Akreditasi universitas di Vietnam akan mengikuti praktik internasional.

Akreditasi universitas di Vietnam selama periode 2026-2030 akan mencakup banyak peraturan baru yang bertujuan untuk standardisasi, sejalan dengan praktik internasional.

Menurut Bapak Huynh Van Chuong, Direktur Departemen Manajemen Mutu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kegiatan penjaminan dan akreditasi mutu pendidikan tinggi (akreditasi universitas) di Vietnam selama periode 2026-2030 akan memiliki banyak peraturan baru yang bertujuan untuk standardisasi, sejalan dengan praktik internasional.

Bapak Huynh Van Chuong, Direktur Departemen Manajemen Mutu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan

FOTO: DOAN NHAN

Pada lokakarya "Tren Penjaminan Mutu Pendidikan di Periode 2026-2030 dengan Bantuan Kecerdasan Buatan," yang diselenggarakan oleh Pusat Penjaminan Mutu Pendidikan, Asosiasi Universitas dan Perguruan Tinggi Vietnam pada tanggal 16 Oktober di Hanoi , Bapak Huynh Van Chuong menyampaikan beberapa arahan tentang kegiatan untuk memastikan dan mengakreditasi mutu pendidikan tinggi di Vietnam pada periode 2026-2030.

Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan menghapus sejumlah surat edaran yang berlaku saat ini untuk menyesuaikan dengan undang-undang yang telah diubah di bidang pendidikan dan pelatihan (saat ini sedang dalam tahap finalisasi, diharapkan akan disetujui oleh Majelis Nasional pada tanggal 20 November). Untuk mengatasi sifat peraturan akreditasi universitas yang terfragmentasi dan parsial, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan hanya akan menerbitkan dua surat edaran: akreditasi program pelatihan (sudah diterbitkan), dan akreditasi lembaga pelatihan (saat ini sedang dalam tahap finalisasi).

Selama penyusunan dua surat edaran yang disebutkan di atas, Departemen Manajemen Mutu, bersama dengan 7 pusat pengujian dan para ahli pengujian terkemuka di seluruh negeri, mengintegrasikan berbagai kriteria dan standar dari organisasi pengujian internasional ternama.

Bapak Chuong mengatakan: "Sebelumnya, dalam mengevaluasi program dan fasilitas, kami memiliki 7 tingkatan (dari 1 hingga 7). Tetapi sekarang kami telah menyesuaikan diri agar sesuai dengan peraturan organisasi akreditasi internasional, sehingga hanya ada 2 tingkatan: lulus, gagal."

Aspek baru lainnya yang perlu diperhatikan universitas adalah bahwa peraturan akreditasi akan secara jelas mendefinisikan "kriteria bersyarat," yang berfokus pada elemen inti seperti hasil pembelajaran, fakultas, dan sistem penjaminan mutu internal. Jika kondisi ini tidak terpenuhi, institusi tersebut tidak akan diakui sebagai terakreditasi.

Selanjutnya, hasil penilaian akan dikategorikan menjadi tiga tingkatan: memuaskan, memuaskan bersyarat, dan tidak memuaskan. Lembaga yang diklasifikasikan sebagai "memuaskan bersyarat" akan memiliki waktu 24 bulan untuk memperbaiki dan meningkatkan diri agar memenuhi standar. Pendekatan ini memotivasi sekolah untuk mempertahankan siklus peningkatan berkelanjutan dan mengendalikan kualitas hasil kerja mereka dengan lebih baik.

Menurut Bapak Chuong, integrasi internasional dalam akreditasi universitas juga sangat penting. Saat ini, seluruh negeri hanya memiliki 3 pusat perintis untuk integrasi internasional, termasuk pusat Asosiasi Universitas dan Perguruan Tinggi Vietnam dan 2 pusat dari 2 universitas negeri.

Namun, integrasi saat ini baru berada pada tingkat partisipasi; hal itu perlu ditingkatkan ke tingkat "pengakuan timbal balik".

Sumber: https://thanhnien.vn/kiem-dinh-dai-hoc-o-viet-nam-se-theo-thong-le-quoc-te-185251016221603633.htm