Mempercepat transformasi digital dalam manajemen
Sejak awal tahun 2025, upaya universalisasi pendidikan dan pemberantasan buta huruf (PCGD, XMC) di Vinh Long terus mencapai hasil yang komprehensif. Provinsi ini mempertahankan posisinya sebagai salah satu daerah terkemuka di Delta Mekong (MD) dalam hal tingkat kehadiran siswa dan kualitas pendidikan dasar.
Seluruh industri berfokus pada sprint terakhir tahun ini, dengan tujuan mempertahankan standar universal yang solid dan mengubah manajemen ke platform digital yang komprehensif.
Dengan perhatian dan arahan Komite Partai Provinsi, Komite Rakyat Provinsi, dan partisipasi sinkron dari berbagai sektor dan organisasi, jaringan sekolah di Vinh Long terus dikonsolidasikan, dan fasilitas serta staf pengajar ditingkatkan.
Menurut Komite Pengarah Provinsi untuk Pendidikan dan Pelatihan, sebagian besar kriteria universalisasi dan penghapusan buta huruf telah mencapai tingkat yang sangat tinggi dan stabil. Tingkat mobilisasi anak usia 5 tahun untuk bersekolah hampir absolut (99,9%), dan 100% komune dan kelurahan mempertahankan standar universalisasi pendidikan prasekolah.

Di tingkat sekolah dasar, 100% anak usia 6 tahun terdaftar di kelas 1, dengan tingkat kelulusan sekolah dasar mencapai lebih dari 95,7%. Tingkat sekolah menengah juga mempertahankan tingkat kelulusan yang tinggi, dengan lebih dari 97% anak usia 15-18 tahun memiliki ijazah sekolah menengah, dan lebih dari 87,5% melanjutkan pendidikan atau pelatihan kejuruan.
Patut dicatat, upaya pemberantasan buta huruf di provinsi ini terus berlanjut: 99,83% penduduk usia 15-25 tahun melek huruf, sementara persentase penduduk usia 15-60 tahun di atas 95,5%. Seluruh provinsi mempertahankan standar pemberantasan buta huruf level 2—tingkat tertinggi saat ini.
Transformasi digital untuk manajemen universal yang berkelanjutan
Memasuki kuartal keempat tahun 2025, sektor Pendidikan Vinh Long akan fokus pada peninjauan dan pembaruan data kependudukan, untuk memastikan tidak ada mata pelajaran usia universal yang terlewat.
Semua data peserta didik dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah akan diperbarui di sistem informasi manajemen PCGD dan XMC. Ini merupakan langkah maju dalam transformasi digital manajemen pendidikan.
Selain itu, provinsi ini juga melaksanakan pelatihan bagi kader dan guru tentang universalisasi, pengembangan profesional, dan peningkatan kapasitas penerapan teknologi informasi. Lembaga pendidikan diwajibkan untuk secara proaktif melakukan investigasi, memperbarui formulir universalisasi, melengkapi catatan elektronik, dan berkoordinasi dengan Komite Rakyat di tingkat komune untuk melakukan pemeriksaan mandiri dan mengajukan permohonan pengakuan standar PCGD dan XMC pada tahun 2025.
Terkait fasilitas, Departemen Pendidikan dan Pelatihan menyarankan investasi untuk memperbaiki dan meningkatkan sekolah, dengan memprioritaskan ruang kelas dan ruang fungsional yang melayani Program Pendidikan Umum 2018. Sekolah-sekolah di daerah tertinggal didukung dengan peralatan, materi pembelajaran, dan mainan untuk anak usia 5 tahun, kelompok usia dasar untuk proses universalisasi.
Di waktu mendatang, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Vinh Long mengatakan akan terus menggalakkan kegiatan propaganda di media massa tentang pentingnya kerja PCGD dan XMC, yang terkait dengan pembangunan masyarakat pembelajar dan pembelajaran sepanjang hayat.
Di samping itu, perlu adanya diversifikasi bentuk-bentuk propaganda untuk meningkatkan kesadaran para kader, kader partai, dan masyarakat, khususnya tentang kebijakan siswa streaming seusai jenjang SMP.
Pada saat yang sama, sektor Pendidikan juga akan menyelenggarakan tinjauan, investigasi, statistik akurat, dan pembaruan tepat waktu terhadap semua mata pelajaran berusia 0-60 tahun di wilayah tersebut, untuk memastikan tidak ada mata pelajaran yang terlewat.
Pencapaian PCGD dan XMC di Vinh Long tidak hanya berasal dari upaya sektor Pendidikan, tetapi juga dari dukungan pemerintah dan masyarakat. Departemen-departemen seperti Perencanaan dan Investasi, Keuangan, dan Dalam Negeri... berkoordinasi untuk menyediakan sumber daya dan personel; berbagai organisasi berpartisipasi dalam memobilisasi masyarakat untuk belajar, berkontribusi dalam menyebarkan semangat "belajar sepanjang hayat".
Dengan upaya yang sinkron ini, Vinh Long terus menegaskan posisinya sebagai provinsi dengan gerakan kuat untuk membangun masyarakat pembelajar, menciptakan fondasi yang kokoh bagi sumber daya manusia berkualitas tinggi dalam tahap pembangunan baru.
Setelah penggabungan, seluruh Provinsi Vinh Long memiliki 1.316 lembaga pendidikan, mulai dari prasekolah hingga pendidikan umum dan pendidikan berkelanjutan, termasuk 1.264 sekolah negeri dan 52 sekolah swasta. Provinsi ini menyelenggarakan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun, pendidikan dasar universal tingkat 3, pendidikan menengah universal tingkat 2, dan pemberantasan buta huruf tingkat 2...
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/cong-tac-xoa-mu-chu-o-tinh-vinh-long-duy-tri-va-phat-trien-ben-vung-post756505.html






Komentar (0)