Memilih karier: Gairah, arah atau kebutuhan sosial?

DNO - Setelah ujian kelulusan SMA, siswa dihadapkan pada pilihan lain yang sama pentingnya: memilih jurusan, memilih sekolah—juga memilih arah masa depan. Namun, di antara segudang saran dan tren, haruskah mereka memilih karier berdasarkan minat pribadi, orientasi keluarga, atau permintaan pasar?

Pelajaran pengalaman kejuruan tradisional untuk siswa sekolah menengah di kota.

Nguyen Huu Thinh, siswa kelas 12 SMA Nguyen Thuong Hien, adalah pemain muda tim nasional U-17. Di tengah ujian kelulusannya, Thinh masih bingung menentukan pilihannya.

Saya menyukai olahraga sejak kecil, dan bermimpi mengejar karier di sepak bola. Namun setelah cedera, orang tua saya menyarankan saya untuk memilih jalan yang lebih aman. Sekarang saya sedang mempertimbangkan ekonomi , tetapi saya masih menyesali impian saya menjadi pemain sepak bola.

Bukan hanya Thinh, banyak pelajar lain juga terpaksa menyesuaikan impian pribadinya karena khawatir "kesulitan menghidupi diri sendiri" atau mencari pekerjaan.

Linh Dan, siswa kelas 12 di SMA Thanh Khe, telah menggemari seni lukis sejak kecil dan bermimpi untuk mendaftar di sekolah seni. "Ketika saya mencari tahu, saya menyadari bahwa mencari nafkah sebagai seniman itu sulit, dan orang tua saya menyarankan saya untuk memilih jurusan dengan penghasilan tetap. Saya bimbang antara mengejar minat saya atau beralih ke bidang ekonomi."

Gairah bisa menjadi titik awal, tetapi jika Anda tidak memiliki keterampilan yang tepat, atau bidang studi Anda tidak memiliki hasil yang jelas, hal itu dapat dengan mudah menjadi beban. Banyak anak muda memilih untuk "hidup di siang hari - bermimpi di malam hari": mempelajari bidang yang stabil untuk mencari nafkah, dan mempertahankan gairah mereka sebagai hobi.

Di banyak keluarga, orang tua masih berperan sebagai "orientator strategis" – bahkan mengambil keputusan untuk anak-anak mereka. Ibu Pham Thi Nguyet (Kelurahan An Khe, Da Nang ) memiliki seorang putra yang duduk di kelas 12 dan sedang mempersiapkan diri untuk melanjutkan kuliah. Sebagai keluarga yang memiliki tradisi berbisnis, ia dan suaminya ingin putra mereka belajar administrasi bisnis agar orang tua mereka dapat mendukung dan membimbingnya. Namun, putra mereka tertarik menjadi penyiar TV dan ingin belajar Jurnalisme.

"Kami sangat khawatir jika dia belajar komunikasi, masa depannya akan tidak pasti. Bidang itu akan digantikan oleh teknologi AI di masa depan. Namun, dia tidak senang dipaksa. Sekarang keluarganya sedang berusaha menemukan kompromi untuk menyelaraskan keinginan dan kenyataan," ungkap Ibu Nguyet.

Ibu Trieu Giang, seorang guru bimbingan karier di sebuah SMA di distrik Thanh Khe, mengatakan: "Banyak siswa bercerita kepada saya bahwa mereka memilih jurusan berdasarkan keinginan orang tua, bukan karena mereka menyukainya. Akibatnya, ketika masuk universitas, mereka mudah putus asa, putus sekolah, atau bahkan berganti jurusan setelah lulus."

Ia juga menekankan: "Orang tua perlu memperbarui informasi karier dan memahami perubahan di pasar tenaga kerja. Terkadang, memaksakan karier pada anak didasarkan pada keyakinan yang sudah ketinggalan zaman, yang menyebabkan anak-anak belajar di bawah tekanan."

Dalam konteks pasar tenaga kerja yang terus berubah, memilih karier berdasarkan kebutuhan sosial merupakan tren yang umum. Industri yang berkaitan dengan teknologi, data, logistik, layanan kesehatan, pariwisata , restoran, hotel, dan sebagainya jelas kekurangan sumber daya manusia.

Beberapa universitas tidak lagi merekrut mahasiswa berdasarkan nilai minimum, tetapi telah beralih mempertimbangkan catatan akademik dan wawancara kompetensi. Pasar juga secara bertahap lebih menghargai keterampilan praktis, bahasa asing, dan pemikiran kreatif daripada sekadar gelar.

Namun, Ibu Trieu Giang mencatat: "Banyak mahasiswa memilih jurusan tersebut karena melihat teman-teman mereka mengikuti ujian TI, sehingga mereka pun ikut. Namun, setelah tahun pertama, mereka putus kuliah karena merasa tidak cocok. Beberapa mahasiswa memilih jurusan yang 'mudah mendapatkan pekerjaan', tetapi setelah lulus mereka menyadari bahwa mereka tidak bersemangat dan akhirnya mengubah arah."

Memilih jurusan sesuai pasar perlu didasarkan pada informasi yang akurat, memiliki perkiraan jangka panjang, dan yang terpenting: cocok untuk diri Anda sendiri.

Dalam segitiga pilihan karier – gairah, kemampuan, kebutuhan sosial – jika satu elemen hilang, jalannya akan goyah. Namun, dukungan paling kokoh tetaplah memahami diri sendiri.

Mengetahui keahlian Anda, lingkungan yang cocok untuk Anda, dan karier yang sesuai dengan kepribadian Anda – hal-hal ini perlu ditemukan siswa sejak dini. Kegiatan bimbingan karier yang praktis, pengalaman kerja, kunjungan lapangan ke berbagai perusahaan, pembelajaran keterampilan lunak… perlu dipromosikan di sekolah menengah atas.

Anda tidak bisa memilih jurusan hanya karena "patokan rendah" atau "jurusan yang diminati". Setiap mahasiswa harus memiliki jalur pribadi – di mana mereka menemukan jati diri melalui setiap kegiatan, setiap mata kuliah, setiap kesulitan.

Memilih karier bukanlah tiket sekali jalan, melainkan sebuah perjalanan. Dalam perjalanan itu, Anda perlu waspada, memiliki informasi yang cukup, mendengarkan orang dewasa – dan mampu menyesuaikan diri bila perlu.

Menurut Ibu Trieu Giang, saat ini, siswa dan orang tua sedang dalam tahap penyesuaian dan penegasan keinginan mereka. Inilah saat yang paling dibutuhkan untuk berdialog, alih-alih memaksakan atau "membiarkan anak menginginkan apa pun yang mereka inginkan".

Tidak ada keputusan yang sempurna. Namun, dengan informasi yang tepat, dukungan dari orang tua, dan mendengarkan dosen, setiap mahasiswa dapat memasuki universitas dengan percaya diri.

Gairah merupakan bahan awalnya, kebutuhan sosial merupakan orientasinya, tetapi memahami diri sendiri merupakan kunci nyata bagi pilihan karier yang berkelanjutan.

Sumber: https://baodanang.vn/chon-nghe-dam-me-dinh-huong-hay-nhu-cau-xa-hoi-3297971.html