Instruksi terbaru dari Menteri Pendidikan dan Pelatihan tentang rencana ujian kelulusan SMA tahun 2025

[iklan_1]

Setelah pertemuan mengenai rancangan rencana penyelenggaraan ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyimpulkan sejumlah konten.

Chỉ đạo mới nhất của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 - Ảnh 1. — Sekolah sedang menunggu rencana resmi untuk ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025.

Tujuan dan waktu ujian kelulusan sekolah menengah atas tetap sama seperti yang tercantum dalam rancangan rencana yang dipublikasikan di portal informasi elektronik Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk mendapatkan komentar.

Ujian disusun berdasarkan mata pelajaran, termasuk mata pelajaran wajib dan mata pelajaran pilihan dalam program pendidikan umum 2018: sastra, matematika, bahasa asing, sejarah, geografi, fisika, kimia, biologi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi, dan teknologi informasi.

Mengenai format ujian, sastra berbentuk esai, mata pelajaran lainnya berbentuk pilihan ganda.

Isi tes akan mengikuti persyaratan kompetensi utama dan pengetahuan kelas 12 dalam program pendidikan umum tahun 2018. Terdapat peta jalan yang sesuai untuk meningkatkan isi asesmen kompetensi setiap tahun sesuai dengan masa studi siswa dalam Program Pendidikan Umum tahun 2018.

Metode penilaian kelulusan mencakup gabungan antara hasil penilaian proses dengan hasil ujian kelulusan.

Menteri Nguyen Kim Son juga menguraikan tugas-tugas yang perlu segera dilaksanakan. Beliau meminta pembentukan komite pengarah untuk melaksanakan rencana ujian kelulusan tahun 2025 dengan anggota dari unit-unit terkait, yang akan memberikan tugas-tugas spesifik untuk melaksanakannya. Susun proyek dan rencanakan pelaksanaan rencana ujian kelulusan SMA tahun 2025 sesuai peta jalan mulai sekarang hingga tahun 2030.

Bapak Nguyen Kim Son juga meminta unit-unit fungsional Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk meneliti dan mengembangkan format soal ujian sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018. Ke depannya, fokuslah pada persiapan guru untuk menyusun soal ujian sejak dini; menyelenggarakan pelatihan bagi guru untuk menyusun soal ujian dan menyusun soal ujian sesuai dengan persyaratan Program Pendidikan Umum 2018, baik yang khusus maupun umum; menyelenggarakan konferensi dan seminar untuk berbagi dan melatih berbagai mata pelajaran yang terlibat dalam penyusunan soal ujian. Tugas-tugas ini perlu dimulai pada kuartal keempat tahun 2023.

Sebelumnya, pada Maret 2023, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan rancangan rencana ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 untuk meminta masukan publik.

Berdasarkan rencana tersebut, ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025 tetap diselenggarakan berdasarkan mata pelajaran, yang mana mata pelajaran wajib meliputi sastra, matematika, bahasa asing, sejarah (untuk pendidikan umum); sastra, matematika, sejarah (untuk pendidikan berkelanjutan); dan mata pelajaran pilihan pada jenjang SMA meliputi: fisika, kimia, biologi, geografi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi informasi, teknologi.

Calon siswa program sekolah menengah atas mengikuti ujian dalam 4 mata pelajaran wajib meliputi sastra, matematika, bahasa asing, sejarah dan 2 mata pelajaran yang dipilih dari 4 mata pelajaran yang dipilih.

Kandidat yang mempelajari program pendidikan berkelanjutan sekolah menengah atas mengikuti ujian dalam 3 mata pelajaran wajib termasuk sastra, matematika, sejarah dan 2 mata pelajaran yang dipilih dari 4 mata pelajaran yang telah mereka pilih untuk dipelajari.

Sastra diuji dalam format esai. Mata pelajaran lainnya diuji dalam format pilihan ganda. Bank soal dan lembar ujian untuk semua mata pelajaran disusun dengan penekanan pada penilaian kompetensi.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengatur jangka waktu penyelenggaraan ujian (jadwal ujian umum), sesuai dengan jadwal tahun ajaran untuk memastikan konsistensi di seluruh negeri; pada saat yang sama, ada fleksibilitas untuk menanggapi situasi yang sangat terpengaruh oleh bencana alam dan epidemi di seluruh negeri dan di setiap daerah.

Sesuai dengan rancangan di atas, pada periode 2025-2030, metode ujian berbasis kertas akan dipertahankan secara stabil; pada saat yang sama, penerapan teknologi informasi yang efektif akan ditingkatkan, dan ujian berbasis komputer akan secara bertahap diujicobakan untuk mata pelajaran pilihan ganda di daerah-daerah dengan kondisi yang memadai (dimungkinkan untuk menggabungkan ujian berbasis kertas dan berbasis komputer).

Setelah tahun 2030, upayakan untuk beralih ke penyelenggaraan ujian kelulusan sekolah menengah atas di komputer untuk mata pelajaran pilihan ganda ketika semua daerah di seluruh negeri memiliki kondisi yang cukup untuk menyelenggarakan ujian di komputer.

Komentar (0)