Anak saya pulang sekolah pukul 3.30 sore. Saya sangat gugup hingga tidak bisa duduk diam.

Anak Ibu Tra sedang belajar di kelas 7 di Cau Giay, Hanoi . Meskipun tahun ajaran baru telah resmi dimulai selama 1 minggu dan siswa telah kembali ke sekolah selama lebih dari 2 minggu, sekolah anak Ibu Tra belum memiliki jadwal resmi.

Menurut Ibu Tra, anaknya mengikuti 4 kelas pagi, 2 kelas sore, dan tidak ada sekolah pada hari Sabtu. Sekolah tidak mengadakan kegiatan ekstrakurikuler, tidak ada kelas Bahasa Inggris dengan siswa asing, dan tidak ada kelas STEM seperti tahun ajaran lalu. Dengan jadwal seperti ini, anaknya harus pulang pukul 15.30 setiap hari.

"Setiap kali saya memesan mobil untuk menjemput anak saya, saya tidak berani meninggalkan layar ponsel untuk memantau aplikasi dan melihat ke mana pengemudi membawa anak saya," ungkap Ibu Tra mengungkapkan kecemasan dan kekhawatirannya karena tidak dapat menjemput anaknya secara langsung.

Ibu Pham Thi Chi, yang anaknya bersekolah di sekolah menengah lain di daerah tersebut, juga melaporkan hal yang sama.

“Rumah saya berjarak 4 km dari sekolah, jadi tidak mudah untuk dijangkau bus. Anak saya baru kelas 6 SD dan belum bisa naik sepeda. Baru-baru ini, saya dan suami harus bergantian pulang lebih awal untuk menjemput anak kami. Rutinitas harian dan jadwal kerja seluruh keluarga jadi terganggu,” ungkap Chi.

Menurut survei yang dilakukan oleh reporter Dan Tri di kelurahan Cau Giay dan Tu Liem, sekolah-sekolah dasar pada dasarnya mempertahankan jadwal yang sama dengan tahun ajaran 2024-2025. Siswa berangkat sekolah dari pukul 16.00 hingga 16.20, tergantung tingkat kelas, untuk memastikan kelancaran lalu lintas.

Namun, sekolah menengah hanya menyelenggarakan 6 periode/hari, tanpa kelas terkait tentang Bahasa Inggris, STEM, keterampilan hidup, matematika Bahasa Inggris, dll.

Ibu Nguyen Thi Van, seorang guru di sebuah sekolah menengah di Hanoi, menganalisis kendala yang dihadapi sekolah ketika menerapkan pembelajaran 2 sesi per hari:

Mulai tahun ajaran 2025-2026, SMP dan SMA dengan fasilitas memadai wajib menerapkan 2 sesi/hari. Sesi 1 untuk kelas reguler, dan sesi 2 untuk menyelenggarakan kegiatan konsolidasi dan pengembangan komprehensif seni, olahraga , keterampilan hidup, keterampilan digital, dll. Mulai tahun ajaran ini, siswa juga akan dibebaskan dari biaya sekolah.

Namun, kedua kebijakan tersebut berbeda. Siswa dibebaskan dari biaya pendidikan untuk pendidikan wajib. Namun, banyak orang tua yang memahami bahwa pendidikan di luar kurikulum wajib juga gratis.

Hal ini memicu permintaan dari orang tua seperti: Sekolah harus menyelenggarakan kelas tambahan untuk memperpanjang jam sekolah hingga pukul 16.30 atau 17.00. Sekolah harus menyelenggarakan tinjauan dan penguatan bagi siswa di akhir sesi, alih-alih harus mendaftar untuk kelas keterampilan, pelatihan moral, intelektual, fisik, dan estetika...

Permintaan ini sah, asalkan sekolah memiliki sumber daya keuangan untuk melaksanakannya. Sumber dana ini bisa berasal dari anggaran, mobilisasi sosial, atau sumbangan orang tua.

"Sedangkan untuk pembelajaran review dan penguatan bagi siswa, sekolah belum berani melakukannya karena terkendala regulasi pembelajaran tambahan," ujar Ibu Van.

Ibu Van menegaskan, Surat Edaran Nomor 29 Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara tegas menyebutkan, siswa SMP/MTs hanya diperbolehkan mengikuti les tambahan dalam 3 hal, yakni: bimbingan belajar bagi siswa yang belum mencapai prestasi, pembinaan siswa berprestasi, dan peninjauan untuk ujian akhir.

Oleh karena itu, sebagian besar siswa kelas 6, 7, dan 8 tidak diperbolehkan mengikuti kelas tambahan dalam bentuk apa pun. Sekolah juga tidak diperbolehkan memungut biaya tambahan dalam bentuk apa pun.

"Jika sekolah ingin menyelenggarakan lebih banyak sesi evaluasi dan penguatan bagi siswa untuk meningkatkan jumlah pelajaran, sekolah tidak dapat memungut biaya dari orang tua. Ini berarti guru tidak akan dibayar meskipun mereka bekerja lembur atau mengajar melebihi kuota. Ini tentu saja bukan solusi jangka panjang," ujar Ibu Van.

Di sekolah dasar, Ibu Nguyen Huong Giang, seorang guru di Cau Giay, mengatakan: Paling cepat, sekolah akan memiliki jadwal tetap pada minggu depan.

Akhir pekan ini adalah jadwal pertemuan orang tua dan guru, dan wali kelas perlu meminta persetujuan sebelum resmi menerapkan pelajaran bersama. Tanpa pelajaran ini, siswa sekolah dasar harus pulang lebih awal, karena Kementerian hanya mengizinkan maksimal 7 pelajaran per hari.

"Secara umum, sekolah dasar tidak mengalami gangguan karena mereka telah menerapkan dua sesi sehari selama bertahun-tahun. Namun, untuk sekolah menengah yang baru pertama kali menyelenggarakan dua sesi, penerapannya akan lebih sulit," ujar Ibu Giang.

Jam Kerja Guru Sesuai Peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan

Waktu kerja guru pendidikan umum dilaksanakan sesuai dengan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nomor 05 yang menyatakan dengan tegas: "Waktu kerja guru dilaksanakan berdasarkan tahun ajaran dan dikonversikan dalam jam mengajar, meliputi jumlah jam mengajar dalam satu tahun ajaran dan jumlah rata-rata jam mengajar dalam seminggu menurut norma jam mengajar".

Secara spesifik, rata-rata jam mengajar per minggu untuk guru sekolah dasar adalah 23 jam, untuk guru sekolah menengah adalah 19 jam, dan untuk guru sekolah menengah atas adalah 17 jam. Dengan demikian, jika sekolah menerapkan 5 sesi/minggu, guru sekolah dasar akan mengajar 4,6 jam/hari, guru sekolah menengah akan mengajar 3,8 jam/hari, dan guru sekolah menengah atas akan mengajar 3,4 jam/hari.

Selain itu, Kementerian menetapkan pengurangan jam mengajar bagi guru yang merangkap jabatan lain, seperti wali kelas, ketua kelompok profesi, pengurus Partai dan Serikat Pemuda, urusan pendidikan, konseling siswa, dan lain-lain.

(*) Nama orang tua dan guru telah diubah

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-tan-hoc-tu-15h30-me-thap-thom-dung-ngoi-khong-yen-20250912162707731.htm