Pada seminar pelatihan media yang diadakan pada tanggal 9 Desember, yang diselenggarakan oleh surat kabar Thanh Nien, perwakilan dari berbagai bisnis menyoroti sejumlah keterbatasan yang dihadapi oleh mahasiswa saat ini. Posisi seperti desain grafis dasar, penulisan konten sederhana, atau kompilasi data, yang dulunya merupakan peluang bagi mahasiswa magang, kini ditangani oleh AI dengan kecepatan dan biaya optimal. Hal ini mempersulit mahasiswa yang kurang memiliki keterampilan praktis untuk memasuki pasar kerja.
Dunia usaha telah mengamati bahwa mahasiswa saat ini kurang memiliki pemikiran kreatif, tidak mahir dalam menggunakan perangkat digital, dan tidak terbiasa dengan kecepatan kerja di lingkungan media modern. Sebagian mahasiswa juga terlalu bergantung pada AI, yang menyebabkan produk yang kurang individualitas dan gagal memenuhi standar profesional.
Menurut Bapak Nguyen Khoa Hong Thanh, Direktur Pemasaran Senior dan Direktur Komunikasi dan Hubungan Eksternal di Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ), jika pekerjaan komunikasi hanya tentang menulis konten dan berfokus semata-mata pada KPI seperti komentar atau berbagi, hal itu akan menyebabkan ketidaksesuaian yang cepat. Bapak Thanh percaya bahwa para profesional komunikasi harus mengincar tujuan perusahaan: menjual produk dan membangun loyalitas pelanggan.
Dari perspektif bisnis, menurut Bapak Thanh, program pelatihan komunikasi di universitas perlu diubah dalam hal rasio teori dan praktik serta isi agar lulusan dapat langsung memenuhi persyaratan pekerjaan.
“Pengetahuan dasar sangat penting. Para dosen perlu berperan sebagai fasilitator untuk memastikan bahwa mahasiswa, setelah mempelajari pengetahuan dasar (30%), dapat dengan cepat beradaptasi dengan kebutuhan bisnis dan pasar,” tambah Bapak Thanh.
Sektor pendidikan dan media harus berubah.
Dr. Bao Trung, Kepala Departemen Pemasaran di Universitas Keuangan dan Pemasaran, berbagi wawasan spesifik tentang beragam umpan balik dari dunia bisnis mengenai pembelajar di era AI.
Bapak Bao Trung mengatakan bahwa sekolah telah menerima cukup banyak umpan balik yang beragam dari berbagai bisnis – terutama bisnis yang secara langsung mempekerjakan tenaga kerja terlatih dari sekolah tersebut. Secara umum, bisnis mengakui bahwa generasi siswa baru lebih dinamis, percaya diri, dan mudah beradaptasi daripada sebelumnya. Mereka memiliki keterampilan berpikir digital yang baik, cepat beradaptasi dengan platform media sosial, tren konten baru, dan berbagai perangkat lunak yang mendukung produksi media.
Namun, perwakilan Universitas Keuangan dan Pemasaran juga menunjukkan bahwa, seiring dengan kekuatan yang disebutkan di atas, bisnis juga secara terus terang mengatakan bahwa kemampuan untuk memenuhi persyaratan kerja siswa di era AI hanya berhenti pada tingkat pemanfaatan teknologi, tetapi belum benar-benar memenuhi harapan dalam hal kedalaman konten.
Keterbatasan yang umum adalah kurangnya pemikiran strategis. Siswa dapat menulis konten, membuat video , atau menghasilkan ide dengan sangat cepat dengan dukungan AI, tetapi ketika menyangkut rencana komunikasi yang lengkap—mulai dari mengidentifikasi audiens, menyusun pesan, mengalokasikan saluran, hingga mengukur efektivitas—banyak siswa masih bingung. Perusahaan mengharapkan karyawan muda tidak hanya "tahu cara menggunakan alat", tetapi juga mampu menjawab pertanyaan "mengapa melakukannya seperti itu" dan bukan hanya "melakukan apa". Selain itu, keterampilan lunak (soft skill) masih menjadi keterbatasan seperti kerja sama tim, manajemen waktu, komunikasi dalam lingkungan yang penuh tekanan...
"Teknologi mempersingkat proses tetapi tidak dapat menggantikan kerja tim yang lancar atau kemampuan untuk mempresentasikan dan mempertahankan ide kepada klien. Beberapa bisnis juga mencatat bahwa siswa dapat dengan mudah menjadi bergantung pada AI, yang menyebabkan produk konten kurang individualitas. Bisnis menginginkan AI hanya sebagai 'asisten cerdas,' sementara pemikiran kreatif dan nilai-nilai pribadi adalah faktor yang membuat perbedaan," tegas Dr. Bao Trung.
Dari perspektif pendidikan, banyak lembaga pelatihan media mengakui kekurangan yang terus berlanjut: kurikulum yang sangat berfokus pada teori, kurangnya lingkungan pelatihan praktis, hasil pembelajaran yang tidak konsisten di berbagai sekolah, dan investasi terbatas pada studio, ruang penyuntingan, dan teknologi. Sementara itu, bisnis menuntut keterampilan yang semakin beragam: mulai dari mengoperasikan perangkat digital dan analisis data hingga menciptakan konten multi-platform.
Kota Ho Chi Minh – rumah bagi konsentrasi besar universitas dan bisnis media – jelas merasakan dampak dari lanskap baru ini. Meskipun mahasiswa di sini dinamis dan merangkul teknologi sejak dini, banyak yang masih kurang pengalaman praktis, tidak terbiasa dengan proses kerja profesional, dan mudah dirugikan dibandingkan dengan kandidat dari daerah lain atau luar negeri. Bisnis di kota ini percaya bahwa banyak lulusan baru tidak memenuhi persyaratan, memaksa mereka untuk berinvestasi dalam pelatihan ulang.
Mengingat realitas ini, para ahli menekankan perlunya reformasi komprehensif dalam pelatihan: memperbarui kurikulum untuk memenuhi standar kompetensi baru, memperluas kerja sama dengan dunia usaha, meningkatkan pelatihan praktis, dan menciptakan lingkungan ruang redaksi atau agensi simulasi di dalam sekolah. Sekolah perlu melatih para pengajar, berinvestasi dalam teknologi, dan membimbing siswa dalam menerapkan AI dengan benar.
Sumber: https://tienphong.vn/sinh-vien-doi-mat-nguy-co-tut-hau-khi-ai-bung-no-post1803157.tpo
Komentar (0)