di mana, faktor internal, yaitu faktor proaktif peserta didik, diidentifikasi sebagai faktor inti dan penentu kebahagiaan dalam pendidikan.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengunjungi pameran lukisan karya siswa Sekolah TH di lorong konferensi internasional "Kebahagiaan dalam Pendidikan".

Faktor-faktor yang membantu menciptakan kondisi bahagia bagi peserta didik dalam kegiatan pendidikan, menurut Menteri Nguyen Kim Son, pertama-tama adalah ambisi, aspirasi, dan tekad. Agar peserta didik mencapai kegembiraan dan kebahagiaan dalam belajar, penting untuk membantu mereka menetapkan tujuan belajar yang tepat, besar, mendalam, luas... agar memiliki motivasi internal untuk berjuang dan mencapai kebahagiaan.

Semakin besar ambisi, semakin mudah mengatasi kegagalan, semakin kecil kesulitan, semakin sedikit rintangan yang dapat menghentikan Anda, dan jalan menuju kebahagiaan menjadi lebih lebar.

Faktor lainnya, menurut Menteri Son, adalah semangat kebebasan dan penghormatan terhadap kebebasan. "Penafsiran pribadi dan pemikiran mendalam, mendorong budaya membaca, debat, dan menghargai perbedaan di kelas, dalam proses pengajaran adalah proses mendorong peserta didik untuk mengungkapkan pendapat dan penilaian mereka sendiri... Itulah proses pengajaran yang mengarahkan peserta didik pada kegembiraan proses pembelajaran itu sendiri," ujar Menteri Nguyen Kim Son.

Tidak ada sekolah kebahagiaan yang cocok untuk semua orang.

Pengembangan diri juga merupakan faktor penting, karena pengembangan diri merupakan akar dari pembelajaran dan pengembangan yang komprehensif, serta akar dari pencapaian kebahagiaan. Pembelajar yang mampu mengembangkan dan melatih diri sesuai standar akan memiliki persepsi yang benar tentang kebahagiaan, nilai kebahagiaan, dan kebahagiaan sejati.

"Faktanya, tidak ada sekolah yang benar-benar bahagia. Sekolah yang bahagia hanya benar-benar bahagia ketika kebahagiaan di sekolah tersebut selaras dengan nilai-nilai positif dan standar nilai," Menteri Nguyen Kim Son menganalisis.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son berbicara di konferensi internasional "Kebahagiaan dalam Pendidikan" yang diadakan di TH School System pada pagi hari tanggal 23 November.

Menurut Bapak Son, faktor-faktor yang membantu peserta didik mencapai kebahagiaan saat belajar adalah berkat guru yang mampu memecahkan masalah. Kemampuan membimbing dan mendorong peserta didik untuk memecahkan masalah sendiri merupakan faktor profesional yang sangat penting. Faktor ini membimbing peserta didik untuk menemukan kebahagiaan dan minat dalam belajar...

Siswa dapat merasakan dan mengevaluasi kemajuan mereka sendiri… Ketika mereka melihat diri mereka lebih baik dari kemarin, mereka akan bahagia. Namun, premis kebahagiaan sejati adalah ketika mereka memiliki sikap yang benar dan menjalani hidup yang murni, serta mampu peduli terhadap sesama… Terkait dengan faktor-faktor ini adalah pendidikan untuk mengembangkan kecerdasan emosional atau kapasitas emosional, kemampuan untuk mengendalikan dan mengekspresikan emosi… Ini adalah pendidikan tentang bagaimana orang dapat hidup bahagia, mengetahui cara menciptakan kebahagiaan bagi diri mereka sendiri dan bagi semua orang.

Menteri Nguyen Kim Son juga mengatakan bahwa memberikan perhatian pada pembangunan sekolah bahagia adalah penting bagi para pendidik, seperti yang diungkapkan Ibu Thai Huong melalui upayanya menciptakan lingkungan bahagia di Sekolah TH.

"Orang yang punya ide belum tentu bisa langsung menciptakan sekolah bahagia di dunia nyata. Tapi kalau idenya tidak ada, ya tidak akan pernah ada," ujar Menteri Nguyen Kim Son.

Sumber: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-cac-yeu-to-tao-nen-hanh-phuc-trong-giao-duc-185241123111209335.htm